ゼリーの種類とチキンの仕上がりを選ぶセレクト給食。どちらにするか確認していますが、結構な盛り上がりです。

　１年生は国語のプリント、終わった人は自主的に読書。２年生は読書週間から引き続きで読書をしています。

１１月８日「いい歯」の日にちなんで、カルシウムたっぷりの「大豆とじゃこの甘辛揚げ」。しっかりと噛んで食べましょう！

　曇り空から日が射してきて、気持ちのいい天気になりました。子供たちは元気です！

　２年生も実は初めての発表会。それでも、早速セリフを言いながら動き始められているのは、さすがです。

　これまで学習してきた三社祭。人々の願いや、どのように受け継がれてきたかを考え、三社祭の「キャッチコピー」を考えています。難しいテーマですが、一所懸命理由まで考えています。

　４年生も静かな語り口のお話を聞いて、物語の世界にひたっています。

　学年全体のオリエンテーション、心構えや見通しを確認しました。このあと、役割に分かれて相談です。

　前回の毛筆書写で練習した「小」。前回学習した、「点」「はね」の書き方を思い出しながら、今日は一文字を半紙に書いています。

　今日から学習発表会特別時間割。発表会を見たこともやったこともない初めての１年生。子供たちにイメージがない中、一つ一つしっかりと確認しながら、ゆっくりすすめていきます。

　久しぶりのお話会。ねりまおはなしの会の方々に語っていただき、お話の世界にひたりました。

　１１月は「霜月(しもつき)」。頭の文字をとって「しごと」「もちかた」「つかいかた」「きくばり」、安全な過ごし方を心掛けましょう。
　１１月の月目標は「健康に気をつけよう」。よい天気の日の休み時間には、元気に校庭で遊びましょう。

　年間講師の柳瀬泰先生にご指導いただき、１月の研究発表で行う授業の指導案検討をリモート会議で行いました。１年から順に学年ごとに６年まで、１２０分間みっちり学びました。２か月先の内容の検討でしたが、学んだ指導法は、それぞれの学年で明日からすぐに実践していきます。

ツナとコーンのピラフ　ポパイキッシュ　ミネストローネ　牛乳

ツナとコーンのピラフは、子供たちが好きなツナをたくさん混ぜ込みました。

　２組もポットから苗を抜いて、ちょうどよく開けた穴に埋めています。結構難しいのですが…頑張っています！

　Ｘ,Ｙ,Ｚ…書き順を確認しながら、ワークノートに何度も書いて覚えています。

　ビオラの苗とチューリップの球根を寄せ植えします。ビオラの花の色を選んで、植木鉢にこれから穴をあけて植えていきます。

　台本の確認と役決めをしています。１年生には発表会自体が初めての体験、イメージをゆっくり作っていきます。

　パスをつなぎながら相手コートに返します。どうすれば得点が取れるか、チームの作戦次第です。

　３度目の箏体験。講師の先生に今日も来ていただきました。かなり慣れて、タイミングよく音を出せるようになってきました。