5/11 1年 サツマイモの苗植え2
2年生に続いて、1年生が畑に到着。支柱で穴をあけ、苗を差し込みます。真剣です!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/11 3・4年生 おいしい顔!
大きな真砂焼きに大満足! おいしい顔!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 にじをかけよう
水彩とにじみ絵を組み合わせて完成させました。すてきなにじでいっぱいです!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/11 中休み
昨日より少し涼しく、気持ちのいい風が吹いています。ドッジボール、鬼ごっこ、鉄棒や登り棒…。みんな元気です!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/11 2年 サツマイモの苗植え
毎年お借りしている関口さんの畑に、今日は1・2年生がサツマイモの苗を植えます。まずは2年生から。丈夫に大きく育ってくれますように。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/11 きたえ算数
5・6年生。計算ドリル、レディネステスト、ベーシックドリル…、集中して学んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 4年 東京の交通の広がり
線路や道路、高速道路がどのように広がっているか、地図を使って特徴を見つけています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 今日の給食
鶏肉ときのこの和風スパゲティー コールスローサラダ キャロットケーキ 牛乳
デザートのキャロットケーキは、ニンジンをすりおろし、給食室で一つ一つ手作りをしています。 ![]() ![]() 5/10 3年 町たんけん2
いつもの公園も、じっくり見てみると発見があるものです。気づいたことを熱心にメモしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 3年 町たんけん1
学区域内の様子を確かめに出かけました。目白通りから路地を入って、公園のわきの階段を登ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 1年 こいのぼりづくり
子供の日は過ぎましたが、かわいいこいのぼりがいっぱい出来上がってきました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 5年 強弱を表現して伝え合おう
6段の楽譜の3段目について、クレシェンド、デクレシェンド、フォルテ、メゾフォルテなどを工夫しながらの表現。相手を変えて、手拍子で伝え合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 1年 10はいくつといくつ
5と10は、算数入門期に特に大切な概念。今日は10がいくつといくつを合わせた数なのか、何度も扱って身に付けています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 2年 サツマイモの苗
明日畑に植えに行くサツマイモの苗を、今日はじっくり観察しています。ひょろっとした苗と、ふっくらしたサツマイモが、子供たちは今ひとつ結びつかないようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10 全校朝会
今週から「梅雨の走り」という予報が出ています。「五月雨」とは梅雨のこと。五月晴れの正しい意味も調べてみるといいですね。5月、しっかりときまりを守って生活しましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/7 また来週!
木、金と2日間登校したら、またお休み。2日間ゆっくり過ごして、月曜日に元気に登校してくるのを待っています。また来週!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/7 2・3年 帰りの支度
3年生、支度を終えて、帰りの会を落ち着いてやっています。2年生、午前授業で早く帰れるので、なんとなくウキウキ気分です!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/7 5・6年 おいしい顔!
今日は高学年の給食風景。ちょっぴり遠慮がちに「おいしい顔」!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日 今日の給食
コーンマヨネーズトースト ボルシチ パリパリサラダ 牛乳
ボルシチとは、ウクライナの料理で、世界三大スープの一つです。本場ではビーツという赤い豆を使用するのが特徴です。 ![]() ![]() 5/7 運動朝会2
1年生も、真剣に画面を見て学んでいます。しっかりとできるようになりましょうね。
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