今日の給食は、なすのミートソーススパゲッティー・牛乳・カリカリポテトサラダ　です。

じゃがいもをカリカリに揚げたカリカリポテトサラダは、子供たちにも大人気のメニューです。

　こちらは１組。なわとびの技を練習中です。手の位置を低くして、続けて飛べる人が多くなりました。

　今日は「サ・シ・ス・セ・ソ」。サで始まるカタカナの言葉を出し合って、ノートに書いて練習しています。

　短なわを使った運動、一人技。音楽をかけながら、タイミングを合わせています。さすが６年生、ピンと伸びた姿勢をとれる人が何人もいます。

　ずいぶん涼しくなりました。マスクをしていても、元気なあいさつが聞こえます。明るい「おはよう」、増やしていきましょう！

今日の給食は、豚キムチチャーハン・牛乳・ナムル・春雨スープ　です。

ピリッと辛い豚キムチチャーハンは、食欲をそそる一品です。

　１学期から取り組んでいる作品。色を工夫して塗り、中に入れる部品作りも進んできました。

　蒸し暑さは残るものの、猛烈な暑さは和らぎました。固定施設は使えませんが、なわとび、ボール遊び、楽しそうに遊んでいます。

　教科書の資料からわかることを書き出して、どのように食料を調達しているかを考えています。集中して読み取っています。

　どんな使い方があるかを考えて発表し合い、漢字の意味を導き出しています。これから読み方を確認していきます。

　これまで調べてきたまとめを、グループごとに発表しています。聞く側も、さらに聞きたいことを質問しています。

　大地震発生の設定での避難訓練。感染症対策のため、引き渡しは１年生のみ行いました。緊急の場合、連絡メールでお知らせし、ご家族が引き取りに来られるまで、学校でお子様を確実にお預かりします。

　多くの方にご参観いただきました。狭い扉の隙間から、お子様の様子を覗いていただくことになりました。感染症予防対策へのご協力、ありがとうございました。

　雨模様で、幾分涼しくなりました。土曜授業日、半日頑張りましょう！

　３校時までの公開です。５分休みの前後は廊下から退出いただきます。ご来校をお待ちしております。画質アップのため、縦画となっております。ご了承ください。

　東京都でこれまでに起きた水害について、調べたい課題を決めました。課題別のグループを作り、これから教科書の資料をしっかりと読み込んでいきます。

　洗剤を使っての手洗い。洗うこと、干すことはできましたが、「しぼる」のが結構難しい。しぼり方チェックを通過できない子は、何度かやり直しをして、どうにか干すことができました。

今日の給食は、ご飯・牛乳・白身魚のムニエル・チキンビーンズ　です。

ムニエルは、フランス料理のひとつです。「ムニエ（meunier）」というフランス語では粉屋または製粉業者という意味があります。切り身一つ一つに薄力粉をまぶして焼き上げました。

　５・６年生は、２学年合同で演技をします。今日は５年生が一人技の練習。結構バランスが難しいものです。

　２年はなわとびの練習です。かけ足跳びで音楽のテンポに合わせたくても、早すぎたり、一歩ずつのかけあしができなかったり、これがまた結構難しいのです。