今日の献立は、しらす入りごはん・さばの文化干し・きんぴら・みそ汁・牛乳です。
　しらすは、春・夏・秋と年に３回も旬があります。しかし、環境保護のためにしらすをとってはいけない禁漁期間というものが１月から３月中旬まであります。

　３年生の図工では「のこぎりとなかよし」という単元で、今回初めてのこぎりを使いました。
　刃物という危険な道具でもあるので、まずは安全第一。のこぎりをもって移動するときの歩き方から切り始め、切り終わりのやり方など丁寧に指導します。
　２人組で作業に入りましたが、初めて扱う道具に苦労しながら、きれいに切り落とした木片を見てうれしそうでした。切っていくときの手ごたえ、切り落とした時の達成感などを感じながら楽しそうに活動していました。切り口がまっすぐに切れていてとても上手でした。切り落とした木片を使って工作をします。

　夏休み中の自由研究が各教室に展示されています。
　工作やテーマを決めて調べたことなど力作ばかりです。オリンピックやＳＤＧＳ関連など、昨今の話題や課題になってることにも目を向けたものも多くありました。保護者の方々に見ていただけないのは残念です。子供たちには、友達の作品から様々なことを学んでほしいです。

　今日の献立は、豚丼・大根ときゅうりの南蛮あえ・根菜のみそ汁・牛乳です。
　豚丼に使われている豚肉は体をつくるもとになるたんぱく質や疲れた体を回復させる力があるビタミンＢ群がとても多く含まれています。長い夏休みが終わり、２学期が始まりまって生活リズムを整えている時期にぴったりの献立です。

令和２年度　卒業生のみなさんにお知らせです。
　卒業アルバム渡しを９月１１日（土）14時〜16時の間に行います。卒業生の方もしくは保護者の方はお越しください。
　ホームページを見ていない方がいるかもしれませんので、口コミで広めていただけると助かります。よろしくお願いします。

　２学期が始まって３日間たちました。各教室では、当番や係活動などを決めて、クラスのシステムが整ってきました。
　緊急事態宣言が解除されるまでは午前授業になりますが、学習も落ち着いた雰囲気の中で行われています。長期休業から通常の学校生活へスムーズな移行ができました。
　気温が急に低くなったので風邪などひかないように体調管理に努めましょう。久しぶりの学校で少し疲れも感じているかもしれません。土日とゆっくり休んで来週に備えてください。

　今日の献立は、黒糖パン・マカロニグラタン・キャベツとしめじのスープ・牛乳です。
　今日のグラタンにも使われているマッシュルームはきのこの仲間で、ホワイトマッシュルームやブラウンマッシュルームと呼ばれる種類のマッシュルームがあります。しいたけやしめじをはじめとした、キノコ類は生だとアレルギーをもっていなくてもアレルギーを起こすことがあるため生で食べられません。
　しかし、マッシュルームだけは、新鮮なものに限り生で食べることもできるそうです。学校給食では、生のマッシュルームやキノコ類をだすことはありませんが、生やちゃんと火が通ていない生焼けでしいたけなどを食べないように気をつけましょう。

　今日の献立は、じゃこごまごはん・ひじき入り和風ハンバーグ・具だくさん汁・牛乳です。
　今日のハンバーグは豆腐とひじきが入ったハンバーグです。塩麴も入っているのでふっくらとやわらかいハンバーグができます。

　安心・安全な生活を過ごすことができるように、月に１回安全指導を行っています。
　９月１日が防災の日でもあるので、今回は登下校の安全・校舎内の危険個所（大震災）をテーマに学習しました。通学路に落ちてきそうなものはないか、倒れてきそうなものはないか、動いてきそうなものはないか、身の回りの安全についての意識を高め、危険を予測し回避できる力を身に付けさせていきたいと思います。
　

　令和３年度２学期がスタートしました。新型コロナウイルスの感染防止対策を徹底しながら教育活動を進めてまいります。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。
　登校前の教室の黒板には、担任の先生からの子供たちへのメッセージが書かれていました。子供たちだけでなく、先生方も楽しみにしていたことがよくわかります。
　始業式では、４年生の代表児童が２学期の目標について、「相手の気持ちを考えて行動できるようになりたい。」「運動会の表現運動を頑張りたい。」「外国語の発音や漢字テストを頑張りたい。」など、力強く発表してくれました。
　充実した２学期になるように教職員一同頑張ってまいります。

　今日の献立は、米粉のカレーライス・フレンチサラダ・くだもの・牛乳です。
　２学期最初の給食は、人気のあるカレーライスです。給食室でカレーを作るときは大きな釜を２つ使ってカレーの辛さを分けて作っています。１学期は、１年生のために甘めのカレーを作っていました。２学期に入ると少し辛さを調整できるカレー粉の量を増やしていきます。毎回、同じ量のカレー粉ではなく野菜から出る甘味でカレー粉の量も変わります。

