<今日の献立>


ねり丸キャベツのホイコーロー丼
じゃがいも入りワカメスープ
牛乳


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今日は、練馬区内の小中学校で一斉に区内産キャベツの献立が出る一斉給食の日でした。
大四小では、練馬区で育ったおいしいキャベツをたっぷり使ったホイコーロー丼を作りました。


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<本日の産地>


キャベツ : 東京都練馬区
にんにく : 青森県
しょうが : 高知県
にんじん : 千葉県
玉ねぎ : 香川県
長ねぎ : 茨城県
ピーマン : 茨城県
じゃがいも : 長崎県
小松菜 : 埼玉県
豚肉 : 茨城県
鶏肉 ： 岩手県
米 : 北海道

<今日の献立>


きなこバタートースト
もやしとコーンのサラダ
豆のポタージュ
牛乳



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<本日の産地>


にんにく : 青森県
セロリ : 長野県
にんじん : 千葉県
じゃがいも : 長崎県
玉ねぎ : 香川県
いんげん : 千葉県
もやし : 栃木県
キャベツ : 茨城県
小松菜 : 埼玉県
きなこ : 千葉県
鶏肉 : 岩手県

<今日の献立>


ジャンバラヤ
じゃがいものハニーサラダ
ひよこ豆の田舎風スープ
牛乳


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「ジャンバラヤ」は、アメリカ南部ルイジアナ州の料理です。
スパイスと一緒に、鶏肉やソーセージ、色々な野菜を入れたスパイシーな炊き込みごはんです。給食では、カレー粉とパプリカ粉を入れて作っています。


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<本日の産地>


にんにく ： 青森県
しょうが ： 高知県
玉ねぎ : 香川県
にんじん : 埼玉県
ピーマン ： 茨城県
じゃがいも : 長崎県
きゅうり ： 千葉県
キャベツ ： 茨城県
いんげん ： 千葉県
ひよこ豆 ： アメリカ
大豆 ： 千葉県
豚肉 : 茨城県
米 : 北海道

<今日の献立>


きんぴらごはん
かみかみ和え
かぼちゃすいとん
牛乳


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６月４日〜１０日は「歯と口の健康週間」です。

それに合わせて、“ごぼう”が入った「きんぴらごはん」や“するめいか”を入れた「かみかみ和え」など、よく噛んで食べる「かみかみメニュー」になっています。




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<本日の産地>


ごぼう　：　青森県
にんじん : 千葉県
いんげん　：千葉県
もやし　：　栃木県
きゅうり　：　群馬県
キャベツ　：　東京都練馬区
玉ねぎ　：　愛媛県
長ねぎ　：　茨城県
白菜　：　長野県
だいこん : 　北海道
小松菜　 : 　埼玉県
かぼちゃ　：　北海道
しめじ : 　長野県
鶏肉　 : 岩手県
豚肉　：　茨城県
米　：　北海道

6月2日、自転車教室を行いました。警察署の方に来ていただき、体育館で動画を見たり、お話を聞いたりして、自転車の正しい乗り方や点検の仕方について学びました。後半は教室で簡単なテストを行いました。放課後や休日に自転車を利用している子は多いですが、今回の学習を通して、「標識に気をつけて自転車に乗りたい」や「家に帰ったら自転車の点検をしたい」などという感想をもっていました。

<今日の献立>


鶏ちゃんこうどん
ちくわの二色揚げ
清見オレンジ
牛乳


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大四小では、麺がのびてしまう為、麺と汁は別々に配缶します。
食べる時に、自分で汁につけながら食べます。


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<本日の産地>


にんじん : 千葉県
だいこん : 千葉県
小松菜 : 埼玉県
長ねぎ : 茨城県
清見オレンジ : 愛媛県
鶏肉 : 岩手県

<今日の献立>


きびごはん
ぶりのにんにくみそ焼き
切干大根の煮物
白菜とじゃが芋のみそ汁
牛乳


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<本日の産地>


にんにく: 香川県
長ねぎ : 茨城県
白菜 : 茨城県
にんじん : 千葉県
いんげん : 千葉県
だいこん : 千葉県
じゃがいも : 長崎県
ぶり : 鳥取県
お米 : 北海道

<今日の献立>


麦ごはん
生揚げの吹き寄せ
きゅうりと青菜のナムル
牛乳


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<本日の産地>

しょうが: 高知県
玉ねぎ : 愛媛県
にんにく : 香川県
にんじん : 千葉県
いんげん : 千葉県
きゅうり : 群馬県
小松菜 : 埼玉県
もやし : 栃木県
長ねぎ : 茨城県
えのき : 長野県
鶏肉 : 宮崎県
お米 : 秋田県

<今日の献立>


ごはん
かつおの揚げがらめ
野菜の昆布茶あえ
じゃが芋とわかめのみそ汁
牛乳


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<本日の産地>


しょうが : 高知県
キャベツ : 東京都練馬区
きゅうり : 群馬県
にんじん : 千葉県
だいこん : 青森県
じゃがいも : 長崎県
長ねぎ : 茨城県
かつお : 宮城県
米 : 秋田県

　５月３１日（金）に１回目、そして６月２日（水）に２回目のタブレット学習を行いました。
　初めてのタブレットに、子供たちは朝からわくわく・どきどき！学習にもいつも以上に意欲が高まり、写真の通り、背筋をぴっと伸ばし、話をよく聞いて、スムーズに取り組むことができました。
　
　両日共に、ＩＣＴ支援員さんにも手伝っていただきながら、ログイン・シャットダウン、クラスルームへの入り方、タップの練習課題に取り組みました。
　今後は徐々に、基本的な操作の練習に加え、学習で実際に活用したり宿題配信を行ったりして、タブレット操作に慣れていきたいと思っています。

　ご家庭でもぜひ、ログイン・シャットダウンを一緒にしてみてください。