１年生が技術の授業で作った作品です。１階技術科室前に展示しました。

　箸と箸置きを使いやすく工夫をして仕上げました。

　特に箸置きに個性が出ていて、それぞれの仕上がりになっています。

定期考査前放課後勉強会最終日にも、１年生１９人・２年生１４人・３年生９人と多くの生徒が参加しました。明日から定期考査が始まることもあり、今日はいつも以上に先生へ質問する生徒が多くいました。

１１月１２日（木）、１年生とＤ組の生徒を対象に、日本財団パラリンピックサポートセンターが主催する「あすチャレ！ジュニアアカデミー」を行いました。１９８８年ソウルパラリンピック陸上競技「スラローム」金メダリストの永尾由美さんにお越しいただき、パラスポーツとの出会いや車椅子での生活のお話を聞かせていただき、生徒自身が視覚・聴覚障がいの体験をする取組も行いました。今回のお話や体験を通して、障がい者への理解が今まで以上に深まったのではないでしょうか。また、永尾由美さんの実体験やパラスポーツの知識から、共生社会の実現に向けた基本的な考え方を身に付けることができました。

２学期のはじめから継続して制作していた立体作品がついに完成しました。ただいまD組教室前でミニ作品展を開催中です。ご来校の際には、生徒たちが作った愛嬌たっぷりのキャラクターたちをぜひご覧ください。

　１１月１４日（土）５校時は、“思いやり”をテーマに全クラスで道徳の授業が行われました。誰もが思いやりの心が大切なことはわかっていますが、なぜ思いやりの心が大切なのか、本当の思いやりとはどういったものか、考えれば考えるほど奥が深く、悩ましくもあります。
　各クラスで、思いやりをどう定義するか、登場人物は本当の思いやりをもっているといえるか、などについて考えました。クラスメイトとの意見交換を通して、新しい発見をした生徒もいたようです。最後に自分自身を振り返り、これからどう生活に活かしていくかについて考えました。
　６校時は、講師に江東区立深川第三中学校 指導教諭 柿沼治彦先生をお招きして、講演会を開催しました。柿沼先生からは、「思いやり」に対し「感謝」で終わらせることなく、実際に誰かの役に立とうとする実践意欲や態度を育てるために、どのような授業づくりが大切かを教えていただきました。また、思いやりについて生徒が考えを深められるような発問とはどのようなものか、保護者の方々と教員で話し合いました。
　生徒、保護者の方、教員、それぞれに「思いやり」についてじっくり考えることのできた道徳地区公開講座となりました。

　1年生の理科の授業です。地震の揺れの広がりについて学習しました。地震によるいろいろな地点の揺れ始めの時刻と震度分布をまとめることで、地震の揺れの広がり方の特徴を調べることができます。
　授業参観に来ていた保護者の方も生徒と共に実習に参加していました。

今日の美術では、自然物から色素を取り出してハンカチを染めました。昔の人々は様々な石や植物などの自然物から色を抽出していましたが、その中でも今日はコチニールという“虫”を煮て、色を染めました。生徒たちは“虫”と聞いて、はじめは「えーーーっ」と悲鳴をあげていましたが、コチニールから出る鮮やかな赤色を目にして驚いた様子で、興味をもって取り組んでいました。

　今日は第二土曜日で授業日です。
　1年生は1時間目社会、2時間目数学（少人数）、3時間目Aグループ美術、Bグループ技術、4時間目理科、5時間目道徳、6時間目Aグループ技術、Bグループ美術の授業です。

　美術の授業の風景を紹介します。以前にも紹介した版画がだいぶ進んできました。参観にいらした保護者も作業の様子をご覧になっていました。

　11月14日、第二土曜日の授業です。本校では臨時休業後の授業時数確保のため6時間授業を行っています。
　A組1時間目音楽、2時間目社会、3時間目英語、6時間目数学。　
　B組1時間目技術、2時間目国語、3時間目数学、6時間目理科です。
　両クラスとも4時間目は進路学習、5時間目は道徳授業です。

　音楽ではムソルグスキーの「展覧会の絵」の鑑賞、技術はキーホルダー作成、数学では「円の性質」を学習していました。

　今日は高校の入試相談や説明会に行く生徒も何人かいて、3校時以降、早退する生徒もいました。

　3年生が新たな作品を生けました。

　生徒の感想「初めて扱う花（菊）でしたが、前回同様、上手に行けることができてよかったです。」

（上の写真は朝撮影しました。下の写真は夜撮影しました。）

東京都教育委員会のホームページ（11月12日付）に本校1年生の取組が紹介されました。

〜コロナ禍の中、こんな工夫をしています〜

練馬区立旭丘中学校「医療従事者、運動業者の方々との交流」
https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/con...

１１月１３日（金）、放課後勉強会２日目には１年生２１人・２年生１５人・３年生６人が参加しました。この日は、校長先生に数学の質問をする生徒もいて、定期考査に向けて熱心に勉強していました。

　My favorite person についてスピーチ原稿を書いています。今日はALTが授業に来ていたので原稿の添削や発音のチェックをしてもらいました。みんな好きな歌手やスポーツ選手について意欲的に英文を作っていました。原稿づくりが終わった生徒は音読練習に取り組みました。
　発表は12月の上旬になるそうです。

１１月１７日（火）から始まる定期考査に向けて、放課後勉強会が始まりました。初日の１２日は１年生１８人・２年生１２人・３年生７人が参加し、自分の課題に取り組んだり、わからないところがあれば積極的に先生や大学生に質問したりするなどして、有意義な時間を過ごしていました。

