〜今日の献立〜
麦ごはん、牛乳、鯖のカレー焼き, 白菜のぽん酢あえ、うすくず汁

お料理にかかせない調味料は、なにから出来ているか知っていますか？
今日のぽん酢は,こいくちしょうゆ・酢・砂糖・みりん・ゆずの果汁から作りました。家庭によくあるマヨネーズも、卵黄・酢・塩・油で作れます。ぜひ手作り調味料に挑戦してみてください。
今日も残さずに食べましょう！

４年生は社会の学習「伝統工芸品」について調べていました。最近の調べ学習はやはりインターネットを使っての学習が多いです。その地に行かなくても多くの資料を手に入れることができます。また逆にインターネットを通じて、日本の伝統工芸品が世界中から注目を集めるようにもなりました。そこに興味をもった方々が、職人を目指して在日している例もどんどん増えています。子供たちには今回の学習で、伝統工芸品（特に東京は多いです）に興味をもち、我が国の世界に誇れる技術を、大切に受け継いでいってくれることを願います。

職員玄関前には「グリーンロード」があり、様々な木々植物が植えられています。果実が実ったり花の香りが漂ってきたりと四季折々の装いを楽しませてくれます。今日は校長先生が出張に出掛けたかと思いきや、カメラを持って再び外に出て行きました。玄関を出た時に目に飛び込んできた美しさに感動されたのでしょう、カメラに収めたかったようです。丁度雨上がりで空気の澄んだこともあったと思います。私は改めて、自然ほど美しいものは無いな、と思いました。

６年生の算数では「比例」を学んでいました。ＹとＸといった文字を使ってまずは比例定数を求めます。私の世代だと中学２年生の学習「一次関数」を思い出します。今の子供たちは「習うより慣れろ」ですね。意味や解き方が分かるとスラスラと進めることができます。自分の考えや解き方を発表する姿は「さすが６年生」でした。

〜今日の献立〜
ミートソースドッグ、牛乳, ハニーサラダ、じゃがいもスープ

12月最初のメニューは、コッペパンに手作りのミートソースを挟み、チーズをかけて焼いたミートソースドッグです。ミートソースはスパゲティにかけるのが定番ですが、グラタンにかけたり、ごはんにかけてタコライスにしたり、コロッケの具材にしてもおいしいです。
今日も残さずに食べましょう！

１年生が鉄棒に挑戦していました。技カードが配られ、その技ができるようになるまで、練習をしていました。お互いの教え合いも学習の一環です。友達の体を支えてあげたり、励ましやコツなどのアドバイスを伝えたりして、がんばっていました。寒くなってくると冷たくなった鉄棒を持つことも躊躇いますが、子供たちは積極的に技の習得を目指していました。

校庭で４年生がタグラグビーをしていました。お互いが声を掛け合ってパスを回し、敵の陣地を目指していました。でも如何せんルールに慣れていません。まず後ろにしかボールを投げられないというのが一番の特徴でしょう。また、あの独特的なボールの形ですので投げる方も受け取る方も四苦八苦していました。ボールの扱いに慣れたりチームで作戦を開いたりするようになると格段に面白くなってきます。ここで火が付いて、有名大学などを目指す子が現れるかも知れません。今のうちにサインをもらっておくべきか、悩みどころです。

〜今日の献立〜
親子丼、牛乳、たっぷり野菜の味噌汁


“親子丼”という名前は、鶏肉と、鶏肉の子供である卵を一緒に使うことからこの名がつきました。他にも、鮭と、鮭の卵であるイクラを使った海鮮親子丼や、親子丼の鶏肉を豚肉や牛肉に変えた他人丼など様々な種類の丼があります。おいしい組み合わせを自分で考えてみるのもおもしろいですよ。
明日から12月！
今日も残さずに食べましょう！

理科室で「てこの働き」について学習していました。理科専科の先生は、過去のご病気により、大きな声が出せなくなっています。子供たちからも話が聞き取りにくいとの声もありましたので、今日からマイクを通して授業を行っていただいています。「てこの働き」は私たちの日常生活に直結している内容です。もしも、てこの原理を活用しなければ、様々な生活の場面で困ったことが起こります。子供たちには学習内容と日常生活との結び付きに、しっかりと気付いていってほしいです。

