５年生は、理科「天気の変化」、算数「比例」を学習しました。子供たちの話を聞く姿勢は立派でした。

２年生は、算数「たし算の筆算」を学習しました。数の仕組みに着目して２位数のたし算の計算の仕方を考えました。みんな頑張って取り組んでいました。

学校が再開して２週目を迎えました。まだ分散登校ですが徐々に子供たちは学校生活に慣れてきました。引き続き感染予防に努めながら教育活動に取り組んでいきます。
１年生は、国語でひらがなの書き方を学習しました。みんな一生懸命に取り組んでいました。

放課後、みんなが使う所や机を教職員が消毒をして、子供たちの感染予防に努めています。引き続き保護者の皆様には、子供たちの毎朝の検温のご協力をよろしくお願いいたします。

間隔をとりながらのトイレと手洗いの使い方（並び方）を学びました。

学校再開を子供たちだけではなく、先生たちも楽しみにしていました。１年生もこの日を待っていました。座っている姿勢は立派でした。

６月１日（月）、学校が再開しました。分散登校ですが子供たちが学校に戻ってきました。ピロティで間隔をとりながら入りました。教室に入る前に手洗いをして健康カードを担任に確認してもらいました。子供たちはこれからの学校生活についての話を聞きました。登下校の付き添いやお迎えにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

学校再開後、発熱等した子供たちのために、会議室を第２保健室として使用するために準備をしています。誰も利用することがないことを願っています。

トイレ、手洗いの順番を待つ間、間隔をとることができるように床にテープを貼ります。

教室のスペースを広げるとともに、手洗いの動線を確保するために、教室のパーティションを移動させます。

６月１日（月）から６月１９日（金）まで各クラス２グループに分かれて分散登校となります。学校再開に向けて、教室の机の間隔をとって子供たちが座ることができるように準備をしています。

５月２１日（木）から学年ごとに３回目の電話をします。今回の電話では、出席番号を確認しています。学校再開に向けて必要となりますので、出席番号をしっかり覚えるようにお願いします。

５月１３日（水）から子供たちの学習・生活状況の把握および健康観察のために、担任から子供たちに電話をします。
　【１年生】５月１５日（金）、２５日（月）
　【２年生】５月１４日（木）、２２日（金）
　【３年生】５月１８日（月）、２６日（火）
　【４年生】５月１３日（水）、２１日（木）
　【５年生】５月２０日（水）、２７日（水）
　【６年生】５月１９日（火）、２８日（木）
学校再開に向けて、感染拡大防止に努めながら、規則正しい生活ができるようにしていきたいです。

５月１１日（月）５月臨時休業中の学習課題を配布しました。学年別かつ男女別に時間を設定して学習課題を受け取りました。本日は天気もよく、最初は校庭でしたがピロティに移動して配布しました。学校再開に向けて計画的に家庭学習に励んでほしいと願っています。

校庭の「のばら」がきれいな花を咲かせています。根強く、確実な発展をという気持ちを込めて本校の校章に選ばれました。臨時休業が続いていますが、学校再開に向けてみんなが一丸となって頑張っていきたいです。

４月２２日（水）、子供たちの学習・生活状況の把握および健康観察のために、担任から各家庭に電話をしました。子供たちだけではなく、保護者の方とも学習や生活についてお互いに話し合うことができました。保護者の皆様のご協力ありがとうございます。これからも感染拡大防止に努めながら、規則正しい生活ができるようにしていきたいです。
今日は４年生でしたが、２３日（木）２年生、２４日（金）１年生、２７日（月）３年生、２８日（火）６年生、３０日（木）５年生の予定で電話をかけていきます。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

雨の中、子供たちが安全に登下校ができるよに通学路を教員が見守りました。臨時休校中、子供たちが規則正しい生活ができるよう皆さまのご協力をよろしくお願いいたします。

４月１３日（月）教科書等を配布しました。校舎に入る前に手洗いをして、教室に入る前にも改めて消毒をしてから、教科書、学習課題、副教材をもらいました。間隔をあけるなど児童が密集しないようにするとともに教室、廊下は窓をあけ十分に換気をするように努めました。

４月１３日（月）、子供たちに教科書、学習課題、副教材を円滑に渡すことができるようにロッカーに置きました。受け取ったらすぐに下校するとともに児童が密集しないように配布していきます。教室、廊下は窓をあけ十分に換気をしていきます。

４月１３日（月）、子供たちに教科書、学習の課題、副教材を渡し、臨時休校中に子供たちが学習に取り組むことができるように教員一丸となって作業に取り組みました。