１０月３０日（金）の２時間目に、英語科の教育実習生の研究授業がありました。
　BINGOでウォーミングアップを行ったあと、unit７−１の教科書本文の内容の復習、疑問詞whoを使った疑問文のアクティビティを行いました。アクティビティは、４つのヒントをもとに自分が紹介している人が誰なのかを、ペアになりクイズ形式で紹介する活動を行いました。最初に先生からデモンストレーションでクイズが出されると、最後のヒントまで聞かずに答えが分かった人もいたようです。紹介する人は有名人やアニメのキャラクター、学校の先生などから各自自由に決めたので、相手に伝わりやすい表現になるようにヒントを考えました。ゲーム感覚で楽しく活動しながら、実際にwho〜？を使い、積極的にコミュニケーションを行いました。

　１１月３日に、バドミントン新人大会個人の部が行われました。
　コロナ感染症対策のため、例年より参加本数が少なくなってしまいましたが、本校からは男子シングルスに２名、女子シングルスに２名、女子ダブルスに２組参加しました。
　男子シングルス２名は、２人ともベスト８に入賞しました。女子ダブルスは１回戦で敗戦しそうになりましたが、何とか逆転勝ちをすると、その勢いのまま準決勝まで進出し、３位入賞しました。
　今年度は、大会の開催が少なく２年生にとっては今年度初の大会となりました。練習量もままならず、大変なことも多いですが、この記録をバネにこの後に続く冬季選考会も頑張ってほしいものです。１年生も大会初参加でしたが、もてる力を十分に発揮することができました。さらに練習に励み今後の活躍を期待します。

　１０月２５日（予選リーグ）、１１月１日（決勝トーナメント）の二日間で、練馬区バドミントン新大会が行われました。
　予選リーグでは、石神井南中、谷原中、開進第二中との４校リーグでしたが、３戦全勝でリーグ１位で決勝トーナメントに進みました。
　決勝トーナメント１回戦は、中村中との対戦でしたが、健闘むなしく敗退してしまいました。３日の個人戦に向けて気持ちを切り替えて臨みます。

　沖永良部島に在住の本校の卒業からテッポウユリの球根が届きました。沖永良部島は鹿児島市から南へ552キロメートルに位置するサンゴ礁の島です。年間平均気温22度という温暖な気候に恵まれ植物の栽培が盛んです。
　テッポウユリは「100年の歴史を誇る島の宝」と言われているそうです。6月〜8月が開花期で、花言葉「純潔」にふさわしい純白の花です。
　いただいた球根はD組の花壇で育てる予定です。

　１１月２日(月)の５，６時間目に大藏流狂言鑑賞がありました。
鑑賞に先立って、狂言についての説明があり、その後全員で狂言を鑑賞しました。タイトルは「附子」と「柿山伏」です。
　その後生徒が実際に舞台に上がって狂言の立ち方や、すり足といった歩き方を体験しました。
　最後に、狂言を学ぶ理由についての話を聞いたり、「発声練習はどうしているのか」や「劇中の言葉はどのような意味だったのか」などの生徒の質問に答えていただいたり、生徒にとって有意義な時間となりました。

D組では、お隣の旭丘小学校の特別支援学級（あさひ学級）と毎年３回の交流を行っていますが、今年度はコロナ感染症の影響で中止となっています。そこで、今年は特別に作品交流という形で交流をもつことになりました。あさひ学級の児童から届いた自己紹介の手紙や刺繍の作品を見ながら、「スウェーデン刺繍きれいだね」「〇〇くん元気そう」「早く会いたいね」と生徒たちは話していました。

美術の制作は着色に入り、立体作品の完成の姿が徐々に見えてきました。今回の授業では、絵の具を混色し、オリジナルの色を作り出すことを一つの目標にしています。生徒たちはそれぞれにパレットの上で混色の実験を繰り返して、しっくりくる色味を探していました。

　英語は金曜日に２時間続きで学習します。
　元気のよい英語のあいさつで授業は始まりました。続いて、1〜20の数字の読み、月の名前の読みを進めました。また、自分の名前を英語で書けるように練習しました。
　フォニックスや母音の練習では、先生は口元が見えるようにプラスチックのフェイスシールドを使っていました。
　みんな楽しみにしているビンゴを終えると10分休憩になりました。生徒はみな活発に練習に取り組んでいました。

