通常の温度の水に、食塩、ミョウバンがどれだけ溶けるかを確かめます。ほんの少しの重さも違わぬよう、はかりで正確に量り、水に溶かしています。

　ドリルパークを使って、かけ算の練習。それぞれ自分のペースで黙々と学習しています。

　５・６年生。テンションの上がる夜ご飯、行ってみたい国や県、休みの日は何してる？　先生にも当たって、結構盛り上がっています！

　「サンタ町にやってくる」のリズムで鈴を鳴らして順に回し、曲がストップしたところの人がお題をやります。３・４年生、だれが当たるのかドキドキしながら、鈴の音で弾んでます。

　雨が上がりました。３年生、元気です！

　５年生の英語劇の発表を見て、６年生から優しい言葉が届きました。「５年生が英語でやり切るなんてすごい」と感心する感想も多かったようです。

　さすが最高学年の発表でした。６年生で習う歴史に興味をもった子もいたようです。

　雨と風の中の町たんけんを終えて、午後の授業まで頑張りました。帰りの会もしっかりできています！

麻婆豆腐丼　もやしのナムル　花ミカン１／２　牛乳

子供たちが大好きなマーボー丼、甘くておいしいみかんです。

　貫井図書館では、学校の図書館と規模が違う本の多さと、本を読みやすくする環境の工夫について話を聞きました。練馬美術館では、作品の管理の難しさと、施設の裏側の工夫まで教えていただきました。

　係活動の発表、宝探しゲームで盛り上がっています。クイズを書いたお宝の紙が１２枚隠されているそうですが、さて見つかるでしょうか。

　体育館で「跳び箱遊び」を撮影し、教室に戻ってタブレットで映像を見ています。自分の姿を初めて見たり、友だちの技を見直したり。初めての体育映像に、夢中で見入っています。

　「がっき」「はな」などの『まとめてつけた名前』を中心にして、言葉集めをしています。プリントに書きこんでいるうちに、まとめてつけた名前「さかな」と、一つ一つの名前「さば」「さけ」「さんま」の違いが、だんだんわかってきました。

　風を送って動くおもちゃが完成しました。うちわで風を当て、作品がふわっと前に進むと「わあ〜」「飛んだ〜」と歓声が上がりました。

　立派に発表し、しっかりと演奏した３年生に、４年生は感心していました。

　３年生から４年生へのお手紙です。両学年とも調べ発表があり、３年生は４年生の凄さを感じていたようです。

　畑に植えた練馬大根の観察カードを書いています。写真に撮ったので、タブレットを使ってじっくりと絵を描くことができます！

　これまで貫井町会の歴史や、貫井囃子を教えてくださった貫井町会の皆様に、心を込めてお礼のお手紙を書いています。たくさんお世話になったので、書きたいことがいっぱいです。

　グループごとに調べたことを発表しています。デフリンピック、視覚障がい、点字、手話…。とことん調べて、資料を作成して、説明の練習をして、非常にレベルの高い発表になりそうです。

　水を冷やすと体積がどうなるかを調べています。ほんのわずかな変化ですが、さて…。