5/14(木) こんなコーナーを作りました
今は、先生方、主事さん方に見ていただいていますが、早く、子供たち、保護者の皆様、地域の皆様にも見ていただきたいです。 学校再開が、待ち遠しいです。 先生方が、ホームページで、子供たちへのメッセージを発信しています。 ぜひ、ご家族でご覧になってください！！ 5/13(水） 植物は、たくましい!!
アサガオのつるのような感じです。 いったいどこから…。 つるをたどっていくと、何と、昇降口のコンクリート部分にある、ふたの一部分を突き破るようにして、つるが出てきていました!! 植物のたくましさに、驚きです! ぺっとぼとるの つかいかた
ぺっとぼとるの じょうろの つかいかたです。
てにもって みずを やることが できます。 ぺっとぼとるを かるくおすと みずが でます。 つちに さして つかうことも できます。 こうしておくと ぺっとぼとるが からになるまで、 かってに みずやりが されます。 はじめのうちは おおめに みずを あげたほうが よいので こまめに みて みずやりを してくださいね。 めがでるのが たのしみですね！ 
あさがおを うえました
あついひが つづいていますね。
しっかりと みずを のみながら すごしていますか？ せんせいたちも あさがおを うえてみました。 まず、 つちに ゆびで あなを あけます。 つぎに、たねを ひとつずつ あなに いれます。 さいごに、 みずを たっぷり やります。 くわしくは おてがみに かいてあります。 おうちのひとと よみながら やってみましょう。 ぺっとぼとると きゃっぷに なまえを かいておきましょう。 
5/12(火） さあ 元気に!!
子供たちに、読んでほしい、知ってほしい、覚えてほしい詩や歌詞を掲示します。 今週は、向山小の先生たちの気持ちを表した詩です。 今は、子供たちと一緒に学校生活を過ごすことができないけれど、再開に向けて、さまざまな準備をしながら、子供たちを待っています。 今週から、各学年、専科の先生が、週2回、子供たちへのメッセージを発信します。 楽しみにしてください。 では、「さあ 元気に」という詩をどうぞ。 さあ 元気に 水内 きくお さあ 元気にいこう 子どもたちは 待っている 朝 教室に入れば 子どもたちの瞳は 輝いている 「おはよう！」 さあ 元気に言おう 子どもたちは待っている 新しいことが 知りたくて 友だちと一緒に 学びたくて 子どもたちは ウズウズしている さあ 元気に学ぼう 子どもたちは 待っている 休憩時間になれば まよわず 一目散に 運動場へ ボールを 片手に さあ 元気に遊ぼう 子どもたちは 待っている おなかが すいたよ 運動 勉強 たっぷり したから さあ 元気に食べよう 子どもたちは 待っている いつも 子どもたちと 一緒に いきたい 教師の 枠をこえて 一緒に歩いて 一緒に伸びよう 子どもたちは 今日も元気だ ４年生のみなさんへ！
昨日は暑い中、課題を取りにきてくれてありがとう！ ひさしぶりにみんなと会えて、少しだけお話もでき、先生たちはとってもうれしかったです。早くみんなと勉強したり運動したりしたいなあ・・・。 課題をたくさん配りました。職員室でも広げてみました。 全部そろっていたかな？ もし足りないものがあったら、学校までれんらくをしてくださいね。 * * * * * * * * * * みんなと勉強することを心待ちにして、ずいぶん前から理科講師の先生が、こんなもの（一番下の写真）を持ってきてくれていました。ゴールデンウイーク明けに、赤ちゃんが産まれましたよ！ さて、ここでクイズです！この生き物は、何でしょうか？ 理科の教科書を見ると答えがわかりますよ！ ⇒ 答えは、木曜日に！ * * * * * * * * * * １日目の課題、おつかれさまでした。無事に終わったかな？ 図工の作品「開くと、あれれ？」は、それぞれ個性が出ているのだと思うと楽しみです。また明日もがんばってくださいね！４年生ファイト！ 【追伸】 昨日宿題を提出してもらった際、誤って何人かの健康観察カード（ピンク色の紙）も一緒に預かってしまいました。お名前のある方にはご連絡させていただきましたが、無記名のものがありました。お心当たりの方は、学校までご連絡ください。お手数をおかけして申し訳ありません。よろしくお願い致します。 
5年生のみなさんへ
５年生のみなさんこんにちは。
