順番に、慎重に乗っていました。

みんな道路に出たときに、安全に気を付けて乗ることができると思います。

終了後は、ルールをテストで確認しました。

後日、自転車運転免許証が届けられます！

練馬警察署のおまわりさんのご協力で、自転車安全教室でした。

涼しい日陰でポイントを教えていただきました。

実際にお巡りさんがお手本を示してくださいました。

環境委員会が朝の活動を頑張っています！

なかにし花壇の除草です。
この花壇は、中西小が５０周年のときに整備されたものです。

今日の自転車安全教室に際して、たくさんの３年生の保護者の皆様に、自転車を学校まで届けていただきました。

ご協力ありがとうございました！

〜今日の献立〜
豆わかごはん、牛乳、菊花シューマイ、味噌けんちん汁

今日は「重陽の節句」という日で、不老長寿の菊を愛でながら悪い気を払い、健康と長生きを祈ったことから「菊の節句」ともいわれています。
給食ではシューマイの皮を千切りにして菊の花をつくってみました。みなさんがおいしい物をたくさん食べて元気に長生きしてくれますように…。

今日も残さずに食べましょう！

暑さ指数で運動ができない日が続いていましたが、今日の昼休みは、風が吹いてきて、久々に外遊びができました。といっても、教室で過ごす子が大半です。それでも、たった１０分ほどですが、外で遊びたくてうずうずしていた子供たちが、青空のもと元気に走り回りました！

台風の影響の強い風にも負けず、稲の穂がさらに実ってきました。

収穫までもう一息です！

４年生の水道キャラバンでした。
東京都水道局のプログラムで、都内の小学校の４年生を対象に特別授業をするプログラムです。

コロナのため、様々な工夫をして感染防止につとめながら授業をすすめていただきました。
東京都水道局の取り組みや工夫がよく分かったと思います。

水道キャラバンの皆様、ありがとうございました！

３年生の外国語活動です。

どの色が好きですか？の質問に英語で素早く反応して楽しんでいました。
担任の先生とＡＬＴの先生、英語で１時間やりとりができた時間でした。

よく聞いて、反応することができる３年生でした！

練馬区の事業として、各小学校の図書室の蔵書電算化の作業をすすめています。

今週の全校朝会で校長先生からお話のあった通り、この作業が完了して、コンピュータが配置されると、図書室の本を探すことが簡単にできるようになります。

本に親しむ中西小の子供たちであってほしいと思います。
そして、中西小の図書室が子供たちにとって居心地のよい、学んでいきたいと感じられる場所であってほしいと思います。

作業をすすめてくださっている業者の皆様、あと少しで完了とのこと。どうぞよろしくお願いいたします！

４年生が毛筆に取り組んでいました。

３年生のころに比べると画数も多くなり、運筆も難しくなってきています。
集中して取り組んでいました。

写真は、先生が用意したお手本を毛筆でなぞっているところです。

今日は２時間続きで、清書まで完成させていました。

暑い中ですので、日陰をうまく使いながら６年生が練習していました。
木陰は本当に涼しく過ごしやすいことが感じられます。

太陽の元動くのは１回だけ。集中して動くことができました。
これまでの課題が一つ一つ改善されています。

４年生が育てているツルレイシが大きく育っています。
ゴーヤも大きくなりました！

５年生の体育で、表現の運動の授業でした。
テーマは、「危機一髪！」
グループで、構成を考え、動きのアイデアを出し合い、楽しい！がたくさん伝わってきました。

〜今日の献立〜
牛乳、ソース焼きそば、白菜スープ

今日は豚肉が入ったソース焼きソバです。
今年はどこも夏祭りが中止になってしまったので、お祭り屋台の気分が味わえるといいですね。焼きソバはパンにはさんで焼きソバパン、ごはんと炒めてそばめし、何にでもあいますね。

今日も残さずに食べましょう！

〜今日の献立〜
牛乳、メキシカンライス、スペイン風オムレツ、野菜スープ

今日のメキシカンライスは、暑い国、メキシコのカレー味のごはんです。　
コーンの黄色、グリンピースの緑、にんじんのオレンジ色で彩り豊か、オムレツやスープにも野菜たっぷりなので満腹でたのしい給食になるといいですね。

今日も残さずに食べましょう！

今朝も放送朝会でした。
九州に大きな台風が接近していて朝から晴れていると思ったら、急に激しい雨が降ったりやんだり。風も強い朝です。

校長先生からは、図書室がコンピュータで管理されるようになるための作業を今週業者の方が行っているというお話でした。
コンピュータで管理するためにバーコードを１冊ずつ本に張り付けています。これをつけると、中西小の図書室にどんな本がるのか、すぐにわかるようになります。本を探すことがとても便利になります。

もう一つは、今週からいろいろな学年で「体験」する学習が盛んにおこなわれるというお話です。３年生の自転車安全教室（乗り方教室）、４年生の水道キャラバン、１年生は、生活科で「藍ぞめ」を体験します。夏に学校の農園に植えた「藍」の葉を木槌で叩いて自分のハンカチに染めていきます。この中村地域でも江戸時代から明治時代にかけて、藍染をする農家の方がいたという記録が本に残っています。

２年生の図工です。
「ぎゅっとしたいおともだち」というタイトルで、作品づくりをしていました。
茶色い包装紙のような紙をくしゃくしゃにして、自分なりのお友達をつくっています。
みんな、自分の大切なお友達としてつくっているときにとても嬉しそうでした。

「先生、見て見て！！」そんなことばがたくさん聞こえてきました。
飾り付けは自分の家からもってきた様々なものをつけています。

どんなお友達になるか、来週の続きの活動も楽しみです！

４年生の外国語活動です。担任の先生とＡＬＴの先生で一緒に指導しています。

４年生の今日の学習は　Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ ？　です。

電子黒板はとても便利で、画面をタッチするだけで、動画が再生されます。
便利です。

時刻と日課を結びつける活動でした。

外国語活動では、毎時間振り返りをカードでしています。

ＡＬＴの先生は、オールイングリッシュですが、子供たちは指示をよく聞いて活動ができていました。

６年生の教室の窓から目の教室前に植わっている「ムクロジ」の実ができているのをみつけました。
「あ、ブドウの実！？」という見かけですが、そんなことはないと確かめたら「ムクロジ」でした。

調べてみるとこの実は水に溶かすと泡立つ性質があり、石鹸がわりに用いられるそうです。また、種子はかたく、数珠や羽根突きの羽根の元にある黒い玉の材料にされるそうです。

このあとどうなるか、観察をしていきたいと思います。