７月７日(水)
本校では文部科学省の実証実験として１年生の地理は生徒がデジタル教科書を使えるようになっています。今日は初めてデジタル教科書を使っての授業です。デジタル教科書を使うとどのようなことができるのか、機能の説明を受けて授業が始まるところでしたが、何人かの生徒がタブレットを忘れたり、ログイン番号を忘れたりするトラブルが起きていました。ようやく全員がタブレットを開いて授業が進んでいきます。教科書に載っている写真を拡大してより見やすくして資料を読み取ったり、地図をを開いて場所を確認したりといろいろと活用ができそうです。今後どのような活用方法がよいのか試していきたいと思います。

お弁当を食べて午後はそれぞれ４つのグループに分かれて課題に取り組みました。テーマは「橋を制作して強度を競おう」「身近なものから効果音を作り出そう」「情報やデータをビジュアルで伝えよう」「サバイバル術を身につけよう」です。午前中よりも難易度が上がっていますがみんなしっかりと作業に取り組んでいることができました。1時間の作業時間もあっと言う間に終わり、この日の活動を終えてＴＧＧを後にしました。
1日たっぷりと英語漬けになった体験はどのように感じたことでしょうか。それぞれが今日感じたことをこれからの英語の学習に生かしてもらえることを期待しています。

キャンパスゾーンでは留学先の大学窓口でさまざまな手続きをする体験をしています。この体験を通して本当に留学してみようと思う人が出てくるといいですね。

ここはちょっと怪しげなライトになっていますが、ファーストフード店です。それぞれが注文を決めてカウンターに行って注文をしています。ずいぶんと慣れてきてリラックスしながら取り組んでいます。

トラベルゾーンのファーマシーです。ここでは日用品などを購入する体験です。何を買うのかを決めてからカウンターに向かいますが、買い物に苦戦をしている様子も見られました。それでも日本語のヘルプは一切なし。学校の先生たちも写真などを写すのはいいけれど、手助けをしないようにと注意をされています。

トラベルゾーンでは旅行代理店で行きたい国を決めて海外旅行の申し込みをしています。それぞれのゾーンには３つのプログラムがありローテーションをして回っていきます。

エアポートゾーンでは本物の飛行機の機内そっくりの部屋があってテンションも上がって楽しそうです。客室乗務員に必要なことをお願いする練習をしています。そしてそのそばには飛行場のレストランがあって、希望の食べ物や飲み物のオーダーをしています。

ホテルゾーンのクリニックです。自分の具合の悪いところをクリニックにいる先生に説明をして薬をもらったりしています。待合室では具合の悪いところの指示が出されています。

ここはホテルゾーンでホテルにあるストアでの買い物の場面です。待っている間に何を買うのか指示をされ、それをカウンターのところに行って買い物をしています。

午前中はアトラクションエリアでの体験です。まずはホテルゾーンでの活動の紹介です。ここではホテルのフロントになっていて、スタッフに客室に関する要望を伝えたり、利用したいサービスについて訪ねたりしています。

７月６日(火)
２年生がお台場にあるTOKYO GLOBAL GATEWAY(TGG)に行って英語の体験学習をしてきました。このＴＧＧを利用するのは本校でははじめてのことでどのような体験ができるのかとても楽しみです。
１０時いよいよ体験活動が始まりました。８人グループに１人のエージェントが着きます。まずはエントランスでお互いの緊張を解きほぐすようにジェスチャーゲームをするなど雰囲気づくりをし、すっかりとなじんだところで午前のアトラクションに向かいました。

６月５日（月）
　今日で定期考査が終わり、これから体育の授業では水泳の指導が始まります。今年度はコロナ対応として健康カードに検温と保護者の印または保護者とわかるサイン（〇や✔はサインとなりません）がないとプールに入ることができません。忘れずに印またはサインをして持たせてくださいますようお願いいたします。

