２月９日（火） 朝遊びの様子（６年生）
今朝の校庭遊びは６年生でした。写真は６年１組の子供たちの様子です。クラスの「大会係」の子が遊びを企画して、なわとびリレーをしています。いろいろな遊びの大会を企画して、チーム毎にポイントを競うそうです。
２月の寒い朝でしたが、爽やかな青空の下、子供たちが外で元気に遊ぶ様子はとてもいいですね。 
２月９日（火）今日の給食の紹介
・トックスープ ・いちご ・牛乳 韓国料理「ビビンバ」を作りました。韓国では「ピビムパプ」と言い、「ピビム」とは「混ぜる」、「パプ」とは「ご飯」という意味です。その名の通り、ご飯とお肉、ナムル、卵を混ぜて食べる料理です。デザートは、旬のいちごです。今日の品種は、とちおとめです。 ２月８日（月）今日の給食の紹介
・海苔の佃煮 ・揚げ出し豆腐五目あん ・豚汁 ・牛乳 今日の揚げ出し豆腐は、野菜やひき肉を入れた五目あんをかけて仕上げました。豆腐は、「畑の肉」と呼ばれるほど栄養価の高い、大豆からできた食品です。さっぱりした味の豆腐も油で揚げることで、食べ応えのある料理になります。給食室では、お風呂のような大きな釜でたくさんの豆腐を揚げるので、崩れないように、丁寧に揚げて作りました。 ２月５日（金） 今日の学習の様子（３年１組・道徳）
３年１組は、３校時に道徳の授業を行いました。親切、思いやり関する価値項目で、主題名は「こまっている人がいたら」です。
みんなが暮らしやすい街にするために、大切なことについて考えさせました。そこから、相手の状況に配慮し、親切な行為を自らすすんで行おうという実践意欲と態度を育てる内容でした。 
２月５日（金）今日の給食の紹介
・ししゃもの青のり焼き ・肉じゃが ・甘平 ・牛乳 練馬区の地場農家さんが作った「東京うど」を使って、混ぜご飯を作りました。地産地消の給食です。「東京うど」は「江戸東京野菜」に認定されている野菜の一つで、古くから東京に伝わる伝統的な野菜です。 甘平は、愛媛県で開発された柑橘類で、西之香とポンカンを掛け合わせて作られました。シャキッとした独特の食感と濃厚な食味が特徴です。 ２月４日（木） 今日の学習の様子（３年３組・道徳）
３年３組は、５校時に道徳の授業を行いました。親切、思いやり関する価値項目で、主題名は「こまっている人がいたら」です。
みんなが暮らしやすい街にするために、大切なことについて考えさせました。そこから、相手の状況に配慮し、親切な行為を自らすすんで行おうという実践意欲と態度を育てる内容でした。 
２月４日（木）今日の給食の紹介
・こんにゃくサラダ ・肉団子スープ ・牛乳 今年も３年生以上にリクエスト献立のアンケートをとり、給食委員会のみなさんに集計してもらいました。３月にリクエストの多かった献立がたくさん登場する予定です。今日は、主食第４位にランクインした、揚げパンを米粉パンで作った米粉きなこ揚げパンです。揚げパンは給食の定番ですね。 ２月３日（水） 今日の学習の様子（２年３組・道徳）
２年３組は、５校時に道徳の授業を行いました。正直、誠実に関する価値項目で、主題名は「正直な心で」です。
正直に謝ることができると、どんな気持ちになるのかについて考えさせました。そこから、うそやごまかしをしないで、明るい心で生活しようとする心情を育てる内容でした 
２月３日（水） 今日の学習の様子（２年５組・道徳）
２年５組は、３校時に道徳の授業を行いました。生命の尊さに関する価値項目で、主題名は「ぼくのいのち、わたしのいのち」です。
車にはねられ、生死をさまよったかんたと、彼を見守る周囲の人々の姿を通して、命はどうして大切なのかについて考えさせます。そこから、周りに人に支えられている、かけがえのない自分の命を大切にしようとする心情を育てる内容でした。 
２月３日（水）今日の給食の紹介
・マーマレードチキン ・ジュリエンヌスープ ・牛乳 ジュリエンヌスープの「ジュリエンヌ」とは、フランス語で「せん切り」を意味しています。せん切りにした野菜を入れたスープです。じっくりコトコト煮ることで、野菜の甘味が感じられる優しいスープになります。マーマレードチキンは、鶏肉をマーマレードジャムとしょうゆ、にんにくなどに漬けこみ、オーブンで焼いて作りました。 ２月２日（火）今日の給食の紹介
・いわしのかば焼き ・季節のかまぼこ汁 ・牛乳 今年の節分は、２月２日です。節分はその名の通り、「季節の分かれ目の日」です。春分の前日で、冬から春に移り変わるときです。節分には、鬼が嫌う、ヒイラギとイワシを家の戸口に飾ります。また、豆まきをしたり、恵方巻きを食べたりもします。今日は大豆とイワシをつかった節分献立です。 ２月２日（火） 今日の学習の様子（２年４組・道徳）
２年４組は、２校時に道徳の授業を行いました。正直、誠実に関する価値項目で、主題名は「正直な心で」です。
正直に謝ることができると、どんな気持ちになるのかについて考えさせました。そこから、うそやごまかしをしないで、明るい心で生活しようとする心情を育てる内容でした。 
２月１日（月） 今日の学習の様子（２年１組・道徳）
２年１組は、５校時に道徳の授業を行いました。正直、誠実に関する価値項目で、主題名は「すてきなえがお」です。
正直に謝ることができると、どんな気持ちになるのかについて考えさせました。そこから、うそやごまかしをしないで、明るい心で生活しようとする心情を育てる内容でした。 
２月１日（月） 今日の学習の様子（５年２組・道徳）
５年２組は、３校時に道徳の授業を行いました。相互理解、寛容に関する価値項目で、主題名は「分かり合うために」です。
対立していた２人が歩み寄り、協力してサーカスを成功させていく姿を通して、考えの違う者どうしが関わり合って暮らすためには、どんな力が必要かについて考えさせます。そこから、自分の考えや意見を相手に伝えるとともに、広い心で相手の思いや立場も尊重しようとする心情を育てる内容でした。 
２月１日（月）今日の給食の紹介
・フレンチサラダ ・牛乳 和牛給食第３弾は、ハッシュド・ビーフです。国や都の支援を受けて、和牛が給食に登場しています。普段、給食では牛肉をなかなか使うことはできないので、いつもは豚肉で作るハッシュドポークですが、今日は和牛で作った贅沢で本格的なハッシュドビーフです。 |
・国語科研究： 「言葉の力」をつける文学的な文章指導（説明資料） ・国語科説明的な文章指導案 |