「ごはん・牛乳・高野豆腐と野菜の煮物・野菜の生姜醤油和え」
今日は和食メニューです。
煮物は高野豆腐がたっぷりと入っているので鉄分が多くとれ、貧血予防効果があります。

「ごはん・牛乳・チーズタッカルビ・わかめとたまごのスープ」
今日は韓国メニューのチーズタッカルビです。
「タッ」は鶏肉、「カルビ」はあばら骨という意味です。

「ごはん・牛乳・鮭の塩焼き・豚汁・野菜の浅漬け」
１月２４日〜３０日は全国学校給食週間です。
今日は日本初の給食といわれている「おにぎり、焼き魚、漬物」によせた献立になっています。

１月１４日(金)の３・４時間目に、体育館で席書会を行いました。

「友だち」の文字を、左右のはらい、漢字とひらがなの筆づかいに注意して、一画一画丁寧に書きました。
自分の名前を漢字で書くことにも挑戦しました。

初めての席書会、皆、最後まで集中して取り組み、立派な字を書くことができました。

１月１３日(金)に羽根つき集会がありました。
３年生は４年生と合同で行いました。

短い時間でしたが、羽根つきを楽しんでいました。

社会科の学習として、石神井消防署石神井公園出張所へ見学に行きました。
実際に火災現場で活躍する消防士さんのお話を聞き、教室では学べなかったことをたくさん教えていただきました。
消防車を間近で見ることができて、子供たちは嬉しそうでした。

見学を受け入れてくださった石神井公園出張所の皆様、本当にありがとうございました。

３、４年生合同でクリーン運動を行いました。
班ごとに協力して、校庭の落ち葉を集めました。
ゴミ袋いっぱいの落ち葉やきれいになった校庭を見て、達成感を感じていました。

先日、練馬区の歯科衛生士さんによる歯磨き指導が行われました。


実際に歯ブラシを持って動かしてみたり、
写真を見ながらどこを磨けばよいのかを考えたりしました。
振り返りでは、「口の中にたくさんの細菌がいることを知り、きちんと歯磨きをしようと思った。」「歯ブラシや歯磨き粉などももう一度見直し、正しく歯磨きをしたい。」など様々な意見が出ていました。
これを機に、毎日しっかりと歯磨きができることを願っています。
お話しいただいた練馬区の歯科衛生士、学校校医の皆様、ありがとうございました。

　生活科の学習で、凧揚げをしました。揚げる前に、クレパスやペンで凧本体に好きな絵を描きました。大きく描くことに難しさを感じている子もいましたが、一人一人、丁寧に描きました。また、たこ糸やしっぽシートを付ける作業も、集中して取り組むことができました。
　そして、ちょうどいい風が吹く中、子供たちは自分が描いた絵が空に舞い上がっている様子を嬉しそうに見ながら、走っていました。
　今後も、日本の伝統的な遊びにも、親しませていきたいと思います。

３年生は、７つのグループに分かれて、タンバリン・ボディーパーカッション・カスタネット・トライアングルを演奏しました。
各グループで演奏の仕方、隊形移動を試行錯誤し、たくさん練習をしました。

本番はほどよい緊張感を力に変え、最高の演奏を披露することができました。

先日、集会委員会主催の羽根つき集会がありました。

今年は３・４年生合同で羽根つきを行いました。
遠足以来の久しぶりの３・４ペアで楽しそうに羽根つきを行っていました。
３年生に優しくコツを教える様子も見られました。

また来年、羽根つきができるのが楽しみです。

「ごはん・牛乳・豚肉の三州煮・彩りきんぴら」
きんぴらは、青ピーマンと赤ピーマン、にんじん、ごぼう、じゃがいもを使い、彩りのあるメニューになっています。

「レモンシュガートースト・牛乳・ボルシチ・こまつなサラダ」
今日はいつものシュガートーストとは違い、レモン果汁をいれて少し酸味のきいたレモンシュガートーストを作りました。

1月14日(金)羽根つき集会がありました。気持ちのいい朝の光を浴び、5年生とペアになって行いました。朝陽が子供たちの影を長く伸ばし、陽光と澄んだ空気で、一段とすがすがしさが感じられました。それぞれ羽子板を持って、追い羽根を楽しみました。
羽根つきは、日本の正月に行われてきた伝統的な遊戯の一つです。一年の厄をはね、子供の健康と成長を願うという意味があります。
今年も元気で楽しく過ごせそうです!!!
羽根つきは1月28日まで、中休みや昼休みに楽しめます!

「麦ごはん・牛乳・豆腐入り八宝菜・しめじの中華スープ」
八宝菜の「八」は、8種類という意味ではなく、多くの食材が入ることからついた名前だそうです。

「カレーライス・牛乳・マスタードドレッシングサラダ」
新年最初の給食は、子供たちが大好きなカレーライスです。
給食のカレーはルウも手作りをしています。

　本日、３学期がスタートしました。
　始業式では、２名の５年生が代表児童として、自分の目標を話しました。話し方だけではなく、自分をしっかりと見つめた上での目標設定に感心しました。子供たち一人一人が目標をもち、それに向けて頑張ってほしいと思います。
　放課後は、育てる会主催の「お正月遊び」が開催されました。各ブースでは楽しい遊びを行っており、子供たちは楽しく活動できました。念入りに感染対策も施されていました。ご協力いただいた育てる会の皆様、育成の皆様、おやじの会の皆様、学校応援団の皆様、学童クラブの皆様、本当にありがとうございました。

　まず、１０月の生活科見学で拾ったどんぐりや葉などを活用して、おもちゃを作りました。１人２種類ずつ作った後、１種類だけ選び、秋の宝物ランドの開催に向けて、グループを組みました。同じグループになった友達の作品を見たりやったりして、工夫を加えたり、友達と作品を繋げて難易度を上げたりして、より楽しいおもちゃを目指して活動に取り組みました。
　クラス間での交流会を経て、いつもお世話になっている６年生を招待しました。いつもは「楽しませてもらう」立場ですが、今回は「楽しませる」立場を経験しました。その中で「どうすれば６年生を楽しませられるか」ということをよく考えながら、一生懸命活動することができました。
　隣のクラスの友達や６年生との関わりを通して、新しい気付きや工夫が見られた時間になりました。

11月、4日、5日の2日間に分けて、生活科見学に行きました。1組は南田中図書館、2組はにじいろ保育園に行き、仕事についてのインタビューをしました。町探検を兼ねての生活科見学でした。歩道の歩き方も、1列に並び上手に歩くことができました。

いつもお世話になっている栄養士の佐々木さん、用務主事さんの大出さんを、ゲストティーチャーとしてクラスにお招きし、仕事についてのインタビューをしました。興味深く熱心に聞いていました。