昨日は課題を取りに来ていただき、ありがとうございました。皆さんの顔を久しぶりに見ることができて、とてもうれしかったです。「休校中は５年生のみんなに会えないことが一番悲しいね。」と５年生の先生たちは毎日話しています。昨日は少しの時間でしたが、話すことができ、とても楽しかったです。 皆さんからも「早く学校が始まってほしいな。」という声がたくさん聞かれました。少し休校期間が延びてしまいましたが、先生たちはこの間に、学校が始まったらみんなと一緒にどんな楽しいことをしようか考えています。皆さんもぜひ、学校が始まったらどんなことをしたいか考えてみてください。そして学校が始まったら、どんどん意見を出してくださいね！楽しみにしています。 さて、今日から新しい課題が始まりました。今日は、国語、理科、算数、社会でした。課題の行い方は分かりましたか？国語は丁寧な字で視写することができましたか？休校中は時間があるので、もう一度自分の字を見直してみるのもよいかもしれません。ゆっくり書くことを意識すると、きれいな字に近づきますよ！ 明日の課題は、国語、家庭科、算数、道徳です。５年生で新しく学習する、家庭科の自宅学習も始まります。どんな学習をするのか、分からないところもあると思いますが、教科書や家庭科ノートに書いてあることをよく読んで、進めてください。学んだことで、家でできそうなことがあったら、挑戦してみるのもよいかもしれません！ 学習を進めていく中で分からないところなどは、学習相談日などを利用してくださいね。 Let's do your best ! 〜６年生のみなさんへ〜
休校が続いていますが、元気に過ごせていますか？先生たちはとっても元気です。早くみなさんと一緒に、学校で過ごせる日が来ることを願っています。 今日は、みなさんに担任の先生から３問クイズを出します。自分で調べたり、チャレンジしてみたりして、答えを見つけてください。 それでは、Let's do your best ! 第１問（写真左） この花の名前は何でしょう？ ヒント１ 向山小の先生たちの玄関の前に咲いています。 ヒント２ シソの仲間です。 ヒント３ 「ア」からはじまります。 第２問（写真真ん中） わたしの名前は何でしょう？わたしは、いつも家を留守にしているんですよ。 ヒント１ 「身近な小鳥」で向山小にもよく来ます。春から初夏にかけて子育てをします。 ヒント２ スズメくらいの大きさで、のどから腹にかけて「ネクタイ」を締めたような黒いたて線があります。 ヒント３ 鳴き声は、「ツツピ、ツツピ」「ツピ、ツピ」「ヂヂヂヂッ」などです。木の梢やアンテナの先でよくさえずります。 第３問（写真右） 逆上がりをするときの目線は、どこに向けるのがよいでしょう？ １ 空を見る ２ おへそを見る ３ まっすぐ前を見る 正解は、次回の更新でお知らせします。それまでに答えを見つけておきましょう！ 4/15(水) 八重桜です！
咲き誇ってます。コロナなんか関係なく。 元気が出ます。こういう自然の姿を見ると。 私たちも頑張って、乗り越えて、咲かせましょう。 4/6(月) 始業式、入学式を実施しました
始業式では、新型コロナウイルス感染症拡大を防ぐために、明日から再び臨時休業になること等をお話ししました。 担任の発表を含めて、向山小学校の子供たちは、しっかりとお話を聞いていました。 入学式では、感染症予防対策を万全にして実施しました。２０分ほどの式でした。 在校生代表で６年生の小椋君と折原さんが素晴らしい歓迎の言葉を発表してくれました。 PTA会長の池田様からお言葉と記念品贈呈をしていただきました。 １年生の保護者の皆様、おめでとうございました。 (写真左）始業式後の、学年ごとの集まり (写真中)入学式退場場面 (写真右)PTAの方々の１年生保護者へのご挨拶 図工室より
“STAY HOME” ステイ ホーム、家にいよう…という取り組みが始まって、家にいる時間がとても増えました。向山小のみなさんも、家の中でいろいろなことを考え、いろいろなことに取り組んでいると思います。４年生は昨年、空き箱を使って「ようこそ いらっしゃいませ」という題材でお店をつくりました。また、卒業生が粘土でつくった「レンガの家」を見た人も多いと思います。図工室からは、「家」に関係するおすすめのアーティストを２人紹介します。
●村上慧（むらかみ さとし）さん。 ダンボールでおうちをつくって遊んだことがある人はいますか？村上さんは、自分の体がすっぽり入るくらいの家を発泡スチロールでつくり、その家をせおって日本全国を旅しました。絵本「家をせおって歩く」を見ると、くわしいことがかいてあります。「そもそも『家』とは何だろう？」と考えたのがきっかけだそうです。みなさんにとって「家」はどんな場所でしょうか。村上さんの写真を見ると自分でもやってみたくなります。「ダンボールハウス」でインターネット検索をすると、力作ハウスをたくさん見ることができますよ。 ●藤森照信（ふじもり てるのぶ）さん 不思議な建物をたくさんつくっている人です。