児童の体力向上を図るため、休み時間に学年で校庭や体育館で運動に取り組んでいます。今回は感染症対策のため、２学級ずつ実施しました。ろくぼく、平均台、ケンステップ、ゴム跳びでコースを作り、サーキット形式で運動を行いました。みんな、汗びっしょりになりながら、笑顔で体を動かすことができました。

　６月１２日(土)にセーフティ教室と薬物乱用防止教室を実施しました。１年生から４年生はZoomを活用してセーフティ教室を実施しました。１・２年生は「連れ去り防止」、３・４年生は「万引き防止」について警察署の方々からお話を聞きました。
　連れ去り防止では、「いかのおすし」の合い言葉で「行かない」「乗らない」「大声を出す」「すぐに逃げる」「知らせる」といったことを教わりました。
　万引き防止では、小学生の万引きの事例を聞き、万引きは犯罪であることを改めて確認することができました。
　６年生は、学校薬剤師の方から、薬物の危険性や中毒性について教わりました。授業後のアンケートでは、「たった一度が人の人生を壊すことが分かった。」「断る勇気をもつことが大切だと思った。」など、より深く考えることができました。
　これらの取組を通して、知ることや考えることで自らを危険から遠ざけることができると思います。ご家庭でもお子さんと安全について話をしてみてください。

　６月２日に社会科のふれあい環境学習、ごみのゆくえについて学びました。その学習の中でも、分別体験、スケルトン車見学に興奮していて、「細かい分別の仕方、知らなかったー。」「ゴミ収集車でなく、小型ポンプ車っていう名前だったのかー。」と友達同士、会話が盛り上がっていました。実際に見ることができると感じ方も違うようです。貴重な経験ができてよかったですね。
　次の日には、早速、「お家のごみの分別、完璧にしてきたよ。」と嬉しそうに話をしてくれました。

　生活科の「わくわく　どきどき　しょうがっこう」という学習で学校を探検しています。今回は校長室と給食室を見学しました。校長室では校長先生が説明してくれました。給食室のことは栄養士の先生が説明してくれました。実際に給食室で使っている、お鍋の中を混ぜる道具を見せてもらうと、「すごくおおきい」「おもたい」などの声が上がりました。校内のいろいろなところでたくさんの発見があるようで、とても楽しそうです。

　６月８日（火）２時間目に初めて６年生全員でリレーをしました。人数を多いクラスに合わせたため、２回走る人もいました。また、アンカーはトラックを１周しました。
　５月の体育でリレーの学習をしましたが、そのときの学びが生かされている場面がいくつもありました。バトンパスの仕方や合図など、うまくいったところもありました。一方で、インコースに入るタイミングやリードの仕方など、課題も見えてきました。初めての試みでしたが立派にやりきりました！

　６月１１日（木）に、避難訓練の一環として５年生が起震車体験を行いました。震度６強から震度７の揺れを体験し、体が振られるほどの大きな揺れに驚いた様子でした。東日本大震災の時は、こんなに大きな揺れだったのかと、改めて防災について考える機会となりました。

６月２日(水)に校内研究の研究授業を５年４組で行いました。今年度の校内研究の研究主題は「すすんで学び、自分の考えを広げ、深める子の育成〜ICT活用の視点に立った授業を通して〜」です。今回は道徳の授業でICTを活用し、Jamboardとムーブノートというものを使って、タブレット上で考えを共有したり、学習の前後の変容に気付けるようにしたりしながら、学習を進めました。

　６月１日（火）体力テストの測定日でした。感染予防のため、全種目一斉測定はできませんでした。また、６年生が１年生の記録を数えることもできませんでした。この日はクラスごとにソフトボール投げの記録をとりました。晴天のもと自分の力を目いっぱい出している姿が見られました。

５月２８日(金)に、交通安全教室を行いました。警察の方に自転車の乗り方や、ルールなどを教えていただきました。各クラスの代表児童が、自転車に乗っているときの横断歩道の渡り方や、くねくねした道の走り方などを実践しました。「右、左、右、右後ろ」を合い言葉に、上手に自転車に乗っていました。
学んだことを生かして、安全に過ごしてほしいです。