呼びかけの言葉の役を決めています。思いのこもったセリフが詰まった台本。みな真剣に考えています。

　まずお話を読んで、主人公の気持ちを読み取っています。そして、自分自身を振り返り、大きくなった自分に気付いています。

　今日は節分。粘土で鬼をつくっています。本当は怖いはずの鬼ですが、どれも可愛らしい！

　中・高学年も、しっかりと学習。課題が終わったら読書をしている学級もあります。

　国語の朝学習。１・２年生、朝の支度を手際よく終わらせ、学習に取り組めています。

今日の給食は、ご飯・牛乳・松風焼き・レンコンきんぴら・わかめと油揚げの味噌汁　です。

松風焼きは、肉だけではなく豆腐も入れてふんわりと焼き上げました。

　文を内容のまとまりごとに整理し、興味をもったことについて大切な言葉や文を書き出しています。一人一人が違う視点での作業、黙々と取り組んでいます。

　走るコースの跳び越えるものの位置を工夫して楽しんでいます。うまくタイミングを合わせるのは、結構難しいものです。

　次のお楽しみ企画に向けての準備をしています。集会が終わった係は、新しい集会に向けての企画。自主的に活動しています。

今日の給食は、プルコギ丼・牛乳・トック入りスープ・フルーツポンチ　です。

プルコギは、韓国料理です。練二小のプルコギは、すりおろしたリンゴが入っていて、優しい甘さが出ています。

　カタカナを５０音表に書き込んでいます。一文字一文字、字の形を確認しながら書き込んでいます。書くことに慣れてきた１年生、ここでもう一度、しっかりとおさらいです。

　自分の学年以外の鑑賞です。高学年の迫力ある、きれいな字にびっくり！

　レモン、マスカット、バナナ、イチゴ、スイカ、メロン、ゼリー…。３拍の流れに乗って、乗せたいものを言っていきます。ドライフルーツ、チョコレート、文字が多いもの、少ないものも、うまく拍に乗せて言っています。

　発表に向けて、調べて分かったことのまとめです。似たテーマ同士で情報交換をしています。

　好きな季節の紹介、自作のポスターをもって発表しています。好きな理由、何をしたいかなど、みんなとの掛け合いの中で答えています。

　窓の外に雪が降っているのに気づき、もう子供たちは授業になりません！　雪遊びへの期待が膨らんでいるようですが…、さてどうなるでしょう？

　これから全員に配布されるタブレットの扱い方について、確認をしています。大切な話だということをよく理解して、緊張して聞いています。

　フエルトを使って、針と糸で手作りの小物をつくっています。マスコット、ペンケース、ティッシュケース、小物入れなど。デザインを工夫しています。

今日の給食は、ミルクパン・牛乳・ムサカ・ひよこ豆の野菜スープ　です。

ムサカとは、ギリシャ料理のひとつで、なすとじゃがいも、ミートソースの上にホワイトソースとチーズをかけて焼き上げた料理です。

　学習のまとめに向けて、教科書やインターネット、資料で調べたことを、画用紙にまとめています。もう少し調べたくなって、パソコンを使っている子も。