　今日の学習課題は「運動会の歴史について学びましょう」です。先日の運動会に関連付けた授業となりました。
　「運動会はいつ始まったのでしょうか？」という先生の問いに、「オリンピックから(1名）」「明治時代（3名）」「大正時代（4名）」の答えがありました。資料を読んで答えを探しました。正解は約150年前の1874年、明治時代でした。海軍の兵になるための学校でイギリス人教官の指導のもとに始まったそうです。その後、集団としての連帯感や団結、精神を鍛えるための道具として、児童に向けて地域で開催されるようになったそうです。

以下は授業で出された問題です。

問い　昔あった競技はどれでしょう。（１）〜（３）のそれぞれに正解が一つ含まれています。
（１）　卵拾い競争　ジャガイモ拾い競争　魚拾い競争　鶏拾い競争
（２）　目隠し競争　両手縛り競争　足踏み競争　後ろ向き競争
（３）　豚追い競争　馬追い競争　犬追い競争　牛追い競争
　
　答えは、本ホームページの「特別支援学級」のページに掲載しました。

　3年女子の保健体育は持久走に取り組んでいます。8分間走、10分間走と進んで、今日からの4時間は12分間走になります。
　昨日までの10分間走のタイムや去年の12分間走のタイムを参考に今日の目標を決めます。ラップが3秒以上落ち込んでいるところがデッドポイントだと説明がありました。そこが頑張りどころであり、ペアの声掛けも重要になってきますので、大きな声援と具体的なアドバイスが求められます。ペアにどんな声掛けをしてもらいたいか、走り出す前に話し合いの時間をとりました。
　走り出して何週かしてきたころに、「〇〇ちゃん、ラップタイムよんじゅうごー、いいペースー！」「昨日より3秒はやーい」「ここ落ちるかもしれないから頑張って手ふってー」「あと2秒でそこまで行こー」など具体的なアドバイスがされていました。
　今日は風が少しあったのですが、多くの生徒が自分の目標を達成できていました。また、アドバイスもペアが要求したようなアドバイスができていました。

　一方で、コロナ休業や部活引退のためか、「体力落ちてるー」という声も聞かれました。

　今日は練馬区教育委員会から教育アドバイザーの先生をお呼びして初任者研修の一環として英語の研究授業を行いました。
　授業は生徒同士で行う英語のあいさつで始まり、その流れのまま"What did you do last night?”と質問し合う活動へと続きました。続く英語ビンゴをリズムよく終えた後、スクリーンに職員室の先生の机の映像が映し出されました。今日のめあては「（〜に）何があるか述べることができる」でThere is…/There are…の学習です。
　今日のメインの活動はワークシートに書かれた英文を相手に読んでもらい、何がどこにあるかの絵を描く活動です。構文を自然な流れの中で使いながらそれぞれ楽しそうに絵を描いていました。

　１０月２９日（木）の５時間目に、音楽科の教育実習生の研究授業がありました。
　授業の導入でおこなった質問の中で、生徒の歌うことに対しての悩みとして「大きい声が出ない」「思い通りの声が出ない」「高い声が出ない」などがあげられました。よりよく歌うために、お腹を使うｚの音での発声、はっきりとした発生をするための母音性発声、息をつなげるｈ発声について教えてもらいました。生徒は真剣に先生の話を聞いて実践し、はじめよりも合唱らしいきれいな声で歌うことができました。

　1年生は巾着を作っています。今日は横（底）を並み縫いして、三つ折りした袋口にアイロンをかける作業が中心になりました。
　並み縫いは、マチち針を留めてから「5ミリ先を1ミリすくって3ミリ上に・・・」と先生の説明や演示がありましたが、「難しいー」という声も聞かれました。
　袋口のアイロンがけは、1回目は1センチ折ってアイロンをかけ、2回目は4センチ折ってアイロンをかけるようにと指示がありました。
　生徒は、全体の工程と今日の手順が黒板に貼りだされているので確認することができます。進度に応じて小グループを集めて次の作業の説明がありました。早く進んでいる生徒が他の生徒に教えたり、学校生活支援員が手助けに入ったりして、男女問わず順調に作業が進んでいました。定期考査前にはまつり縫いが終わるように進めていきます。

