五組の生活単元学習では、のれん作りをしていました。一人一人が今日のめあてを決め、そのめあてを達成しようと頑張って取り組んでいました。紙粘土を作るための糊となる、つのまた（海藻）を一生懸命絞ったり、紙玉を同じ大きさになるように丁寧に丸めたりと、一人一人の頑張りがとてもよく伝わってきました。

　１年生の図工の様子です。絵本などで知られている「長靴をはいた猫」のお話を読んでもらい、自分のイメージする着飾ったねこをつくっています。今日は自分たちがつくったねこに洋服や長靴を折り紙で付ける作業をしていました。折り紙を小さくちぎって貼ることは地道な作業ですが、どの子も小さくちぎって丁寧に貼り付けていくことを頑張っていました。

2年生の体育でも表現運動発表会に向けた学年練習を行っていました。頭にバンダナ、手にはリストバンドを身に付け、本番を意識した練習です。子供たちも本番に向けた意欲が高まり、元気いっぱいに踊っている様子が見られました。

3年生の体育では、表現運動発表会に向けた学年練習をしていました。色とりどりのバンダナを使ったダンスを3年生は行います。大きく振ったりみんなで息を合わせてタイミングよく動かしたりと、リズミカルな動きがよく見られました。隊形移動もとても上手でした。

　５年生の理科では「ものの溶け方」に取り組んでいました。「ものが溶け切った水溶液は、濃さがどこでも同じものだろうか」という問題に対して「どこでも同じ濃さ」「場所によって違う」という二つの仮設を立て、実験を行いました。色の付いたコーヒーシュガーを溶かすことをグループで協力して行い、溶ける様子をじっくり観察しながら結果がどうなるか話し合っていました。

　６年生の算数では「並べ方と組み合わせ方」に取り組んでいました。ＡからＤの４つのチームの対戦の組み合わせを考えるときに、落ちや重なりがないように調べる方法を学習しました。図や表を用いながら調べることで落ちや重なりがないことを確かめられていました。

　今日は委員会がありました。
　計画・代表委員会では展覧会のめあての掲示物を作成していました。作業を手分けして、大きい掲示用の物を作成するチームと、校内掲示用を階段に貼りに行くチームに分かれて手際よく進めていました。
　環境委員会はペットボトルキャップの回収作業を行っていました。たくさん集まったキャップ、その量はかなりの量でしたが、袋に集めてしばる作業を声を掛け合いながら手を休めることなく進めていました。

　五組の体育では、持久走が終わった後にティーボールに取り組んでいました。練習を重ねていくうちにティーに置いたボールをバットで打ったり、ゲームの流れを理解し、ルールを守って進めたりすることが上手になりました。

　夏季休業日から進めておりましたトイレ改修工事が一部終了し、北校舎３階と４階のトイレが使用可となりました。改修工事を進めるにあたり、校庭のバリケードやトイレ前の囲いなどで手狭になり、ご不便をおかけいたしました。１階と２階のトイレももうすぐ使用可となりますので、もうしばらくお時間をいただければと思います。