5月２８日（金）に音楽朝会を行いました。
「千本桜」のボディパーカッションを行い、リズム感を養いました。
基礎リズムを中心としたレベル１と、３連符や１６分音符など細かいリズムも入っているレベル２に挑戦しました。低学年は手や足でリズムをとり楽しんでいました。高学年は速さや強弱に気を付けて、難しいリズムを正確に全身で表現していました。

　２年生の国語の学習です。「村、林、森、木、休、本」の漢字には同じ部分の「木」が含まれています。今日は、同じ部分をもつ漢字について勉強しました。
　最初に、ランダムに散らばっている漢字のプリントで、同じ部分をもつ漢字を見付け、書き出しました。全部で９種類もあったので、結構時間がかかりました。これが、やがて漢字の部首につながっていきます。
　最後に、同じ部分をもつ漢字を使って、文を作りました。子供たちは集中して取り組んでいました。　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　３年生の音楽の学習です。３年生になると、音楽は専科の先生に教わります。コロナ禍で歌を歌ったり、リコーダーで演奏したりすることができない状態が続いています。今日は、「キラキラおひさま」の曲を「ハミング」で歌いました。しかも、２つのグループに分けて輪唱で行いました。
　この「キラキラおひさま」と言う曲には、ドレミの音階が出てきます。ハミングで強弱をつけて歌うのは、結構難しいのですが、子供たちは一生懸命に取り組んでいました。
　続いてキーボードでの演奏です。「ドシラソファミレド」の部分は、指またぎをしながら演奏します。　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二