藤森さんが自分で考え、今も住んでいる家には、屋根にタンポポが生えています。その名も「タンポポ ハウス」。そのほかにも、友達の家は屋根にニラが生えている「ニラ ハウス」。ちょっと高すぎる場所に建ててしまった「高過庵 たかすぎあん」など、写真を見ると思わずニコニコしてしまう建物がたくさんあります。自分が家を建てるとしたら、どんな家を建てたいかな？と、考えるのはとても楽しいですね。 絵本にも、家をテーマにしたお話がたくさんあります。私が大好きなのは、佐藤さとるさんの「おおきなきがほしい」、バージニア・リー・バートンさんの「ちいさいおうち」、岩井 俊雄さんの「１００かいだてのいえ」シリーズなどです。みなさんが好きな「家」の本はありますか？家にいる時間に、家のことを考えてみるのもおすすめです。そして気分が向いたら、想像した家を絵にかいたり、工作したりしてみてはいかがでしょう。 図画工作専科 ２年生 先生しょうかい
２年生のみなさん、げんきにすごしていますか？
月よう日はみなさんのかおが見られて、うれしかったです。 休校がのびてしまってみなさんのかおを見るきかいがなかなかないので、 先生たちのことを知ってもらうために 先生たちのすきなことしょうかいクイズをします。 １．食べ物 ２．スポーツ ３．休校中にしていること ４．キャラクター ５．きょうか エントリーナンバー１ １．スイカ ２．やきゅう ３．あつまれどうぶつのもり ４．プーさん ５．さんすう エントリーナンバー２ １．トマト ２．やきゅう ３．マスクづくり ４．スティッチ ５．おんがく エントリーナンバー３ １．イチゴ ２．サッカー ３．ようちゅうのせわ ４．トトロ ５．たいいく １くみのこやなぎ先生はどれでしょう？ ２くみのしいはし先生はどれでしょう？ ３くみのこんどう先生はどれでしょう？ こたえはじかいのホームページを見てください。 あつい日がつづきますが、 水分ほきゅうをしながらじかんわりにそってがくしゅうしましょう。 １ねんせい、せんせいくいず！
１ねんせいのみなさん。
１１にちは、ひさしぶりにかおがみられて、 うれしかったです。 せんせいたちも、はやくみんなのかおをおぼえて いっしょにあそびたいです。 きょうは、せんせいたちのことを しってもらうために 「せんせいくいず」をだします！ なんもん せいかい できるかな？？ 「１ねん１くみの せんせいくいず」 せんせいのすきなことは、なんでしょう。 １、うたうこと ２、つり ３、どらいぶ せいかいは…「ぜんぶ」です。 がっこうにきたら、みんなでいっしょにうたいましょう。 つりで おどうぐばこより ながいさかなをつったことがあります。 「１ねん２くみの せんせいくいず」 せんせいのすきな どうぶつは なんでしょう。 １、ぱんだ ２、ぺんぎん ３、らいおん せいかいは…「２、ぺんぎん」です。 ぺんぎんのあるきかたもすきですが、 じつはぺんぎんには すごいところがあるのです。 がっこうがはじまったら、どこがすごいのか おしえます。 おたのしみに。 「１ねん３くみの せんせいくいず」 せんせいがこどものころ、ゆめは なんだったでしょう。 １、せんせい ２、あいどる ３、おはなやさん せいかいは…「２、あいどる」です。 もーにんぐむすめにはいりたかったです。 でも、まだあきらめていないので、だんすのれんしゅうをつづけています。 わかったかな。 がっこうがはじまったら、みんなのことも おしえてくださいね。 たのしみにしています。 １，２ねんせいのみなさんへ
みなさん、こんにちは。
おんがくのせんせいの「おおたに なおこ」です。 １，２ねんせいは、おんがくを せんせいといっしょに おべんきょうします。 みなさんと おんがくができるひを たのしみにしています。 このおやすみのあいだに、うたをうたう おんがくのじかんがありますね。 そのとき、「すてきな、いいこえ」がでるほうほうがあります。 きょうは、「とくべつに！」そのほうほうをおしえますね。 ＜うたうときの アドバイス＞ １、からだをゆらゆらさせて、かたのちからを ぬきます。 （だらーんとします） ２、つぎに、まっすぐせなかをのばします。 ３、かがみのなかの じぶんに 「にっこり」わらいます。 ４、さぁ、うたってみましょう。 たのしいきぶんでうたえますよ。 そして、きっとすてきなこえがでます。 やってみてくださいね。 がっこうのホームページで こうかがきけます。 １ねんせいは、まいにちうたって、おぼえてくださいね。 ２ねんせいは、おぼえているか、チェックしてみてくださいね。 それでは、また がっこうであいましょう。 ３年生のみなさんへ
３年生のみなさん、こんにちは！
