体育発表会が終わり、それぞれの学級では落ち着いて学習をしている子供たちの姿が見られます。
　これは、４年生の算数の学習です。今日は、分度器を使用してさまざまな角の大きさを作図しました。１８０°より小さい角度は、比較的簡単ですが、１８０°よりも大きくなると、工夫した操作が必要です。
　また、図と分度器が少しでもずれていると、正確に作図ができません。ずれないようにしっかりとそろえて、角度の目盛りに印をつけます。この、印をつけるときも分度器がずれないように気を付けなければなりません。かなり神経を使う作業です。
　でも、繰り返し作図していくうちに、慣れてきて、スムーズに作業ができるようになります。　　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　２年生の「元気いっぱいロック音頭　八木節」では、ロックのリズムにのって、かっこよく踊っていました。色鮮やかなバチを持って、体を回転させながらの踊りは、難易度が高かったです。
　３年生の「開四セイバー」は、調子よくならす鳴子の音が、見ている人に心地よく響いていました。また、元気な声がそろっていて、子供たちのやる気を感じました。
　６年生の「フラッグ!! 〜伝統を引き継ぎ、未来へつなぐ〜」では、水色と黄色のフラッグが校庭に映え、力強く旗を振る音を響かせながら見事なフォーメーションを披露していました。見ている他の学年の子供たちは、すっかり見とれていました。
　また、６年生が「はじめのことば」「おわりのことば」を述べました。さすがは開四小６年生と言うだけあって、最高学年としての誇りと気品を感じました。
　今日の体育発表会の子供たちの様子や、これまでの４週間の取り組む姿を見て、今後の学校生活や活動に、きっとつながると確信しました。　　校長　河崎晃二

　今日の体育発表会は、２部制で行いました。第１部は、１，４，５年生が行い、お互いに見合います。ただ、６年生だけは、第１部の最初に演技をして、全ての学年に見てもらうようにしました。そして、演技が終わったらすぐに教室に戻りました。第２部は、２，３，６年生です。本日見ることにできない学年については、事前の練習時に時間を設けて見ることができるように計画しました。
　１年生の「ハッピースクリーム 〜みんながんばろう!!〜」では、色鮮やかなボンボンをもって軽快なリズムにのって踊っていました。とてもかわいかったです。
　４年生の「いだ天ヨイサー」は、一枚の布を上手に使って様々な表現をしていました。途中でテンポが変わり、元気な４年生の姿を見せてくれました。
　５年生の「開四ソーラン 2021」では、手作りのかっこいいはっぴを羽織っての登場です。最初にタップのリズムにのったダンスをしてからソーランを踊りました。そのメリハリがかっこよかったです。　　　　　　　校長　河崎晃二

　今日は、体育発表会の前日。校庭でリハーサルの予定でしたが、雨のため体育館で行いました。明日は、５月の連休明けから取り組んできた成果を発表します。
　５年生のソーランは、毎年６年生から踊り方を引き継いでいます。今年は、密にならないよう６年生から５年生へ、ソーランに対する思いをメッセージで伝えました。そして、その思いを受けて一生懸命練習に取り組んできました。
　６年生は小学校最後の発表の場となります。昨年の６年生の演技以上のものにしようとする意気込みで、毎回集中して練習している様子が見られました。
　他の学年の子供たちも、本番に向けてみんなんでよりよいものにしようと、自分で考えたり、友達と相談したりしながら取り組んでいました。そして、昨日よりも今日、今日よりも明日と、日を追うごとに上達し、みんなの気持ちがまとまってきました。こうして取り組む過程が子供たちを大きく成長さていきます。
　緊急事態宣言が延長となり、体育発表会の延期も考えましたが、このような子供たちの取組を見て、延期しないことにしました。ご理解くださいますようお願いいたします。明日は、雨も上がり、気持ちのこもった体育発表会ができそうです。　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

5月２８日（金）に音楽朝会を行いました。
「千本桜」のボディパーカッションを行い、リズム感を養いました。
基礎リズムを中心としたレベル１と、３連符や１６分音符など細かいリズムも入っているレベル２に挑戦しました。低学年は手や足でリズムをとり楽しんでいました。高学年は速さや強弱に気を付けて、難しいリズムを正確に全身で表現していました。

　２年生の国語の学習です。「村、林、森、木、休、本」の漢字には同じ部分の「木」が含まれています。今日は、同じ部分をもつ漢字について勉強しました。
　最初に、ランダムに散らばっている漢字のプリントで、同じ部分をもつ漢字を見付け、書き出しました。全部で９種類もあったので、結構時間がかかりました。これが、やがて漢字の部首につながっていきます。
　最後に、同じ部分をもつ漢字を使って、文を作りました。子供たちは集中して取り組んでいました。　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　３年生の音楽の学習です。３年生になると、音楽は専科の先生に教わります。コロナ禍で歌を歌ったり、リコーダーで演奏したりすることができない状態が続いています。今日は、「キラキラおひさま」の曲を「ハミング」で歌いました。しかも、２つのグループに分けて輪唱で行いました。
　この「キラキラおひさま」と言う曲には、ドレミの音階が出てきます。ハミングで強弱をつけて歌うのは、結構難しいのですが、子供たちは一生懸命に取り組んでいました。
　続いてキーボードでの演奏です。「ドシラソファミレド」の部分は、指またぎをしながら演奏します。　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二