東京都のファミリｅルール事務局の講師の方を招いて、３年生がセーフティ教室を行いました。保護者の方には、スライドと音声だけですが、ライブ配信にて参加していただきました。

講師の方から教えていただいたポイントとして
１．使いすぎに気をつけよう
２．フェイクニュースに気を付けよう
３．自分や人を傷つける情報発信に気をつけよう
３つを教えていただきました。

ルールづくりについて、今日家に帰ったらおうちの人とお話する約束をしました。ぜひ聞いてあげてください！

オンラインで参加していただいた皆様、ご参加ありがとうございます！

今日の作業はひとまず終え、完成したリースを教室の掲示板に飾っています。これから更に飾り付けていきます。それにしても、１年生は仲良く協力していました。

１年生が育てたあさがおのつるを使ったリースづくりに挑戦していました。

思えば、臨時休業中の５月に保護者の皆様に学校までお越しいただき、あさがおセットを持ち帰って育ててきたあさがおでした。１０月になり、ほぼ花も咲かなくなり、種もできたのでそのつるを使った製作活動です。

今日はお天気が良かったので校庭で３クラス同時に行いました。友達と協力して支柱に巻き付いたつるをほどいて、リースの形に整えていきました。とても仲良く活動している姿がたくさん見ることができました！

「分数は分母と分子に同じ数をかけても、わっても同じ大きさ」の学習でした。それぞれの学習状況にあわせ、しっかりと学んでいる５年生です！

４年生が１１月の土曜日に保護者の方に見ていただくリズムダンスの取り組みを始めました。今日は、体育館で行う２回目。先生と一緒に踊りの動きを教えてもらうたびに笑顔の４年生。楽しそうです！

〜今日の献立〜
牛乳、みそラーメン、メンマの炒め煮、うずらの卵煮

今日のラーメンにはメンマの炒め煮が入っています。メンマとは竹の子を取り、切り、ゆでて、発酵させ、乾燥させたもので、”シナチク”と呼ばれることもあります。ラーメンによくあいます。涼しくなってきたので、よくあったまってくださいね。

今日も残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、カレーライス、コールスローサラダ

今日はみんな大好き、カレーライスです。　今日のカレーには、にんじんが８キロ、玉ねぎが３０キロ、じゃがいもが２８キロ使われています。みんなの体重と比べてみて、どれくらいすごい量か想像できますか？給食の調理の皆さんが一生懸命切って、大きい大きい釜で、ぐつぐつ煮込んでくれました。

今日も残さずに食べましょう！

農園のフェンス側のコスモスが今、満開です。
コスモスといえば、秋を感じさせる花のひとつです。
黄色コスモスとコスモスが並んで咲いています！

先日から取り組んでいる１年生の図工「あめちゃん」のつづきです。
自分でパレットの上に好きな色をのせて、色付けをしています！

中西グリーンロードの「いちょう」が色づいてきました。

１年生の教室に「どんぐりちょきんばこ」がありました。子供たちが、集めてはここに入れているようです。さて、このどんぐり、どうするのでしょうか？！

１年生の算数の学習でした。今日は、９＋４の計算の仕方を考える学習でした。これまで学習したことをつかって、自分の考え方をまとめ、お友達にしっかりと伝えている姿に成長を感じます。担任の先生と楽しく学習していてやる気いっぱいの１年生です！

今年度からセーフティ教室では、ＳＮＳやスマホとのつきあい方をテーマにすることにしました。ここ数年で、子供たちをとりまく環境がさらに大きく変わり、上手なつきあい方は、低学年のうちから学ぶことが大切だと考えたからです。今日の講師の先生は、子供たちにとっても昨年度もかかわりのある先生で、興味をもってとてもよくお話をを聞いていました。

校庭でのマーチングの練習ができました。今日はお日様が出ていてマーチングの練習が校庭でできました。２曲とも楽器をもって実際の動きをくわえながら本番にむけての練習になってきました。あと１０日で発表です。

３年生が太陽の動きを調べていました。地面に画用紙、鉛筆をテープで止めて立てて影のところに印と時間を記録していました。今日は、お天気がよく無事に観察できたようです！

図書支援員さんや貫井図書館さんの協力で、本に親しむ環境が整っています。
教室には、その学年のおすすめの本がそろっています。家から小説などをもって読んだり、学級文庫の本を読むこともあります。図書室近くの掲示板には、今年から変わった教科書で紹介されている本も掲示されています。

朝読書が今週からスタートしています。

どの学年も１５分間ですが、集中して取り組んでいます。

よい本との出会いがあるといいですね！

今日の校庭では、４年生がバスケットボールで遊んでいました。
これまでは、高学年が多かったのですが、今日は４年生が盛り上がっていました。

それから、最近は鉄棒で遊ぶ子が増えています。体育の授業で取り組んでいるからかもしれませんが、中学年や低学年を中心に鉄棒遊びで上手に回る子が増えてきました。回るだけでなく、ぶら下がったり、乗ったりしてリラックスできるのが鉄棒遊びの良いところですね！

１枚の海の写真から「海について知っていること」をたくさん発言していました。いろいろなことによく気が付いて、友達の話をよくきいていました。

「わたしはだれでしょうクイズ〜うみの生き物シリーズ〜」は、子供たちからたくさんの考えが出て盛り上がりました。

その後、先生が出した問題について答えを予想したことについてペアトークをしていました。ここでも友達の話を最後までよくきいて、上手にやりとりをしていて感心です。

正解を聞いて、これまた盛り上がり、次の時間から「うみのかくれんぼ」でクイズを作る学習に期待が高まりました！

３年生の総合的な学習「空手の心」で、オンラインでイタリアの小学生とつながりました。担任の先生とイタリアで空手を教えている先生とのつながりから授業が実現しました。中西小の子供たちから、空手のことについて、質問や交流をしました。国はちがっても空手でつながることができたことは素晴らしかったです。続いて授業で取り組んだ空手の動きをイタリアの方に見ていただきました。最後にみんなで英語でじゃんけんをしてお別れをしました！