会議室にて卒業アルバム用の個人写真撮影を行いました。撮影前は緊張しておりましたが、いざ、撮影となると、カメラマンさんのアドバイスを受けながら、笑顔で撮影に臨んでいました。

　ストローで吹く、網とブラシでこする、スポンジやビー玉を使う。楽しみながら色紙をつくりました。

　食堂、体育館、お風呂です。

　ベルデ武石の玄関、目の前の風景です。

新体力テストの５０ｍ走のタイム計測を行いました。タイムを縮めるために、前傾姿勢でスタートし、徐々に体を起こし、スピードに乗ることを心がけました。ほとんどの児童がタイムを縮めることができました。

　武石方面です。今日は、森将軍塚古墳と自然史博物館を下見しました。

練馬清掃事務所からスケルトン清掃車と清掃員の皆様をお招きし、環境学習を行いました。スケルトン清掃車でごみ収集の仕組み、ごみの分別やリサイクルについて学習しました。身近なゴミについて知らないことや新たな発見があり、深く学ぶ機会となりました。

　根気強く描き上げました。細かい部分までしっかりと表現できています。

　ピーマン、ミニトマト、ナス。学校園の花壇に植えた苗の野菜が育ってきました。どんどん大きくなる様子を、毎日子供たちは楽しみにしています！

　固定施設あそびから鉄棒あそびへ徐々にシフトをしています。子供たち一人一人がそれぞれのめあてに合わせて挑戦しました。けんすいふり、さかさぶら下がり、こうもりと、がんばっています。

麦ご飯　松風焼き　煮浸し　根菜汁

松風焼きの名前は、和菓子の「松風」に由来しています。鶏のひき肉を味噌や砂糖で味付けし、平たく焼いた料理です。

　本日より３日間、５年生武石移動教室の実地踏査に、担任１名が参加します。安全な移動教室の実施のため、しっかりと下調べをしてまいります。

　別の教室でリモート授業観察をした後、研究協議会を行いました。年間講師の玉川大学教授　柳瀬　泰先生からは、割算の大きな２つの考え方「等分除」と「包含除」の考え方について、また、今日の授業のすすめ方について、詳細なご指導をいただきました。本校の研究の柱『子供が見方・考え方を働かせながら学ぶ授業』をさらに追究し、日々の授業実践に活かしていきます。

　今年度第２回目の研究授業です。６÷２で解く問題を子供たちが考えています。２種類の問題を作ることをとおして、「等分除（２等分する）」「包含除（２つずつ分ける）」のどちらも割算であることを学びました。

練馬キャベツのホイコーロー丼　青梗菜の中華スープ　杏仁豆腐　牛乳

練馬産のキャベツをふんだんに使った回鍋肉。暑くなってきたこの時期でもモリモリ食べられるメニューです。　

　ものさしを使って長さを測ることができるようになりました。今度は、長さを足すこともできる、ということを学んでいます。数字の計算だけではなく、実際に測って体験しながら考えています。

　協会の方を講師をお招きして、手話の体験授業をしました。講師の先生が体験したことを聞いたり、手話クイズをしたり、実際に手話をやってみたり。貴重な体験となりました。

　はじめに、いつもの「３時のおやつ」「仲間集めゲーム」「じゃんけんゲーム」で、拍やリズム体験。『茶つみ』の出だしの休符がつくるリズムについて、深く考えました。最後は、曲に合わせてリズム打ち。体を使って楽しみました。

ご飯　鮭のちゃんちゃん焼き　じゃが芋のおかかあえ　焼きなす汁

おかかあえと焼きなす汁は、この時期ならではの夏野菜風味を楽しめるメニューです。

　学校の田んぼに、稲の苗を植えました。しっかり立てて植えるのは、結構難しいものです。