令和6年度も練馬第二小学校をよろしくお願いします。 今年度も学校日記にて学校の様子をお知らせしますので、ご覧ください。

12/9 6年 楽器を聞き取ろう

 流れた音楽を聴いて、どんな楽器がどんなリズムで演奏されていたか、聴き取った音をグループごとにまとめています。
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12/9 4年 イマジネーションカラースイッチ

 どんな場面や場所の色を表現するかをみんなで決め、イメージを膨らませてカードに色をつけています。「春の色」「夢の色」「図工室の色」「自分の心の色」一人一人個性が出ています。
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12/9 3年 書初めに向けて

 書初めで「友だち」に取り組む3年生、今日は『友』の学習。画の右上がり、左払いの画の長さ、右払いの始点、一つ一つの課題を確認しながら、真剣に書いています。
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12月8日 今日の給食

今日の給食は、こまつなご飯・牛乳・ししゃものマヨネーズ焼き・海藻入りおひたし・わかめとじゃがいもの味噌汁 です。

ししゃものマヨネーズ焼きは、マヨネーズ・牛乳・ヨーグルト・青のりが混ぜ合わさったたたれを上にのせて焼いています。
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12/8 4年 CMづくり

 15秒間のCMづくりをグループで相談しています。企画してみると意外と長い15秒。みんなの意見を出し合っています。
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12/8 1年 硬筆書き方

 下敷きを入れて、足の裏をしっかりと床につけて、姿勢を正して、一文字ずつ書いています。いい集中力です。
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12/8 1年 体温の話

 今日は1年生が発育測定。保健指導で、体温調節をするからだのしくみについての絵本を読みました。体温調節のしくみ自体はむずかしいのですが、しっかりと話を聞いて理解しようとしています。
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12/8 4年 『もみじ』大分析!

 もみじの曲を聴きながら、小節がいくつあるか、指を出して確かめながら数えています。そのほかにも、初めの音、終わりの音、一番高い音と低い音…。気付いたことをグループごとに確かめ合っています。
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12月7日 今日の給食

今日の給食は、練馬スパゲッティー・牛乳・野菜の味噌だれサラダ・スイートポテト です。

今日は、練馬大根の日です。毎年12月の第一日曜日に練馬区で開催されている「練馬大根引っこ抜き大会」で収穫された練馬大根を使用して、「練馬スパゲッティー」を作りました。
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12/7 3年 分数ものさしづくり

 グループで分数ものさしをつくりながら、分数の大きさを長さに置き換えて体感しています。皆、真剣です。
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12/7 ラグビー特別授業2

 廣瀬先生率いる日本代表チームと練二小先生代表チームの対決は一進一退。練二小の先生方は大活躍でした。最後は、廣瀬先生のロングゴールキックで会場は大盛り上がり。先生にお話をいただいて、特別授業はおひらきとなりました。
 子供たちに笑顔をくださった、辻先生、廣瀬先生、ありがとうございました。
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12/7 ラグビー特別授業

 元ラグビー日本代表キャプテン廣瀬 俊朗先生によるラグビー特別授業は、パントキックのデモンストレーションから始まりました。6年生へのランニングパス指導の後は、6年生が楽しみにしていた廣瀬先生とのラグビー対決。練二小の先生方も廣瀬先生チームに入って大活躍でしたが、試合は6年生がやや優勢。体育授業での経験を通して、子供たちは本当に上手になりました。
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12/7 6年 ごきげん授業2

 グループでの話し合いが終わった後は、できるだけたくさんの人と「肘でハイタッチ」。先生方にお礼を伝え、最後は全員で記念撮影。
 今日教えていただいた「ありがとう」の大切さ。毎日、自分の年の数だけ「ありがとう」を言えるといいですね。
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12/7 6年 ごきげん授業

 スポーツドクターの辻秀一先生、元ラグビー日本代表廣瀬俊朗先生を講師にお招きしての『ごきげん授業』。3人組に分かれて「ごきげんなこと」「一所懸命にやっていること」を発表し合いました。
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12/7 安全指導朝会

 生活指導の先生と、週番の先生からお話がありました。今月は、みんなで使うものを大切にする月。身の回りの生活でできているか、もう一度確かめてみましょう。
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12月4日 今日の給食

今日の給食は、ご飯・牛乳・さばの韓国風焼き・梅のりサラダ・鶏団子汁 です。

鶏団子汁の鶏団子は、食感がでるようにごぼうやねぎを混ぜ入れて、一つ一つ丁寧にまるめました。
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12/4 5年 What season do you like?

 出会った友達と、次々に会話をしています。話形は大切ですが、こだわらずに即興でどんどん話していくコミュニケーション力を高めていきます。
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12/4 3年 ふくろの中には・ふくろの中から

 紙袋の中に何が入っているかな…。動物、キャラクター、中をのぞくと入っているびっくりするものを、絵の具を混ぜて色をつけた紙粘土でつくっています。
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12/4 1年 アートフェスティバル振り返り

 当日は「楽しかった」「うまくできてうれしかった」と喜んだ子供たち。今一度、自分の演奏について振り返りをしています。
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12/4 3年 ちのはなし

 発育測定前の保健指導で『ちのはなし』の絵本を読みました。自分のからだのつくりについての話に、集中して聞き入っていました。

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