2月8日(火)
山田圭子先生をお迎えして、お琴の演奏の仕方を教わりました。手の形などもていねいに見ていただき、「さくら さくら」を演奏しました。3人1グループで順番に練習し、みんな1時間でどんどん上手になっていきました。

６年生は、体育で５分間走を行っています。
ただがむしゃらに走るのではなく、めあてに応じて、自分の体調に合わせて走ります。
楽な走り方だけでなく、楽な呼吸の仕方なども考えます。
縄跳びや長縄とも合わせて、持久力を高めていきたいです。

　（タイトルを変更し再アップしました。）

　今年もヴァイオリニストの渡辺　彩先生にお越しいただきました。有川先生のピアノと合わせて、美しい音色を聴かせてくださいました。
　「ヴァイオリンの音は初めて聴きました。」「とてもきれいな音がしました。」「高い音がとてもきれいでした。」「低い音も出るのでびっくりしました。」
　ゆったり静かなところでは耳を澄ませて味わったり、アップテンポな曲調には手拍子をしたりしながら鑑賞を楽しみました。

石神井小学校では、今なわとび練習をがんばっています。
休み時間になるとみんな外でなわとび検定を行っています。
どんどん新しい技に挑戦する子も。
ヒジキ先生目指してがんばってほしいものです!

3年生は、「セストボール」を6チームに分かれて、リーグ戦を行ってきました。
今日は、最終試合。各チーム作戦を考えて試合にのぞみました。
2試合引き分けになり、とてもいい試合が見られました。

　３学期に入ってから、５〜６人ずつ順番に、「校長室談話」と称して校長と６年生とで話をする時間を設けています。給食後の掃除から昼休みにかけての時間です。
　好きなことやはまっていること、小学校時代に印象に残っていること、将来の夢や中学生になったら楽しみなことや頑張りたいこと、校長に質問・・などなど、話題はメンバー次第で色々です。卒業を間近に控えた６年生と話をするのは楽しい時間です。

　「２７、２８．２９、３０・・・あ〜〜！」校庭で体育を学習している２年生の元気な声が聞こえてきます。短なわとびで一人一人チャレンジした後は、全員で長なわとびチャレンジです。励まし合いながら楽しくがんばっています。今日は３分間で６５回跳べました。目指せ１００回です。

　単元の最終回。めあては、「身近にある物を電気を通す物と通さない物に分けよう」です。「ポリエチレンのラップと黄色の折り紙は電気を通さないと思う。」という予想が全員。銀色の折り紙と金色の折り紙の予想は、割れました。「板チョコの中の銀色の包みは電気を通しそうだ。」
　そして実験。ラップと黄色の折り紙は予想通りでした。銀色の折り紙は・・・電気を通しました。金色の折り紙は？・・・「あれ、通さないんだ。」「紙やすりで削ってみよう。」・・・「金色の表面を削ったら電気が通ったよ！」
　食べ物はどうかな？ラムネとケーキに乗っているアラザン。「アラザンは銀色で光沢があるから・・電気を通しそう。」そして実験。アラザンは電気を通しました。「これは表面が銀なんだよ。」
　教室にあるもの、自分の持ち物でも色々確かめてみました。筆箱の蓋の金具、クリップ、道具箱の丸い留め具、黒板の取っ手、教室ドアの取っ手、掃除用具入れの通気口・・・身の回りに電気を通す物がたくさんありました。窓のサッシなど金属でも表面がコーティングされているものは電気を通しませんでした。

　昼休みのあいさつ広場。できるようになりたい技に挑戦しています。みんな上達するといいですね。ファイト！石小！！

　２月３日、今日は節分です。集会委員が節分集会を企画しました。音声の校内放送とテレビ画像のハイブリッド方式で行いました。
　鬼の姿に扮したまちがいさがしクイズと節分とは何ぞやの話でした。間違いか所がたくさんあって、各教室で盛り上がりました。集会委員の工夫が光る楽しい集会でした。

　校内書きぞめ展ももちろんやっております。全校児童の書きぞめをどうぞご覧になってください。２月１０日（木）までの平日１５：３０〜１６：３０と、２月１２日（土）の１３：００〜１５：００です。

