３年生の社会科では、「学校のまわりのようす」を調べる学習をします。学校の周りを調べるには、その場所に実際に行ってみることが一番よいですが、今般の状況も鑑み、情報端末を活用してグーグルマップやストリートビューなどを使って、調べてみました。
　子供たちは、よく知っている場所が画面で見られるとうれしそうな様子で意欲的に調べていました。

　５年生の理科の授業では、発芽の条件を調べる学習を進めています。種から芽が出るには、どのような条件が必要なのか、それを調べるためには、どのように条件を整えて実験するとよいのかを考えながら学習を進めています。

本日の献立
・練馬スパゲティ
・アスパラガスのサラダ
・牛乳

　４年生の音楽の授業では、ヘンデル作曲の「水上の音楽」を聴き、トランペットとホルンの掛け合いのおもしろさを味わう学習をしています。
　トランペットとホルンの楽器の形や音色の特徴を注意深く捉えながら、この曲のおもしろさに気付いていました。

　道徳の授業では、「考え、議論する道徳」の授業を目指しています。６年生では、「以前、友達のことを無視をしていた人は、逆の立場になって無視されても仕方ないか」ということについて、議論をしていました。自分の考えを伝えあうことで、「相互理解、寛容」に関する各自の考えが深まったようです。

　１年生の国語の授業では、平仮名を書いたり、読んだりする学習をすすめていますが、並行して「ききたいな、ともだちのはなし」という単元では、「話すこと」「聞くこと」の学習もしています。
　話し手が知らせたいことや自分が聞きたいことを集中して聞いたり、話の内容について感想を言えるたりできるように、好きな遊びや食べ物について、実際に友達同士で話してみながら勉強しています。

本日の献立
・ご飯
・のりの佃煮
・肉じゃが
・じゃこ入り和え物
・牛乳

　６年生の理科では、「ものの燃え方」に関する学習をしています。実際にものを燃やしてみて、ものを燃やす前と後の空気の変化を気体検知管で調べるなどの実験をします。
　肉眼で見えない気体をイメージすることは難しいことですが、いろいろな方法で調べることができるのですね。
　

　２年生の国語の授業では、「ともだちを　さがそう」という単元で、大事なことを落とさずに話したり聞いたりする学習をしています。
　大事なことを落とさずに話したり、聞いたりするために、メモをとったり、試しに隣の友達にメモを見ながら話をしてみたりしながら学習を進めています。
　感染症対策のため、話し合う際も一定の距離を保ちながら短時間で行っています。

　５月１０日（月）の朝は２週間ぶりの全校朝会がありました。
　いつものように６年生のあいさつの後、校長先生からは、一つのものでもいろいろな見方をすることで、学校教育目標の一つ「かしこい子」につながるという内容のお話がありました。
　看護当番の先生からは、熱中症にも気を付けながら、「外で元気よく遊ぼう」という今週の目標についてのお話がありました。

本日の献立
・コーンピラフ
・ポテトときのこのスープ
・米粉の抹茶ケーキ
・牛乳

本日の献立
・焼きカレーパン
・青のりポテト
・ABCスープ
・牛乳

　５月７日（金）の午後には離任式を行いました。感染症対策のため、体育館に集まったのは、本校を去られた教職員の皆様と代表児童だけで、リモートで各教室に配信しました。ご多用のところ、井口校長先生をはじめ、１３名のみなさんが、本校においでくださいました。これからも、上石神井小学校のことを温かく見守っていただければ幸いです。

　５月７日（金）の中休みに、各登校班の班長さんたちが、中休み体育館に集まり、班の名簿作りをしています。上の学年になると休み時間にも児童のみなさんのために、陰で仕事をしてくれているのですね。

　４月の安全指導は、教室前への「避難の基本行動」でしたが、５月は「安全な登下校」についてです。朝の短い時間が中心となりますが、各学年の児童の実態に応じて、安全への意識を高め、安全な行動に結び付けられるよう指導しています。

本日の献立
・ご飯
・生揚げのふきよせ
・野菜のごま和え
・デコポン
・牛乳