校庭で６年生がハードル走に取り組んでいました。コース別に分かれて走るのですが、１つのコースだけが多く並んでいます。人気のあるコースなどあるのかな、などと考えていましたが、どうにも理由が分かりません。逆に一番人数の少ない隣のコースで順番待ちをしている女子に尋ねてみました。すると人気のコースはハードルが「観音開き」に開いて倒れないからだと聞きました。確かによく見るとハードルの真ん中に割れ目が見えます。様々なものが進化していますが、ちょっと予想すらできませんでした。もっと未来になると、「跳び越えなくても良いハードル」などといったものが出てくるのかも知れません。

…とは私が子供の時によく言われた言葉です。当時は子供たちを外に追い出すための大人たちの勝手な論理……程度にしか考えが及ばなかったのですが、中西小の子供たちは本当に外遊びが大好きです。一番の冷え込みとの、朝のニュースでしたが風も無く、日差しもあったため、ほとんどの子供たちが外で元気に遊んでいました。今日から校舎への入室の仕方をグループ分けしない形にしました。

今期一番の冷え込みの朝でした。ただ風が無いので、きりりとした寒さの中、校庭で全校朝会を開きました。
校長先生のお話は「今週末３、４日は展覧会です」「休み時間の入室の仕方について」でした。「４日（土）は学校はお休みですが、展覧会の保護者鑑賞日となっています。」「休み時間の入室をＡ、Ｂに分けて行ってきましたが、今週から分けずに入室するようにします。」とおっしゃいました。
看護当番の先生からは今週の目標「給食の片付けをきちんとしよう」が伝えられました。

〜今日の献立〜
麦ご飯、牛乳、洋風肉じゃが、ツナドレサラダ

今日はカレー粉とケチャップで味付けをした洋風肉じゃがです。中に入っている緑色が鮮やかなグリーンピースは、熟す前の“えんどう”の実です。小さいけれど栄養たっぷりで、お料理にいれると彩りがよくなります。苦手な人もまずは一粒食べてみてください。卒業までに皆さんの食べられないものがなくなるように、おいしい給食づくり頑張ります。
今日も残さずに食べましょう！

３年生は少人数集団に分かれて算数「ものの重さ」について、実験のような学習に取り組んでいました。紙コップで作った簡単な天秤を使って、重さ比べをしていました。プラスチックの積み木ブロックと、木製の積み木ブロックは形も大きさも同じです。ですが同じ個数の重さをを比べると、大きく天秤は傾いてしまいます。そこで必要なのが「重さの単位（ｇグラム）」です。世界共通の重さの単位があれば、天秤が無くても重さを比べることができます。１グラムの量感をしっかりと身に付けてほしいです。

２年生は教室で図画工作の授業でした。色とりどりのレールを画用紙一杯に描き、その上に、またもや色とりどりの電車が走ります。色の配置、配色はとても難しいですね。子供たちの感性に期待しています。

朝の冷え込みは何処へやら、小春日和の中で６年生がハードル走に取り組んでいました。自分が跳び越えるタイミングや歩幅など、あれこれと探りながらの学習活動でした。

〜今日の献立〜
チキンたれかつバーガー、牛乳、リボンマカロニスープ、リンゴゼリー

11月お誕生日の皆さん、おめでとうございます！今日は揚げたてチキンカツに自家製のたれをかけた、自分で作るたれかつバーガーです。“かつ”は縁起の良い食べ物として、昔から大事な日や勝負ごとの日に食べられてきました。寒さも増し、年末に向けて慌ただしくなりますが、色んなことに打ち勝って元気な日々をお過ごしください。
今日も残さずに食べましょう！

２年生は先日行った「町たんけん」のまとめに取り組んでいました。それぞれが分担してインタビューしてきたお店や町の人、公共施設について分かったことを書いていました。これらが集まって、中西小近辺の町が完成するようです。

音楽室では５年生がグループに分かれて、楽器の演奏をしていました。いきなり上手に弾ける人はいません。（モーツァルトなら別でしょうが）しばらくは練習を重ねて少しずつ上手になるしかないでしょう。しかし「ダンスフェス」でのあの息の合った演技を思い出すと、きっと素晴らしい演奏が聴けると期待しています。

校庭の木々が秋の色付きを見せる下、３年生がキックベースの授業をしていました。朝は大変冷え込みますが、昼はとても暖かいという寒暖差の激しい毎日です。しっかり運動して、冬の寒さに負けない元気な体作りをしましょう。