移動教室に出かけている６年生が車山でお弁当を食べているとき、学校ではちょうど給食の時間。
現地と学校をMEETでつないで、移動教室中の６年生とオンラインでつないでみました。
画面に映る６年生が別世界にいる様子を見て
「えーどこ？」「すごーい」「いいなぁ行きたーい！」と子供たち。

画面の向こうもいい天気で、景色もよく気持ちよさそうです。

『新しい計算』と黒板に書かれています。
２ずつ、４ずつ、５ずつ・・・・とキーワードがだされ
２年生で習う『新しい計算』　かけ算　のはじめの学習に取り組んでいます。
イラストを見ながら、どのようにすれば人数を数えやすいかを考えています。

アルファベットの学習をしています。
似ているアルファベットの仲間分けをしたり、文字の特徴を見付け合っています。

最後には、アルファベットビンゴ。
みんなとっても楽しそうに外国語に親しんでいます。

今朝は早くから６年生が校庭に集まり、移動教室の出発式を行いました。
たくさんの保護者の方々や先生方に見送られ１泊２日の移動教室に出発しました。

短い期間ではありますが、一回り成長して、よい思い出を作って無事に帰ってきてほしいと思います。

その１時間後、２〜５年生は、快晴の青空の元、学年団朝会で１週間をスタートしました。

牛乳
秋の香りごはん
さばの塩焼き
お月見団子汁

今日は秋らしい献立でした。

「秋の香りごはん」には、秋の味覚「栗」と「さつまいも」を入れて炊き込みました。
ほくほくの食感が季節を感じさせてくれます。

また、今日は「十三夜」ということで、お月見にちなんで「お月見団子汁」を作りました。白玉粉の生地に、かぼちゃを練り込んで、黄色い色をつけます。
とってもなめらかでもちもちの、鮮やかな黄色い色をしたお団子になりました。

さて、今夜は夜空に月が浮かぶでしょうか・・・。
朝晩と急に冷え込んできましたが、晴れていたら、ちょっと夜空を見上げてみてくださいね。

牛乳
きのこピラフ
ミネストローネ
わかったさんのマドレーヌ

今週始まった読書旬間にちなんで、今日は絵本給食の日でした。
図書室の本に出てくるメニューを給食に取り入れるという取り組みで、
今回は「わかったさんのマドレーヌ」に出てくるシンプルなマドレーヌを焼きました。
はちみつが入ってやさしい甘さのお菓子が焼けました。
この機会に、本を手にとって読んでもらえたらと思います。

校庭では、３年生がティーボールの学習をしています。

ティーの上に置いたボールを打つのですが、なかなか芯でとらえるのは難しいようです。これから練習して、うまくなっていきます。

先日、水槽の準備が整った５年生。
今日は、いよいよヒラメ受け入れ式の日です。

いのちを預かりお世話をすることについて、話がありみんなで考えました。
その後、実際にお世話の仕方も学びました。
「命を預かりお世話を続けることは、大変なことです。でも、みなさんのお家の方は、みなさんに対して毎日やってくれているのです。」
小さなヒラメは、とっても愛らしくかわいいです。
でも、かわいいだけではなく、いのちの授業を通して、さまざまなことを学んでほしいですね。

夢のようなお話です。
絵本に出てくる　おいしそうなマドレーヌ
挿絵を見ていると　ふんわりあまーい香りがしてきそう
「あ〜食べたいなぁ　この絵本の中のマドレーヌ！！」

こんなふうに思ったことがある人はたくさんいると思います。
今日はその夢がかなう『絵本給食』
「わかったさんのマドレーヌ」に出てくるマドレーヌが給食に登場しました。

思わずうっとり、笑顔で食べる子供たちです。

今週火曜日に予定されていた学年活動でしたが、雨で延期となり、本日５・６時間目に校庭で行われています。

保護者のみなさんと子供たちで一緒にドッジビー大会です。

校庭には、キャッッキャッと子供たちのうれしそうな声が響き、楽しいひと時を過ごしています。

図工室をのぞくと今にも飛び出しそうなリアルな鳥たち。

動物園の鳥類館に来たような感覚になりました。

色や格好に、一人一人の工夫が表れていて、おもしろい。
展覧会にこの鳥たちが登場するのが楽しみです。

マットの上でころころコロコロ・・・

ひざをかかえてころんコロンころんコロン・・・

おしり・・せなか・・あたまうしろ・・・

ころころころんころん楽しそうです。

「左右」という文字を書いています。
はじめに、左はらいの練習をしています。
穂先の運びに気を付けて、左はらいを上手に書いています。
左はらいと横画のバランスをとるのに真剣です。

職員室前の廊下に、開校６０周年記念アートが展示されました。

これは、記念アート実行委員を中心に全校児童で作り上げた、豊玉南小学校の６０周年をお祝いする記念アートです。

「学校の好きなところ」や「未来に残したいもの」など一人一人のコメントが載せられています。記念アート実行委員のみなさんが、夏休み前から原画を考え準備作業を進めてきた作品です。今学期いっぱい展示してありますので、ご来校の際に、是非ご覧ください。

６年生は額縁づくりに取り組んでいます。
棒材をミリ単位まで正確に測り、切り取った棒材をボンドで接着しています。
板の厚みも考えて、正確に測らないと、きれいな形の額縁になりません。
定規を当てて、印をつけて、正確に制作を進めています。

２年生の教室では、何やら楽しそうな活動が・・・

画用紙を見ると芸術的な模様が描かれています。

実はこれ、絵の具を垂らしてできた模様なんです。
この模様からイメージを膨らませて、色を塗ったり、模様を書き加えたり、想像の世界を膨らませながら作品づくりを楽しんでいます。

水のかさ　の学習をしています。
３つのペットボトルに入った水のかさ
どのペットボトルの水が多いでしょうか。予想してみましょう。

では、水のかさを比べるにはどのようにすればよいでしょうか。
「同じ大きさの入れ物に入れる。」
「コップで何杯ぶんか調べる。」・・・
さまざまな考えが出されています。

今週から読書旬間が始まっています。
２学期の読書旬間では、練馬図書館から本のプロをお招きしてブックトークをしてもらっています。

図書館員の先生方は、本の面白さを見事に伝えてくれるので、子供たちが本の世界に吸い込まれていく様子が、よくわかります。
ますます読書が好きになりそうです。

今年も始まります。
「５年生　いのちの授業〜ヒラメの養殖を通して〜」

日本養殖協会の先生をお招きして、今日は水槽と海水づくり。
まだ見ぬ『ヒラメちゃん』のために子供たちは協力して、活動しています。

小石を洗い、水を運び、塩を入れ、・・・・
ヒラメ受け入れ態勢が整いました。

『ヒラメちゃん』の稚魚がやってくるのは、今週金曜日。
子供も先生も、どんな名前を付けてやろうかなぁと今から楽しみな様子です。

４年生が車いす体験や目の不自由な人、高齢者の方の疑似歩行体験をしています。

先生からは、「障がいのある方や高齢者の方がどのような気持ちで生活しているのか。どのようなことに困っているのかを体験を通して考えてみましょう。」と説明があり、子供たちは、真剣に活動に取り組んでいます。