　今日の給食は、米粉のカレーライス・オニオンドレッシングサラダ・スイカ・牛乳です。
　今日で１学期最後の給食になりました。１学期最後の給食はカレーライスです。今日のカレーは夏野菜カレーです。いつもと違う具として、なす・ズッキーニ・トマト・コーンの夏野菜を入れました。
　しっかり食べて、元気いっぱいに夏休みを過ごして、２学期の給食も楽しみにしていてください。

　１学期の最終日。教室を回っていると、みんなで楽しむレクリエーションとしてお楽しみ会や転出する児童のためのお別れ会を実施しているクラスもありました。
　「人間間違い探し」・「王様だーれだ？」・「フルーツバスケット」・「グループ対抗ゲーム大会」など、クラスで準備をしていてみんな楽しそうでした。笑顔で１学期を終えることができましたね。

　今日で１学期が終了します。７４日間の１学期でした。緊急事態宣言が発令されることが多く、活動に制限はありましたが、教育活動を止めることなく行うことができよかったと思っています。
　終業式では、今日渡される「あゆみ」をもとに振り返りをしっかりしましょうという話をしました。よくできたところ、成長したところは、大きな自信としてほしいと思います。直すべき課題についても確認し、２学期からの学習や生活のめあてにつなげてほしいと思います。
　児童代表の言葉は、３年生の代表児童が発表しました。鉄棒が上手にできるようになったこと、理科の学習のこと、短距離走記録会のこと、友達づくりのことなど、３人とも話す内容をしっかりと覚えてきて堂々とした態度で発表できました。この姿からも成長ぶりを実感できました。素晴らしかったです。
　明日からは、夏休みです。生活指導主任の先生からのお話にあった「こういうすいか」を合言葉に安全で楽しい夏休みを過ごしましょう。

　４年生の理科で「としこめた空気と水」という学習をします。
　単元の学習が終了し、今日は空気と水の性質を使ってちょっとしたレクリエーションを行いました。
　１つ目は、的当て。サッカーゴールに取り付けられた紙に水鉄砲で穴をあけるゲームでした。
　２つ目は、玉入れではなく水入れ。円の中央にある水槽に外から水鉄砲の水を入れるゲームでした。
　最後は、水かけっこ。やはりこれが一番楽しそうでした。暑い中の水遊びは最高ですね。遊びを通しても子供たちは学びます。

　今日の給食は、五目おこわ・ピリ辛ごまししゃも・大根とじゃこの和風サラダ・みそ汁・牛乳です。
　今日の五目おこわには、鶏肉・油揚げ・にんじん・たけのこ・ごぼう・干ししいたけ・グリンピースの７種類の具が入っています。鶏肉や油揚げ・ごぼうやしいたけからたくさんの旨味が出て、美味しいおこわができます。

　梅雨明けを思わせるようなお天気です。大雨から、今度は暑さに注意が必要になってきました。大南小では、暑さ指数計の数値をもとに体育や外遊びの可否を決めています。今日は、「警戒」を数値が示していました。
　暑さの中でも、子供たちは元気です。走り回ったり、ボール投げをしたり楽しそうに休み時間を過ごしています。
　梅雨明け後から夏休み中も、猛烈な暑さが予想されます。遊ぶ前に水を飲む、遊んでいる途中にも水を飲むといった水分補給を欠かさないようにしましょう。

　今日の給食は、スパゲティミートソース・豆入り野菜スープ・冷凍ミカン・牛乳です。
　１学期の給食も今日を入れて残り３回になりました。今日は、スパゲティの中でも人気のあるミートソースです。トマトピューレ・トマトジュース・トマトケチャップと３種類のトマトを使い、じっくり煮込んで美味しいソースを作っています。

　今日の給食は、ごはん・さばの七味焼き・野菜のおかかしょうゆ・生揚げと玉ねぎのみそ汁・牛乳です。
　さばの七味焼きは、七味をふりかけただけでなく、にんにく・しょうが・ねぎ・酒・さとう・しょうゆ・ごま油を使って下味をつけているので、魚臭さが抑えられて食べやすくなります。さばには、体によい栄養素がたくさん含まれているので、食べやすいようにしました。ご飯がすすむ味付けです。

　７月１４日（水）に２年４組を会場として研究授業を行いました。今年度は、タブレットの活用を大きなテーマとして研究しています。
　国語の「あったらいいなこんなもの」について、各自が説明している様子を動画に撮影したものを見て、友達の発表のよいところを見つけようという授業でした。
　動画のよさを生かし、繰り返し何度も見ながら、話し方、内容についてを感想カードに書き込んでいました。友達から感想カードをもらうとうれしそうに読んでいました。その感想を踏まえて、自分の動画を見て振り返るという場面がありました。この振り返りは、自分をより向上させていくために欠かせない部分だったと思います。お互いの交流を適切に深めていくことは、一人一人の力の向上につながっていきます。