　茶華道部3週目、最後を飾るのは３年生の作品です。今回初めて花器を黒にしてみました。３年生らしく大人ぽいの色選びで、花の赤と合っていていいですね。
（上は朝に撮影、下は夜に撮影）

　10月20日〜25日の期間、18時頃、理科の教員から言われて職員室から夜空を見ると月と火星、木星、土星が接近していました。ご覧になりましたか？今、3年生は宇宙について学習を始めています。
　月火水木金土の残りの２つ「水星」「金星」はどうでしょう？例えば金星は「明けの明星」と言われ、晴れた日は明け方5時ごろによく見えます。（11月12日〜14日頃に月、水星、金星が近づくようです。）つまり、夜には見えない星です。なぜ夜に見えないのでしょうか？この答えは今日の授業の中にヒントがありました。3年生のご家庭は話題にしてみてください。
　熱心な生徒は授業後に質問に来ていました。

　火曜日の１〜２時間目は音楽の授業です。いつも行っている聴音からスタートしました。ドの音を確認したあと、ファー、ラー、ソーと鳴った音を当てていきます。和音の聞き取りでは、暗い音か明るい音かを聞き分けます。不協和音が弾かれるときもあります。和音の次は息を何秒続けて出せるか挑戦します。今日の最長は46秒でした。前回よりも記録が伸びた生徒が多かったです。
　ドファラソの聴音を続けて弾くと、「チャイムの音だー」と声が上がったり、２つの和音を続けて弾くと「ホームドアの音だ」という発見もありました。
　１時間目の後半は、音符と休符のカルタを楽しみながら、多くの種類の音符と休符を確認しました。

　３年生にとって、中学校生活最後の運動会が快晴の中行われました。
　コロナ感染症のため、毎年恒例の大ムカデを行うことができず、生徒のモチベーションが上がらないのではと、教員は危惧をしていましたが、さすが３年生という頑張りを見せてくれました。学年種目の「全員リレー」、「Tornadistance」ではどちらのクラスも一生懸命取り組み、一致団結した姿が立派でした。個人種目でも各自が勝敗を抜きにして精一杯全力を出していました。
　また、競技だけではなく係活動も下級生の見本となって動いていました。今年一番の思い出作りになったのではないかと思います。
　そして、いよいよ受験に向けて頑張る時期が来ました。自分の力を信じ運動会で見せてくれた努力を学習面でも発揮してくれることを期待します。

１０月２４日（土）に運動会が行われました。新型コロナウイルス感染症対策のため、昨年とは違った形で、２年生にとっても初めての形式で行われました。
学年種目は１年生と競いました。「ラケットディスタンス」では練習の段階では１年生に敗北しましたが、本番は見事勝利を収めることができました。「全員リレー」では１年生にリードを許す場面があったものの、最終的には逆転し勝利することができました。
例年よりも練習時間が少ない中で、学年練習や全体練習、放課後練習に真剣に取り組み、作戦会議では意見を出し合い、運動会をよりよいものにするために生徒が主体になってつくりあげました。

１０月２４日（土）、１年生にとって初めての運動会が行われました。新型コロナウイルス感染症対策のため様々な制限がありましたが、練習の成果を発揮し、笑顔のあふれる運動会となりました。
学年種目は２年生と競技を行いました。
「ラケットディスタンス」はわずか４秒差での惜敗、「全員リレー」では途中大きくリードする場面もありましたが、終盤に逆転されてしまいました。
「５０ｍ走」、「５０ｍハードル走」、「麻袋走」の個人種目や、生徒会種目の「それ引け！くじ引きレース」も、それぞれが全力で取り組んでいました。
競技だけではなく、係活動にも責任をもって取り組み、初めての運動会は大成功に終わりました。
当日は多くの保護者の方々にご参観いただき、誠にありがとうございました。

D組は学校スローガン「OVERCOME」に加え、『あきらめずに　協力して　楽しく　一生懸命　がんばろう！』をクラス目標に掲げ、練習に取り組んできました。当日は５０ｍ走で全員が自己ベスト記録を更新し、通常学級の生徒とペアを組んだラケットディスタンスや３年生とバトンをつないだ全員リレーでは、お互いに名前を呼んで応援し合う姿がありました。真剣勝負の中にも温かい雰囲気のある、旭丘中らしい運動会となりました。