家での生活が長くなっていますが、元気にすごせていますか？ 今日はみなさんに、しゅくだいや教科書などがくばられます。 ３週間分もあるので「こんなにたくさんあるの！！！」とびっくりする人もいるかもしれませんが、毎日コツコツやればだいじょうぶ。 「何をするのかな？」「どうやってするのかな？」と、時間わりのプリントをよく読みながら、がんばってとり組んでくださいね。今日は担任の先生たちからクラスのみなさんにメッセージをおくります。 〜和田先生から〜 連休明けにみなさんに会えることをとても楽しみにしていましたが、休校がえん長されました。ざんねんな気持ちでいっぱいですが、あと少しのがまん。「ステイホーム」を心がけ、みんなでコロナにうちかちましょう！６月になり、みなさんと会えたら、どんなことをしようかワクワクしています。いっしょにすごせる日を楽しみに、今はできることに一生けんめいとり組みましょう。休校中のみなさんのがんばりにきたいしています！！ 〜山口先生から〜 日に日に暑くなってきましたね。お家ではどんなことをしてすごしていますか？先生は、さいきんりょうりをしています。家でも楽しいことを見つけられるといいですね。先生は学校でじゅぎょうのじゅんびをして、みんなと学習する日をまっています。６月にみんなと会えることを楽しみにしています。 〜田中先生から〜 「５月７日からみんなといっしょに楽しくべんきょうするぞ！元気いっぱいあそぶぞ！」と思っていたけれど、それがかなわなくなってしまいました。みんなも新しい学年、クラスを楽しみにしているよね。その気持ちは、あともう少しとっておきましょう。手洗いうがいや、早ね早おきなどをこころがけ、毎日けんこうにすごしてね。しゅくだいもたくさんあるから、がんばって！また６月に元気にあいましょう！ 5/11(月） 校長先生のお話を始めます
しかし今年度は、それがまだできません。 そこで、このホームページを使って、校長先生のお話を掲載することにしました。 ちょっと漢字が多いので、低、中学年のお子さんは、ぜひお家の方が(校長になったつもりで)読み聞かせてください。 よろしくお願いいたします。 【5月11日 校長先生のお話】←ここをクリック!! 5/8(金) 校歌を一緒に歌おう！
学校概要の中の校歌・校章のページ、又は、トップページ右下のお知らせ欄でお聴きになれます。子供たちの歌声と一緒に、歌ってみてください！！ 5/8(金) すがすがしい5月です。
昨日の夜は、スーパームーン(満月)の日でした。5月はフラワームーンと呼ばれているそうです。私は、学校の帰りに見ました。大きくて、美しかったです。 下の写真は、東武東上線の線路沿いに咲いていた花。紫色の小さい花がたくさん集まっていました。道端のあちこちで、タンポポが綿毛を一生懸命に飛ばしています。 毎日、東京の感染者数の動向が気になっています。だんだん減ってきていることはうれしいことです。 しかし、ここで手を抜いたら、今までの苦労は水の泡です。 3密回避。手洗い徹底。ソーシャルディスタンス。不要不急の外出自粛。 一人一人が努力していきましょう。 5月31日までの休業延長になります。 11日は課題配布日です。 先生たちは、今までより一層工夫をし、新しい教科書やドリルを使って学習ができるように課題表を作っています。 今までと大きく変わったのは、一日ごとに、一時間ずつ時間割形式で課題が具体的に示されていることです。学校に自宅が学校だと考えて、時間を守って、毎日学習に取り組んでほしいと思います。 ホームページには、各学年の先生や専科の先生からのメッセージなども掲載する予定です。 子供たちと先生たちとの結びつきを絶やさないようにしようという試みです。 学習に困ったら、学習相談日などにお電話をください。また、心のケアのための、スクールカウンセラーや心のふれあい相談員による相談も受け付けます。 向山小のすべての子供たちが心身ともに健康な毎日を過ごせるよう願っております。 明けない夜は、ない。 そう、信じています。 4/27(月) 緑まぶしく、花美しく。しかし…。
朝はまだ少々肌寒いですが、運動するには心地よい風でした。 新緑がまぶしい季節。そして、花々も美しい季節。 毎年ならたくさんの人々が訪れる公園も、遊具やグランドには立ち入り禁止のテープが貼られています。寂しいです。 残念ですが、しばらくは、人との接触を避けながら、緑と花を楽しむ日々が続きます。 4/27(月) これは何でしょう？ 正解は…
横並びで２台。間隔をあけてあります。 子供たちに使ってもらえる日が、一日も早くやってくることを願います。 |
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学年体育公開の延期およびそれに伴う時程の変更について