タブレットを使って、動物の画像をつなげて「食物連鎖」を正しく並べます。うまく英語で表現できるかな？

きびご飯　すきやきコロッケ　ほうれん草と油揚げのごまあえ　わかめと白菜の味噌汁

すき焼きの味が染みた手作りコロッケ。ポテトの甘味とすき焼きの香りを、何もかけずに味わいました。

　「コロッケおいしい！」と声が挙がっていました。

★４の１は食べ終わりが早目だったので、またの機会に紹介します。

　気持ちのよい天気です。鬼ごっこで走り回っている子供たち、中休みの最初からずっと走っていますが、疲れないのでしょうか。

　東京都水道局のキャラバン隊による出前授業。水源地から水道までの仕組み、水をきれいにする実験、初めて知るワクワクがいっぱいです。

　よい天気になりました。今日も子供たちは元気です！

　今日から太鼓の実技体験、リズムを口ずさみながら叩いています。ばちで叩いたときの跳ね返りが心地よいようです。

ガーリックチャーハン　四川豆腐　もやしの磯和え　牛乳

新作のガーリックチャーハンは、ねぎとにらがアクセントです。

　校内研究で取り組んでいる算数授業。めあて、見通し、考え方、伝え合い、まとめ方。自分の意識が変わってきたかどうかを確かめています。

　出来上がったシャツに名札を付けて仕上げています。素敵なシャツがいっぱいです！

　移動教室が近づいてきました。生活班、行動版を決め、班のめあてを話し合っています。ほとんどの班のめあてに「迷惑をかけない」という言葉が入っていたのには、少しびっくり。

　好きな色、好きなスポーツ、好きな食べ物。What do you like〜?　
I like〜.と会話ををしています。

　保健室前のたけまる算数コーナー。テーマは三角巾です。

　朝の支度です。元気です！

ご飯　じゃがいものそぼろあんかけ　小松菜と竹輪のみそドレサラダ　柿1/4カット　牛乳

今日は「柿くへば金が鳴るなり法隆寺」と詠んだ正岡子規にちなんで『柿の日』。今が旬の味を楽しみました。

　塩酸に入れると金属はどうなるか。薄めた塩酸を使って反応を確かめています。金属から泡が出てきたり、水溶液が真っ黒に変色したりして、びっくり！

　伝統工芸のよさを調べ、理由を例を挙げてリーフレットにまとめます。友だちに説明して伝えるための文章構成を、これから考えていきます。

　毛筆書写。『小』の字をとおして「点」と「はね」の文字感覚を身に付けます。半紙に一文字を書くだけでなく、何度も書いて筆遣いを体感しています。

　お城、戦車、タワー、秘密基地。大きさが同じ箱を並べたり、平らな面を選んで重ねたりして楽しんでいます。

　１組は、動くおもちゃを作り始めました。コロコロカップ、海の中のボトル、へんしんお化け、空飛ぶロケット。計画書に従って組み立てています。うまくできるかな？