３年生は、町調べと貫井囃子に分かれて発表します。こちらは調べグループ。貫井の町調べとお餅調べに取り組み、分かったことを原稿にしています。

　途切れずに入れ替わり、十数分間続けられるようになりました。さらにテンポを上げていきます！

ご飯　鮭の変わりソースかけ　白菜のさっぱりサラダ　きのこ豚汁　牛乳

細かく刻まれたオニオン和洋ソースの鮭は、白御飯のおいしいおかずです。

　場面ごとに小グループで分かれて相談です。意見を出し合ってつくる姿、さすが高学年。

　防火シャッターが閉まった場合の避難。ほとんどの人が黙って避難する中、一部楽しい話し声が聞こえたのは、来月への課題です。上履きをよくこすってから校舎に戻りました。

　スクリーンを使いながら、場面ごとに実演しています。移動教室があるので急ピッチですが、きちんとまとまっているのはさすが最高学年。

　作り方を説明している文を読み、実際にどのように作るのか、やってみています。読み落としなく丁寧に読むことが大切です。

　『１２−３』をどう計算するか、これまでに学んできたことや、思いついたことを使って、考え方をノートに書いています。説明しようとすると、結構難しいのです。

　教室でセリフの確認です。大きな体育館でも伝わるように、大きな動作ではっきり話します。

　じゃんけん集会の後に、代表委員会から学習発表会のスローガン発表がありました。「一人ひとりがかがやけ 協力してもり上げよう学習発表会！」学年の全員で力を合わせて発表しましょう！

★じゃんけん集会上位の入賞者が文字板を持ってくれました。

　ピラミッドのように並んだ集会委員や先生たちとじゃんけん。勝ったら進んで、負けたら最初から。盛り上がりました！

　来年度入学の子供たちの就学時健康診断がありました。受付前に並んでいる子供たちに声をかけると「こんにちは」とあいさつしてくれました。落ち着いて健診を受けていてとても立派です。
　４月にみなさんに会えるのを、楽しみに待っています！

　素材の感触に触れながら、形になっていくこと自体を楽しんでつくりました。華やかな作品が並んでいます。

チキンカレーライス　ハニーサラダ　りんご1/6　牛乳

ビーンズ入りのチキンカレーライスと、ほんのり甘酸っぱいはちみつ味のサラダがよく合います。

　上手に完成させました。華やかです。

　１・２年生の教室前には、計算コーナーを設けています。

　舞台とひな壇を使って流れの確認です。他の子供たちも、ピアノの効果音に合わせて動きと手拍子で盛り上げています。

　全体オリエンテーション後は、場面ごとに分かれて練習。さすが最高学年です。

　３回目の体験。篠笛に合わせて、入りのタイミングを合わせて叩いています。リズムを完全に覚えてしっかりと演奏できています。

　１階の会議室からひな壇を運び、舞台まわりに設置。椅子は舞台下から出して両脇に並べました。ご苦労様！