　今年度も各校での分散開催となりました。書きぞめは３階ラウンジ、図工は２階ラウンジに展示してあります。２月１０日（金）までの平日の１５：３０〜１６：３０と２月１２日（土）の１３：００〜１５：００にご覧いただけます。昇降口右側の保護者入口から通常の受付を通ってお入りください。名札と上履きをお持ちください。

　学校の敷地には、様々な種類の木が植えられています。正門を入ってあいさつ広場を歩くと左側には河津桜が植えられています。今シーズンたくさん咲くかは分かりませんが、今２輪だけ咲いています。また、４月頃の花ハナカイドウもなぜか咲いています。寒い日が続いていますが、春が近づいていることを予感させてくれます。

　動画はNGですが、静止画なら・・ということで、ヒジキ先生の四重跳び系のスーパーパフォーマンスの連続写真です。
　生山ヒジキ先生、この度は石神井小学校にお越しくださり、どうもありがとうございました。

　１１ものギネス記録を持っているヒジキ先生ですが、今回そのうちの１つの認定証の実物を見せてくださいました。２４時間の何回跳べるかチャレンジの記録だそうです。１５１４０９回というとてつもない数字です。小学生でもチャレンジできる種目として、１人１回ずつの二重跳びで何人連続できるか！？というものがあるそうです。石小でもその気になればやれそうな気はします。どうでしょう。
　どの学年の指導でも入っていたのが、「決めポーズ」です。色々な跳び方から最後はキメル！これはみんなができるようになると楽しいですね。
　低学年はあや跳びや交差跳び、中学年はハヤブサ、高学年は三重跳びのコツなどが主なチャレンジ種目でした。あとは、毎日練習あるのみ！です。

　１月３１日（月）、日本でただ一人のプロなわとびプレイヤーである生山ヒジキ先生にお越しいただき、全学年のなわとび教室を実施しました。
　当初は、全校朝会の時間に体育館でなわとびのスーパーパフォーマンスを見せていただく予定でしたが、コロナの蔓延防止等重点措置の最中ということで、それは中止になりました。各学年のなわとび教室は、１校時から、６年、３年、１年、２年、４年、５年という順番でご指導いただきました。学年に応じて指導内容もしっかり変えてくださり、子供たちが「挑戦したいな！」という技のコツを上手に教えてくださいました。
　６年生だけが挑戦した技としては、「お尻跳び」があります。長座の姿勢で片手に持ったなわを回し、お尻の下を通して跳ぶという技です。２人跳べたら大したもの！ということでしたが、石小の６年生は７人位！？跳ぶことができました。
　基本的なところでは、跳び方によって握り方を変えてみることや、なわの長さを短めにすることが大事というアドバイスをいただきました。また、二重跳び、三重跳びのポイントは、助走で力を貯めて一気に爆発させる！！ということを教えてくいただきました。
　子供たちがやる気になる、できそうな気がする、できる空気をつくる・・・そんな素晴らしい指導でした。この先、なわとび月間です。上達する児童が増えそうです！

　木曜日の体育健康集会は、「なわとび集会」でした。実際には跳ばない（跳べない）集会でした。運動委員が、月曜日に来校する生山ヒジキ先生がどんなギネス記録を持っているのかなどの紹介をしました。また、来週からなわとび月間が始まることを呼びかけました。

　校庭に掲揚ポールができたので、３学期から毎日校章旗を掲揚しています。期間は短いですが、６年生の大事な仕事としてやってもらっています。風になびく校章旗はかっこいいです。

　全校朝会で週の生活目標を提示しています。１月２４日から３０日まで全国給食習慣ということで、給食の始まりについての話をしました。その上で・・・「嫌いなものが出ても食べてみましょう！」と呼びかけました。給食の調理法や味付けだと、食べてみると案外おいしいと気付くものもあるのですよ。

　全校児童が校庭に避難する訓練は久しぶりです。理科室から出火という火事の想定でした。子供たちは、整然と落ち着いて避難することができました。