2年生理科研究授業 6/12 第1校時

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2年生理科研究授業 6/12 第1校時

 2年生の教室で理科の校内研究授業が行われました。内容は「動物のからだのつくりとはたらき」。学習してきたことをもとに「わたしたちが効果的に栄養を吸収するための工夫を考えよう」、特に1どんな作りの工夫をする、2あったら嬉しい「新機能」について考察することが授業の目標でした。
 先生から出された課題にグループで討論、考えをまとめました。各グループから出された意見には1の工夫では、食道に分解できる液をつくる、腸以外で栄養を吸収できるようにする、たくさん噛む、2の新機能は、食道で少し分解する、全て分解できる唾液の進化、栄養をたくさんとっても太らない体などがあげられました。
 課題は生徒用タブレットを通じて提示され、授業の最後に各生徒から、1気付いたこと、2他にも気になる動物のからだの仕組みについて各自のタブレットから回答されました。その一部を紹介すると、1は動物も人間と同じような機能がある、胃は大きくなると消化の時間は遅くなる、2は脳の仕組み、神経、血管の仕組み、カラスの胃はどうなっているのか等があげられました。
 また、授業では途中、家庭科担当教員も加わり、栄養の摂取という視点で学習してきたことを理科の学習とともに振り返る合科的な要素もありました。

2年生家庭科着付け授業6/17

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2年生家庭科着付け授業6/17

 2年生の家庭科で浴衣の着付け授業が、地域の方々を講師としてお招きして、武道場で行われました。
 普段あまり着用したことのない着物、羽織り方や帯の巻き方等につて、細かな指導や助言を地域の方々から頂きました。
 また、学んだばかりの着方を生徒同士で教え会いながら着付けを学習しました。生徒達の浴衣姿はなかなかのものでした。

放課後学習教室 6/15

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放課後学習教室 6/15

 来週から始まる期末考査に向けて、放課後学習教室が始まりました。
 学習ボランティアの方々が3名来校し、希望して集まった生徒達の学習の質問に応える教室です。
 教室を覘くと、大変静かに学習に集中している生徒のようすがうかがえました。 

2年生社会科地理研究授業6/14

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2年生社会科地理研究授業6/14

 単元は世界と比べた日本の地域的特色。
 世界の結びつきの学習を終え、学んだことを基にしながら日本は今後どの地域との結びつきを強めていけば良いのか、各グループがさまざまな資料を調べて発表しました。
 発表する人、調べる人、疑問に答える人などグループでは、いろいろな立場の責任を負いながら発表を進めました。
 発表後には、教室ではいろいろな人から多くの質問が出され、資料の活用に基づく活発な討論が行われ、少しずつ学習が深まっていきました。

3年生修学旅行事前学習6/11

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3年生修学旅行事前学習6/11

 第1校時に3年生の修学旅行に向けた事前学習が行われました。
 修学旅行は9月の末に予定されています。それに向けた学習で金閣や銀閣、水墨画、東大寺、枯山水その他の画像が示され、あなたは何を体験したいですかという問いかけで学習が進みました。生徒達の期待が膨らんでいくところです。コロナの状況が気になるところではありますが、しっかりと事前の学習をしたいものです。

令和3年度第59回運動会6/5

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令和3年度第59回運動会6/5

 第59回運動会が行われてきました。
 計画の段階から新型コロナウィルス感染症対策への配慮を入念に行い進めてきました。
 この3週間、全校で一丸となって本日の運動会を目指し努力してきました。生徒たちは全力を尽くし、ベストパフォーマンスを見せ、大きな事故やケガもなく無事に終えられました。 
 原則マスクの着用、そして競技前、競技中、競技後の手指消毒、使用用具の消毒、常に距離をとる工夫をしながら運動会を実施しました。
 求められる新たな生活様式を取り入れながら、新しい貫井中学校の運動会の歴史を重ねました。閉会式での生徒たちの満足そうな表情に、学校行事を実施する意義等を垣間見ることができました。

図書室オリエンテーション 4/20

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図書室オリエンテーション 4/20

 4月20日㈫に1年生全クラス、図書室オリエンテーションを行いました。
 貫井中図書室がどこにあるのか、本は何冊まで、何週間借りられるのかなど、図書室利用に向けたレクチャーを受けました。最後に「サクッと直感!試し読み」という活動を行い、いろいろな本に触れることができた1時間でした。

部活動説明会4/12(4)

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部活動説明会4/12(4)

 貫井中学校では、部活動説明会終了後から新入生の部活動仮入部期間が始まります。
 1年生にはできれば長く続けられる部活動を選択して取り組んでもらいたいものです。

部活動説明会4/12(3)

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部活動説明会4/12(3)

 各部では説明に寸劇を取り入れるパフォーマンスに力を入れていました。1年生の興味を惹きつけるよう工夫したものが多く、会場にドッ!と笑い声が広がることも多かったです。

部活動説明会4/12(2)

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部活動説明会4/12(2)

 各部とも説明会では新入生の勧誘に必死になっていました。
 さまざまなパフォーマンスを混ぜて、工夫を凝らしながら一生懸命に説明してくれました。

部活動説明会4/12(1)

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部活動説明会4/12(1)

 第5、6校時に部活動説明会が生徒会本部役員、各部の部長会が中心となって1年生のためのガイダンスとして部活動説明会が実施されました。

生徒会説明会 4/12

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生徒会説明会 4/12

 第1校時に新入生のための生徒会説明会が行われました。
 生徒会本部役員会が中心になり、各委員会(前年度)の生徒たちが日常生活等を寸劇で表現するなど、学校生活の決まりや委員会活動の内容について細かく説明をしてくれました。
 1年生ではこれを受け、各学級ごとに委員や係を決めます。

令和3年度 練馬区立貫井中学校 第59回入学式

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令和3年度 練馬区立貫井中学校 第59回入学式 4/7

 本日、練馬区立貫井中学校第59回入学式が挙行され、132名の新入生が本校に入学しました。
 新型コロナウィルス感染症予防により、式には残念ながら地域やご来賓の方々をお招きすることはできませんでした。
 また、在校生も代表生徒が体育館の式に列席し、その他の在校生は教室からZOOMによるリモート形式での列席となりました。 
 新入生は、式の中で各担任の先生の呼名に対して大きな声で返事をしました。在校生からは歓迎の言葉、そして新入生からは誓いの言葉が述べられ、貫井中学校での新たな生活をスタートさせました。
 

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