５・６年生全員が校庭いっぱいに広がり、何種類もの「波」を練習しています。自分や全体がどんな動きになっているか想像しながら、よりよい動きを追究しています。

　帰りの支度が終わって、帰りの会です。もう日直さんがきちんと進行できるようになりました。おっと１組は、逃げ出したバッタを発見！　ビニール袋に入れてモニターで映すと、子供たちはひと安心。

今日の給食は、ピザトースト・牛乳・マカロニのクリーム煮・りんご　です。

ピザトーストは、玉ねぎやベーコンなどの具材の上にたっぷりとチーズをのせました。

　３の２と４年生です。もっと食べたそうな顔の子もいます。

　２年生と３の１です。ピザトーストが大人気。みんなおいしい顔です！

今日の給食は、里芋ご飯・牛乳・擬製豆腐・五目汁　です。
擬製豆腐とは、つぶした豆腐に、卵や野菜などを加えて調味し、焼いた料理です。

　家に関係がある漢字、時間や日にちに関係がある漢字、お金に関係のある漢字、など、仲間の漢字を集めています。先生がゼスチャーでヒントを出すと、子供たちは「あ〜あ」と思い出して、ワークシートに漢字を書いています。

　あみだくじのたて線とたて線の間に、カラフルでおしゃれなものや仕掛けがいっぱい。どんな仕掛けを置こうか、楽しみながら描いています。

　二重跳びをどこまで続けられるか挑戦しています。残念ながら引っかかってしまった子は、まだ続いている人を応援。温かい雰囲気です。
　途中の水飲み休憩時間にも、自主練習する人の姿が！

　太陽がどのように動くのか、影の位置を確かめたり、腕の角度で太陽の高さを調べたりしながら観察しています。遮光板と方位磁針を準備して「いざ観察」というところで、曇り空！　薄い影をたよりながら観察しています。

今日の給食は、ご飯・カレー肉じゃが・牛乳・こんにゃくの炒り煮　です。

家庭料理として親しまれている肉じゃがをカレー風味にアレンジしました。

　当日の発表では、短なわとびの前に、バランス技などの演技をします。体を平らにしたり、回転したり。結構難しいものです。

　今日は音楽を流しながら、一つ一つの技の確認です。体を腕で支えてピタリと止まろうとしています。

　１年生の今が、ちょうどなわとびが一気にうまくなる時期。続けて跳ぶという壁を乗り越えられるかどうか、１年生には実は難しい課題なのです。本番までに、音楽に合わせて跳べるよう、頑張って練習！　たたみ方は上手にできるようになりました。

　今日から１０／２３まで教育実習を行います。実習生は主に２年生を担当します。今朝は全校朝会であいさつ、その後、教室で自己紹介をしました。しっかりと感染対策をしながら指導にあたっていきます。

　３けた×１けたのかけ算の仕方を考えています。まず一人一人が考え、思いついた考えをこれから出し合っていきます。

　雨が降ったので、校庭より少し狭い体育館で、男女交互になわとびを跳んでいます。音楽に合わせて、上手に跳べるようになってきました。

　教室で練習したどうぶつラップの発表です。聞いている子供たちも、手拍子でノリノリです。

　２組も、まず自分で考えをまとめ、それからグループで意見交換をしています。クラスをよりよくできるような考えがたくさん出ています。

　病気で院内学級に通うことになった主人公に、手術の日に、学校の友達と、院内学級の友達から励ましのお手紙が届いたという話。自分はクラスをどんなクラスにしたいか、発表し合っています。