２組も、会場で楽器を演奏して確認です。待機グループは、発表に向けての打ち合わせです。

　こよりタワー完成までもう少し。追い込みです！

　広い体育館で実際に演奏して、音の広がり具合を確かめています。いい緊張感です。

　体育館のステージを使って、発表の流れを確認しています。２組が舞台に上がっている様子を、１組も真剣に見て学んでいます。

　学級をより楽しくする係活動。どうすればもっとクラスを盛り上げられるか相談したり、リクエストがあった活動を計画したりしています。

今日の給食は、かやくご飯・牛乳・ししゃもの香味焼き・もやしの磯あえ・赤だし　です。

１１月２４日は「いい（11）に（2）ほんしょ（4）く」（いい日本食）と読む語呂合わせから「和食の日」です。それにちなんで、今日は和食献立にしました。

　学年の全員がそろって、体育館で発表に向けての確認です。広さと会場のイメージをもち、いつもよりも大きな声で発表しています。順番を待って見ている子供たちも、次は自分たちの番。真剣です。

　貫井町会の皆様のご指導によるお囃子体験は、今日で２回目。３つのグループに分かれ、順番に体験をしています。１回目よりもリズムを体で覚えた子が増えてきました。

　半音、全音、５音、それぞれのグループに分かれてつくった音を、本番を行う体育館で合わせて試しています。順番を待っている間も、入念な打ち合わせです。

　さすが６年生、てきぱきと作業を進め、しっかりと太くなったこよりタワーをつなげています。

　本番と同じ舞台での音合わせです。待っている間は、グループごとに相談。真剣です。

　教室などでつくってきたこよりを、いよいよ体育館でまとめ上げ程度ます。まずは太く、その後に長くつなげていきます。

　毎日流れてくる校内放送。どのように行っているのか、クイズや説明で放送委員会から紹介がありました。

　来週末のたけまるアートフェスティバルに向けて、会場準備を始めました。作品を吊るすひもを天井の隙間に通す作業。結構苦労しています。

　春一番のような強い南風が吹いています。子供たちは強風に負けずに元気です！

今日の給食は、ガーリックフランス・牛乳・ビーンズサラダ・ABCミネストローネ・花みかん　です。

子供たちは、ABCミネストローネにどのアルファベットが入っているか、楽しそうに探してました。

　ゆったりとした時間が過ぎていきます。朝読書の習慣、これからも続けていきましょう。

　朝のきたえ読書。読書週間の期間中に、たくさんの本と触れ合うことができたでしょうか。

　毛筆書写で「読む」を書き、片付けをした後には、硬筆書写として、毛筆で学んだ課題を生かせる字を書いています。毛筆は硬筆でも役立つ文字感覚をつけるための学習。「硬毛一体」です。

　こよりをつなげて、ずいぶん長くなりました。まだ続きます。