ソフトの使い方の説明を受け、プログラミングの操作を学んでいます。これから実際に操作をしていきます。

　今日はパフェの完成。クロッキー帳に描いた下絵を再現するのは、思った以上に苦労しました。思い入れのつまったパフェがついに完成し、最後にみんなに紹介し合いました。

　２種類の大きさの画用紙の大きさ、つまり「ひろさ」をどのようにして比べるか。タイルを並べた２つの長方形の「ひろさ」をどのようにして比べるか。思いついた考えを伝え合いました。学習の最後は、じゃんけん陣取りゲームで盛り上がりました。

　いつも通り落ち着いて読書ができています。１年間で朝読書の習慣が定着しました。

　ボールをドリブルしながら、動き回っています。１回につき４人だけ、ボールを突いている人のそばに行く役目。近くに人が来てびっくりしながらも、なんとか頑張っています。

今日の献立は、白身魚の玉葱ソースかけ、大根の和風サラダ、呉汁、ごはん、牛乳です。

和風のうまみがたくさん詰まった献立、子供たちに楽しんでほしいものです。

　ＩＤとパスワードを入力して起動。さすが６年生、すぐに対応してＨＰをのぞいています。そして、ＨＰをのぞいている様子が、今、ＨＰに載りました。

「３時のおやつは？」で盛り上がって始まった学習。準備もしっかりして、「ゆりかごの歌」を聴きながら、口ずさみはじめました。

　夜空の空気の色、天使の色、悪魔の色…。テーマを決めて色をのせています。一人一人それぞれのイメージがあって、面白いものです。

　お忙しい中、お運びいただきありがとうございました。４月６日、お子様がピカピカの笑顔で入学してくるのを、楽しみに待っています。

　外国語の学習で、カードを使って、出会った人と会話するゲームをしています。相手がもっているカードの種類で、会話で使う単語が変わります。

　子供たちが心を込めて呼びかける姿を、ビデオ撮影しています。子供たちは、精いっぱい心を届けようと、いい緊張感で臨んでいます。

　四分音符と八分音符を組み合わせたリズムを楽器で演奏し、その音を言葉で表現しています。「ジャー・ザ・ザ」「ギュー・タ・タ」　同じリズムでも、その子によって感じ方が違うのは楽しいものです。

　中休みに理科室で火災が起きた想定。黙って集合整列はできましたが、避難までの間に緊張感が足りない人がいたのは残念。全員が安全に避難できて初めて合格。しっかりと訓練に臨む姿勢は、来月への宿題になりました。

今日の給食は、ご飯・牛乳・鶏肉のごま味噌マヨ焼き・ちくわとキャベツの塩じゃこサラダ・キノコのすまし汁 です。

鶏肉のごま味噌マヨ焼きは、すりごまとマヨネーズ、味噌を混ぜ合わせて鶏肉につけ込み、焼き上げました。

　漁業、観光スポット、自然、…。八丈島について調べてきたことを発表し合っています。練馬とはずいぶん違う様子を想像しながら聞いています。

　日本と世界の同じところ、違うところを見つけています。カナダ、イギリス、中国、韓国、フランス、アメリカ、ブラジル、…。国の名前がこれだけたくさん出てくるだけでも大したもの。世界の国々のよさを知って、日本のよさにも気づくといいですね。

　広さを競う学習ゲームをしています。じゃんけんで勝ったら正方形をゲット。盛り上がっています。

　鉢にたっぷりと水やりです。もっともっとたくさんお花が咲きますように。

　コロナの状況、相手を守るためにも、しっかりと距離をとって学習しましょう。校庭での遊び方、近くで怪我をしたり困っていたりする人を見つけたらどうするか、さらに工夫していきましょう