今月は、令和２年度「児童虐待防止推進月間」です。

標語
「189（いちはやく）　知らせて守る　こどもの未来」
　稲葉　結さん（栃木県）の作品
　　※全国公募により選定

期間
　令和２年11月1日（日）〜30日（月）まで

主唱者
　厚生労働省



保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
「児童虐待の根絶に向けて〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」

　11月は児童虐待防止推進月間です。
　子供たちへの虐待は、児童相談所の相談対応件数が増加するなど、依然として極めて深刻な状況です。今般の新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響から、生活不安やストレス等に伴い、児童虐待のリスクが高まることも懸念されています。児童虐待により子供たちが傷つき、亡くなるようなことは、何としても無くさなければなりません。

　虐待は、殴る、蹴るといった身体的虐待だけではありません。言葉で脅す、無視するなどの心理的虐待、子供を残して外出する、自動車の中に放置する、食事を与えないなどのネグレクトや性的虐待もあります。いずれも子供たちの心身に深い傷を残します。

　保護者の皆さま、大切なお子さまの健やかな成長のため、「虐待はしない」と誓ってください。子育てに不安や悩みがある時には、身近な人に相談したり、自治体の相談窓口等を頼ってください。

　学校関係者の皆さま、日頃から子供たちと接する中で、児童虐待と疑われる事案に気付いた際は、速やかにチームとして対応し、市町村や児童相談所に通告するとともに、関係機関と連携して対応してください。

　地域で子供たちと接する皆さま、是非、子供たちの様子に関心を持って見守ってください。日々の活動やつながりの中で児童虐待と疑われる事案に気付いた際は、最寄りの児童相談所に繋がる全国共通ダイヤル「189」（“いちはやく”）に相談・通告してください。

　児童虐待の防止には、家庭・学校・地域が一丸となって子供たちを見守り、育てることが重要です。文部科学省としても、関係省庁とともに取組を推進してまいります。皆さまの御理解と御協力を心からお願い申し上げます。

令和2年11月
　文部科学大臣
　　萩生田光一

文部科学省ホームページ
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

　明日11月11日は練馬区内の学校で一斉に練馬産キャベツを使用した給食を実施します。本校は練馬産キャベツのシチューを献立に入れています。お楽しみに。

　先日行われた区新人大会女子ダブルスの賞状の伝達がありました。

　３位決定戦にも勝利し堂々の３位です！

　3年学年委員長の張りのある整列の号令に続き、校長先生との朝のあいさつで朝礼が始まりました。

【校長先生のお話】
１　生徒が主体的に動く学校にしていきたいと思っています。先日の大蔵流狂言鑑賞のときの体験コーナーで、2人の2年生が積極的に舞台上に出てくれました。こういう生徒が増えてくれたらいいなと思います。地域・保護者・外部の方に旭丘中の生徒の積極性を見せていきましょう。来年度からは「主体的で対話的な深い学び」をキーワードに取り組んでいきます。学習面でも、その時間の「めあて」と「振り返りの時間」を参考に、次に学習することについても自ら考えを深めていけるようにしてください。
２　10月31日にねりま防災カレッジがあり、本校2年生生徒が参加しました。地域で役立てること、避難拠点で役立てることについて考えました。
３　新しく「数学チャンピオン」を12〜1月に実施します。20問の計算テストです。満点生徒には賞状を贈ります。
【生活指導主任より】
１　コート、マフラー、ネックウォーマー、手袋を着用する季節になりました。本校の標準服に合った中学生らしいものを着用してください。校舎内に入ったら取るようにしてください。保管は自分のロッカーでしてください。
２　11月は「ふれあい月間」です。いじめに関するアンケートを行います。相談したいことがある生徒は相談しやすい先生に話してください。先生方は全力で君たちの力になります。
【保健委員会より】
11月8日は「いい歯の日」でした。例年「歯みがき週間」を実施していますが、今年は感染症予防のため学校では行いません。しかし、歯みがきは、新型コロナウイルス感染症予防にもよいとされています。家庭ではしっかり歯みがきをしてください。
【生徒会より】
１　「いじめ撲滅宣言」の募集をします。練馬区の「いじめ一掃プロジェクト」の一環で、今年は「いじめ撲滅宣言」を募集しています。皆さんの応募をもとに、学校の「宣言」を決まます。また、本校の代表作品を数点、区へ提出します。良いものは区で表彰されます。
２　運動会の生徒会種目「それ引け！くじびきレース」の表彰。２年B組に前期生徒会長から賞状を授与しました。

１１月６日（金）旭丘小学校、小竹小学校、旭丘中学校による第２回校区別協議会が行われました。今年度はコロナ感染症の影響により全職員が一堂に会しての協議は実施できませんでしたが、９年間の小中一貫教育を見据え、「目指す１５歳の姿」について協議した他、各校の登校支援や交流の成果の報告がなされました。

　１０月３０日（金）の２時間目に、英語科の教育実習生の研究授業がありました。
　BINGOでウォーミングアップを行ったあと、unit７−１の教科書本文の内容の復習、疑問詞whoを使った疑問文のアクティビティを行いました。アクティビティは、４つのヒントをもとに自分が紹介している人が誰なのかを、ペアになりクイズ形式で紹介する活動を行いました。最初に先生からデモンストレーションでクイズが出されると、最後のヒントまで聞かずに答えが分かった人もいたようです。紹介する人は有名人やアニメのキャラクター、学校の先生などから各自自由に決めたので、相手に伝わりやすい表現になるようにヒントを考えました。ゲーム感覚で楽しく活動しながら、実際にwho〜？を使い、積極的にコミュニケーションを行いました。