「絆〜これまでも、これからも〜」
さすが最高学年という圧巻の演技です。

集団行動に始まり、これまでの６年会の運動会での表現ダンスをグループごとに再現。
フラッグを使った演技では、大旗が風になびいて音を立て、迫力満点。

６年生の６年生らしい演技で、感動のラストを飾ってくれました。

１００ｍをかけ抜ける６年生！！
さすが、最高学年になるとスピード感がぐんと上がります。

小学校生活最後の体育学習発表会を全力でかけ抜けました。

「ＴＯＹＯＭＩＮＡソーラン〜つながる〜」
黒い法被に身を包み、「頑張るぞー　おー！！」と気合十分の５年生。

「構え！！」の掛け声と和太鼓の合図で、校庭の空気がピンと張りつめます。
低く構えた腰。力強い振り付け。大迫力のソーラン節。

今年も５年生が格好良く決めました。

「夢をかなえて２年生」
ドラえもんの曲に合わせて、傘をもってかわいく踊るのは２年生。

みんなで傘を開くタイミングもばっちりです。
快晴のなかで、ビニール傘がキラキラと輝いてとってもきれいです。

初めての体育学習発表会。
広い校庭をいっぱいに使って踊りました。
元気いっぱいとび跳ねて踊る姿がかっこいいです。
５０ｍ走もゴールを目指して全力でかけ抜けました。

続いて登場したのは４年生。
「なりきり！四代目！J.SOUL BROTHERS」
カラフルな衣装を身にまとい、ポップなリズムに合わせて軽快に踊っています。
難しい振り付けですが、みんなの動きがそろっていてかっこいいです。

３年生「とよみな祭り花がさ」
演技のトップバッターは、３年生。

学年の先生方の太鼓と掛け声、子供たちの踊りと掛け声が、ぴたりと合っています。
キレのある踊りで、見る人を引き付けています。

校庭に花笠が舞い、とってもきれいです。

秋晴れの青空の元、開校６０周年記念体育学習発表会が開催されました。
「みんなに笑顔が届けられる発表会にしましょう。」
校長先生の呼びかけとともに、発表会がスタートしました。
３４年生の開会式の態度が立派です。

体育学習発表会のリハーサルも終わり、いよいよ本番！！
明日【保護者鑑賞日】は、子供たちの頑張りにたくさんの「拍手」をお願いします。

牛乳
焼き肉丼
チンゲンサイと豆腐のスープ

赤白のイメージキャラクターが決定し、装飾係の児童を中心に、団旗が制作されました。
『迫力のあるフェニックス』と『愛らしいホワイトタイガー』

職員室前を通る子供たちも「お〜」「かっこいい〜」と思わず声を上げています。

職員室前には、代表委員会が制作した体育学習発表会のスローガンが書かれた横断幕が飾られました。
「祝６０周年　豊南魂　心を燃やし　笑顔をとどけよう！！」

また、今年度から始まった意気込み掲示板にも、子供たちの意気込みの投稿が増えてきています。

今週は学年団朝会で始まりました。
体育館では、6年生に向けて校長先生からお話がありました。
「楽」という文字を掲げ、
「6年生は、最高学年として運動会全体をリードしていく役割がありますが、是非、率先して活動する6年生自身が楽しんで活動してほしい。また、自分たちが楽しみながら、下級生や見に来てくださる皆様を楽しませる。そんな活躍を期待しています。」

いよいよ今週末に迫ってきた体育学習発表会、各学年でもみんなで力を合わせて頑張ろうと心を一つに気持ちが高まってきました。

いよいよ傘をもって踊ります。
今日は天気も良く、ビニール傘がキラキラと輝いて
とってもきれいです。

息を合わせて、上手に踊れています。

５年生の「ＴＯＹＯＭＩＮＡソーラン〜つながる〜」
法被を着て練習しています。
より一層動きがダイナミックに見えて、迫力が出てきました。
テンポが速く難しい振り付けにもよくついてきています。

カラフルな衣装を身にまとい校庭いっぱいに広がって踊るのは４年生。

真っ白の体育着ではなく、いろいろなカラーのTシャツを着て気分も盛り上がっています。アップテンポの曲に合わせて、リズミカルにダンシング！！しています。

今日は天気にも恵まれ、校庭では各学年の練習に熱が入っています。

まずは、１年生「ラッセーラ　to Dance」です。
小学校の広い校庭で行う初めての体育学習発表会。
縄をもって元気いっぱい踊っています。

牛乳
わかめとじゃこのご飯
生揚げの吹き寄せ
梅ごまサラダ

牛乳
里いもごはん
さばのねぎみそかけ
すまし汁
手作り月見団子

9月21日は十五夜です。
今日の給食は、一足先にお月見献立にしました。
給食室で1つ1つ丸めてゆでたお団子に、きな粉をまぶしました。
今日は、全部で2400個ものお団子をくるくる丸めました!!

さて、2学期に入って一気に秋めいた空気になってきましたね。
給食からも少しずつ、秋の気配を感じてもらえたら、と思います。

こちらも、今年度の新しい取り組み。
赤白の応援キャラクターを作り、大きな旗を作っています。
タブレットを使って、全校児童から募ったデザインの中から選ばれた作品を５・６年生の係児童が旗に描き込んでいます。