７月５日（月）
　今日は定期考査最終日。生徒たちは最後の力を振り絞りテストに臨んでいました。そしてすべてのテストが終わり、５時間目、１年生と３年生は道徳の授業を行い、２年生は明日のトウキョウグローバルゲートウェイ（ＴＧＧ）校外学習の事前指導を行いました。昨年は近隣を半日で歩く校外学習しか行っておらず、実質中学校に入って初めての本格的な校外学習となります。電車の乗り方や感染対策などの指導をみんな真剣に話を聞いていました。ＴＧＧでは日本語の使用は一切禁止。英語だけで半日過ごす体験をしてきます。これまで学んだ英語の力がどこまで通じるか試してみてください。

校内の壁面塗装がはがれたところを修繕しています。塗装の塗り直しは塗料が余計なところに付かないようにマスキングしたりと準備や後始末が大変なので一度のたくさんはできないのですが少しずつきれいになっていきます。きれいになったところをみんなで汚さないように気をつけていきましょう。

７月２日(金)
今日はテスト２日目。保体、美術(１年、３年)、数学のテストがありました。３教科目の数学のテストの様子を見て回ると、この日もみんな真剣にテストに取り組んでいる様子がみられました。ちょっと違いが見られたのは残り時間が少なくなってから。１年生はすべて終わったのかぼんやりしている人も見られましたが、３年生は最後までしっかりとテストに取り組んでいました。１年生の先生は、今回はそれほど難しい問題ではないので早く出来上がったのかもしれないが、間違えやすいのでしっかり見直してほしいと言っていました。
あと残りは１日です。この土曜日、日曜日英気を養い、そしてしっかり準備をして最終日のテストに臨んでください。

７月１日（木）
　今日は定期考査の１日目、社会、国語、音楽のテストがありました。どの学年、どのクラスもみんな真剣にテストに取り組んでいました。明日は２日目保体、英語、数学です。気持ちを切り替え１日、１日のテストに取り組んでいきましょう。

６月３０日（水）
　水曜日５時間目は道徳の時間です。この日は３年Ｄ組「二通の手紙」の授業を参観しました。これは幼い姉弟の願いを聞いて規則に目をつぶって動物園に入園させてしまったことでおこる事件の話です。園の人は規則を破ってまでどんな気持ちで入園させたのか、あなたならどうするかなど先生が質問をしながら授業が進んでいきました。生徒たちは先生の問いかけに自分の考えを恥ずかしがらずに答え、いろいろな考えを聞くことができました。最後の５分間で授業のまとめの意見をみんな真剣に書いて授業が終わりました。道徳の授業がしっかりと定着してきていることを改めて実感しました。

６月３０日（水）
　練馬区教育委員会より学校での感染報告が増えているとの連絡がありました。これまでは家庭内感染が主であったのが最近では感染経路が不明であることが多く、症状も風邪程度の軽微なものであるため、登校をして校内で広がるケースが見られているとのことでした。そこで再度感染対策の注意喚起があったため、本日臨時のズーム朝礼を行い、生徒に向けて感染対策の注意を呼びかけました。
　感染対策は今まで行ってきたことの徹底です。特に登校時の健康チェックをしっかり行い、学校にウイルスをもちこまないことを徹底していこうと呼びかけました。

保護者の皆様にも下記の点を再度ご確認をお願いいたします。
・体調不良等の症状が見られた場合は無理をして登校させずに自宅で休養をさせてください。
・生徒本人に特段症状が見られなくても、家族に体調不良等の症状が見られた場合も登校は控えさせてください。
・同居家族がＰＣＲ検査を受ける際も結果が判明するまでは登校を控えてください。
・本人がＰＣＲ検査を受けた場合も含め上記の対応については出席停止となり、欠席日数に入りません。

６月２９日(火)
テスト直前です。黙々と問題練習をしているクラスもあれば、授業を進めているクラスもありました。音楽では、一人一人歌のテストをしていました。距離をとり、扇風機を回して窓を開けて換気をしながらテストをしていました。理科では化学反応による質量の変化について考えていました。英語の授業ではタブレットに導入したソフトを使ってそれぞれが問題を問いました。みんな面白そうに取り組んでいたのが印象的でした。

６月２９日(火)
花壇のひまわりとコスモスが少しずつ育ってきました。３月に頼んだツツジとユキヤナギもとどいて１年生の昇降口脇や東側花壇などに植え込みました。これからも花が咲く木を入れていく予定です。どんな花が咲くのか楽しみにしていてください。