夏休み中も活動している部活動の紹介の第３弾です。

野球部は合同チームを組んでいる
三原台中と共に大会に向けて
練習をしていました。

バレーボール部は
部員３人と顧問の先生で
一生懸命練習しています。

美術部は外部講師をお招きして
陶芸体験をやっていました。
みんなが作ったマグカップは
この後、選んだ色の釉薬をかけて
焼いてもらい、
１０月ごろに完成するそうです。

夏休み中も活動している部活動の紹介の第２弾です。

バスケットボール部は
ディフェンスの練習をしていました。
先生の話を聞くときは聞く、動くときは動く、
とメリハリのある部活です。

陸上部はラントレをしていました。
個人の能力向上のためにそれぞれ
練習に励んでいます。

バドミントン部は基礎練習から
２３日の区民大会に向けた実戦練習まで
体育館全面にコートをはって
頑張って練習していました。

7/30(金)は夏期学習教室の最終日でした。
参加者は皆、この5日間でしっかりと学習に取り組むことができました。

夏休み中も活動している部活動の紹介です。

吹奏楽部はコンクールに向け、
体育館で練習していました。
本番まであと１０日、頑張ってください。

卓球部は武道場で活動しています。
生徒同士でラリーを続けて、
技術を磨いていました。

炎天下の校庭では、
サッカー部がシュート練をしていました。
人数は少ないですが、元気いっぱいで
顧問の先生とともに大盛り上がりでした。

7/20(火)は終業式がZoomと放送で行われました。2時間目の学活では通知表が渡され、夏休みの過ごし方について担任の先生から説明がありました。
その後、体育館で修学旅行参加生徒に向けての事前指導がありました。
夏休み中は健康と安全に気をつけて過ごしてもらいたいと思います。

7/16(金)はセーフティ教室でした。麻薬の危険性やSNSの使用上の注意と危険性について警視庁の生活安全課の方からお話をうかがいました。Zoomを通して教室の様子を映しながら行い、後半は講師の方のアンケートに挙手などをして参加しました。
今日のお話を夏休みの生活に活かしてほしいと思います。

２年生職場体験の代わりとして
「おしごとなりきり道場」を実施しました。

フラワーデザイナー、アロマセラピスト、
インテリアコーディネーター、マジシャン、
システムエンジニア、弁護士、気象予報士の
７種類のおしごとの方に来ていただき
その仕事についてのお話を聞き、
実際に体験させてもらいました。

仕事の内容はもちろん、
仕事への向き合い方ややりがいなど
新しいことをたくさん学ぶことができました。

7/10(土)は3時間目に道徳の授業を行いました。
作品名は「私がピンク色のキャップをかぶるわけ」です。友達や信頼関係、自分と他人を大切にすることなどについて考えました。

3時間目は道徳です。「あなたにとって大切だと思う権利はどれですか」というテーマです。

人権を尊重し、自分や他人を大切にするために大切なことは何でしょうか。

ワークシートに書かれた権利の順位づけをする活動を通し、生きる上で欠かせない権利の大切さについて考えました。話し合いを進めるうち、一人一人の考え方や大切にしたいことには違いがあり、多様な考えを認め合うことが大切だと気付きました。

２時間目　美術の時間の紹介です。

この時間では、生徒が野菜や果物をそれぞれ持参し、粘土を用いて実物を再現する活動に取り組んでいます。

りんごの赤色を、絵の具でどのように表現するかが見ものですね。作品が完成するのが待ち遠しいです。

7/10 1時間目の様子です。国語と数学の授業では、生徒に配布されているタブレットを理活用し、授業を進めています。

国語では、タブレットを利用してみんなの意見を集約していますね。こうすることで、他の人の考え方を知る機会が増えますね。

数学では、一次方程式のクイズ大会を開いている様子です。みんなが一位を目指して頑張っています。

１時間目の紹介に引き続き、２時間目の授業の紹介をします。
２時間目は１組の保健体育と２組の理科の授業を紹介します。

１組の保健体育では、パラリンピック種目である、「ゴールボール」を行いました。目隠しをして、音の鳴るボールを身を挺して防ぐという種目です。視覚障害者の方の世界は、常に、音を頼りに生活しており、音の重要性について、確認をしながらゲームを体験しました。

２組の理科では、等速直線運動について実際に実験を通して、理解を深めていました。各班で、協力し、器具を使って実験を行い、記録を取り、物質の運動について考察することができました。

授業公開を予定されていた授業について、１時間ずつ紹介していきます。
１時間目は３組の技術と４組の理科を紹介します。

３組の技術では、「金属の性質を知ろう」というめあてに対して、金属を伸ばしたり、たたいたり、曲げたりすると、どのようになるのか、実際に金属を触りながら、班で確認をしました。

４組の理科では、物質の運動についての授業を行い、生徒が問題を解いたあとにリトルティチャーとして説明していました。

２年生の本日の道徳は
ピンクシャツデーといういじめ反対運動を取り上げた
「明日、みんなで着よう」という読み物でした。

運動に取り組もうとした経緯や
そのときの気持ちを考えながら、
最後には、いじめ撲滅に向けての一言を
ピンクのシャツのカードに記入しました。

２年生土曜授業は
　　　　　１組　２組　３組
１時間目　体育　国語　理科
２時間目　国語　社会　体育　でした。

理科では食物の消化・吸収、
国語では文字について、
体育ではプール（クロール）の授業を受けていました。

２年生の総合の時間を使って、
2020東京オリンピック・パラリンピックで行われる
競技調べを行いました。

各班で調べた競技のルールや特徴、注目選手などを
壁新聞にまとめ、２年生の廊下に掲示しています。

6月17日(木)北町小学校、北町西小学校、北町中学校の先生が北町中学校に集まり、小中一貫教育の取り組みを進めました。各教科が教室に分かれ、それぞれの教科でタブレットを含むICT機器を効果的に利活用する方法について、協議を行いました。
全体報告会では、今年度の研究・実践方法の方向性について、討議しました。

6月8日(火)の6時間目に学年レクリエーションを行いました。競技名はグラグラデリバーです。板の上に乗せた箱を二人で運んで障害物を越えながら競争しました。箱をうまく積んでバランスを取りながら走ることができていました。

６月５日(土)の３，４時間目に生徒総会を実施しました。
会議室からZoomを用いて各クラスに中継をつなぎました。当日は議長と各委員会委員長による質問と答弁があり、各教室からの拍手で可決されました。
廊下を通して、教室の拍手が響き渡り、無事生徒総会が終了しました。

6月4日(金)の6時間目に進路説明会を行いました。今後の進路に向けて学校の種類や選び方について説明を受けました。