タブレットを使って、様々な言葉を分類しています。食べ物、動物、草花、その他。この段階で違いを確実に認識しておくことは大切です。

　プログラムには、おみくじ、イラスト、ドッジボール、戦闘中…。今は、新聞を画面を使って発表です。みんな集中して聞いています。

　「街」の３つの部分のバランスを考えながら、『街角』を書いています。タイプの違う２つの文字の中心をそろえて書くのは、結構難しいものです。

　設計図をつくり、一旦工作用紙で模型をくみ上げて設計図が正しいかを確かめてから、本番の木材を切っています。

　９月の移動教室に向けて、跳び箱を火に見立てて中心に置き、レクの練習をしています。久々に踊る「エイサー」ですが、結構覚えているものですね。

　音の長さを聴き取りながら、音に合わせて目の前の音符をたたいています。音、視覚、体の操作で、音の長さを体感しています。

　体育館で学級お楽しみ会。障害物競走で盛り上がっています！

　先週の全校朝会で確認した「１学期の目標を最後の一週間でやろう」。実際に努力していますか。目標はもつことが大切。そして継続することが大切。あと２日間、元気に笑顔であいさつをしましょう。
　まとめの２日間、安全に過ごし、持ち物を確実に持ち帰りましょうね。

麦ご飯　擬製豆腐　和風カレーきんぴら　油揚げときのこの汁物　牛乳

擬製豆腐は、たまごで固めて豆腐らしく見せた和風の料理です。

　マジック、イントロクイズ、ＮＧワード、怖い話。楽しい出し物の最後に、先生からの出し物。音楽と手拍子で盛り上がっています！

　アルファベットを書き込んでの１６マスビンゴ。発音を聞き取って、あった文字に印をつけています。一列並んだかな？

　体育館で撮影した演技を電子黒板で見て、オクリンクを使って感想を書き込んでいます。タブレットなら、全員が演技者への思いを伝えることができます。

　貴族の時代から武士の時代への変化を学んでいます。安房の国に逃げたときに３人だった頼朝が、２か月で２０万人の兵を集めたことにびっくり。

　都道府県の様子をタブレットを使って調べ、漢字を使った文を書いて分かったことを紹介しています。すぐに検索できるので、その県のいろいろなことが分かります。

　高学年、落ち着いて読書をしています。朝から暑い中ですが、いい集中力です。

　２年生も元気です。暑さに負けずに過ごしましょう！

　そろそろ梅雨明けでしょうか、暑い朝です。でも子供たちは元気です！　声を出さないで撮りましたが…近づきすぎないよう気をつけます。

　緊急事態宣言中のため、短時間で行いました。５年生は移動教室説明会も行いました。お忙しい中、ご来校ありがとうございました。

海鮮かき揚げ丼　大根の海苔あえ　ほうれん草のかきたま汁　牛乳

インゲンがアクセントの海鮮かき揚げと、風味豊かなたれで、白御飯がすすみます！