２年生は、技術で「プログラミングLEDランタンの製作」を始めました。ほとんどの生徒は、LEDなどの電子部品やはんだごてを使うのが初めてです。完成したら、３年生の時に行う「プログラミングによる計測・制御」の学習で、プログラミングによって制御できる機器として使います。

　９月２７日（日）、１０月３日（土）、４日（日）の３日間にわたって練馬区中学校バレーボール新人大会が開催され、本校バレーボール部は練馬区優勝をすることができました。
　また、１０月１１日（日）、１８日（日）には第３ブロック（練馬区、杉並区、中野区）の新人大会が開催され、全体で第４位となりました。その結果、１１月１５日（日）から開催される予定の都大会への出場が決定しました。
　引き続き、応援をよろしくお願いいたします。

練馬区中学校バレーボール新人大会
【１日目】　Ａリーグ第１位　　（１セットマッチ）　
開進四　２５−４　　開進一　
開進四　２５−１５　光一・旭
開進四　２５−１　　練馬東

【２日目】　Ａコート第１位
開進四　２５−４　　２５−７　　石神井西
開進四　２５−１０　２５−１０　大泉桜学園

【３日目】　練馬区優勝
＜ＡＤコート決勝＞
開進四　２５−１１　２５−９　中村
＜１位リーグ＞
開進四　２０−２５ ２５−１８ ２５−１４　大泉学園
開進四　２３−２５ ２５−２２ ２５−２１　八坂

第３ブロック中学校バレーボール新人大会
【１日目】　Cトーナメント第１位　（都大会出場決定）
開進四　２５−６　　２５−４　　井草
開進四　２５−１８　２５−１２　大泉北

【２日目】　1位トーナメント第４位
開進四　１１−２５　６−２５　　　　　東京立正
開進四　１１−２５ ２５−２２ ９−２５ 文大杉並

生徒総会が開かれました。各委員会へ質問がされ、全校生徒の意見によってより良くなって行きます。

３年生の家庭科です。新しく完成した動物クッションです。　

３年生の廊下に、卒業式までの登校日数のカウントダウンが掲示され始めました。３年生の生徒数と学年職員数を合わせると１０１人になるので、１０１日前からスタートしました。

今日の給食は、チリビーンズドック　ひじきのサラダ　フルーツのヨーグルト和え　牛乳　です。

放課後、生徒総会のリハーサルを体育館で行いました。当日、議事進行が円滑に進められるように、流れの確認をしました。

１年生の技術です。ブックスタンドの材料の切断が始まります。生徒は、市販の材料に新たな材料を加えるなど、開四中オリジナルの設計図３種類の中から作る形を選びました。さらに、個人が選択したものに創意工夫を加えている生徒もいます。

今日の給食は、麦ごはん　鮭の西京みそだれかけ　おろし和え　なめこの味噌汁　牛乳　です。

１年生の美術です。デザインで記憶に残るシンボルマークを作ります。テーマは「防災」で、自助・共助・公助、災害に強い町づくりです。各自が作った標語を題材にして考えました。

２年生女子の保健体育です。遠くから踏み切り、勢いよくハードルを走り越すことができるように、ハードルの並べ方が工夫されています。ハードルの間隔の長さの違うレーンが４列作られています。そのため、自分の歩幅に合ったレーンで練習できます。

１０月１８日（日）　練習試合　対　板橋区立中台中学校

　板橋区立中台中学校と練習試合を行いました。
　前日の雨でグランドに水が浮き、この日の練習試合を行うのは難しいかと思いましたが、早朝より部員全員でグランドの水抜き、整備を行うことで、開始時間は遅れたものの予定通り２試合行うことができました。
　第１試合はリードを許すものの後半逆転をして勝利しました。以前はリードを許すとそのまま終了、もしくは追加点を許してしまうことが多かったのですが、最近は粘っていけるようになっています。
　第２試合も勝利を収めることができました。この時期に多くの生徒に投手を経験させるという方針で、最近投球練習をしている３人の継投で相手の攻撃を０点に抑えることができました。

今日の給食は、麦ごはん　油淋鶏　ブロッコリーのごまサラダ　卵のスープ　牛乳　です。

今年度、学校は６月から登校が再開されたため、練馬区では通知表を１期、２期に分けて渡します。１期は、９月３０日までとなります。そのため、内容は９月３０日まで、成績は第２回定期テストのところまでになっています。
通知表は先生方から一言ずつ言葉をかけられながら手渡しされました。数字のところ、文章のところ共に、今回の結果を受け止め、今後に生かして成長につなげてください。

３年生男子の保健体育です。モニターを使った説明と実際の動きで説明します。内容は、バスケットボールのゲーム内で、リバウンドをどのように活かすか練習しました。

１年生の家庭科です。ペットボトルホルダーの制作です。今日で基礎縫いは終わりです。次回から全員フエルト部分を使い始めます。

３年生の英語です。教科書の物語を読んで、ヒント（絵やキーワード）を参考にして人に伝えるストーリー・リテリングという活動です。発表に向けて教科書を何度も読み込むことで、内容の理解も深まりました。写真は、一人一人の発表の様子です。

３年生の英語です。教科書の物語を読んで、ヒント（絵やキーワード）を参考にして人に伝えるストーリー・リテリングという活動です。発表に向けて教科書を何度も読み込むことで、内容の理解も深まりました。写真は練習している姿です。

今日は、１年生の口腔健診がありました。例年と比べて、コロナウィルス感染症対策をとりながらのため、時間がかかりました。そのため、健診によっては、学年ごとに日にちが異なっています。

中央委員会の各委員長は、放課後コンピュータ室で、生徒総会のプレゼンテーションを制作しました。