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5月20日「3年生 数学」

3年生は数学で、式の計算を利用して数の性質を説明しました。
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5月20日「1年生 運動会練習」

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 28日に迫った運動会の学年練習を行いました。競技方式で選抜リレー、大縄跳び、全員リレーを実施しました。健闘をたたえながらみんなで成功させたいと思います。

5月19日「2年生 放課後練習」

2年生の放課後練習の様子です。今回は全員リレーと選抜リレーの練習をしました。リレーは足の速さだけではなく、バトンパスのスムーズさなどが重要になります。学年練習の反省も活かして、生徒が主体的に練習に取り組んでいました。
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5月19日「2年生 学年練習」

本日の学年練習の様子です。前回に引き続き、全員リレーと綱引きを行いました。全員リレーで、バトンパスのミスや反則がありました。折角良い順位でゴールしても反則などで減点してしまうので、改めて、細かいところの確認をしましょう。
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5月19日「3年生 放課後練習」

運動会に向けての放課後練習が始まりました。
今日3年生では、学年種目「『城北・羽沢』の合戦」の練習をしました。
限られたスペースを上手く使い、工夫して取り組んでいます。
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5月19日「1年生 放課後運動会練習」

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 放課後に大縄跳びの練習をしました。少しずつですが、上達し20回、30回近く続けて跳べるようになりました。ポイントは縄を回すやり方にあるようです。知恵を出し合って取り組んでいきたいと思います。

5月19日「1年生 理科」

1年生は理科で、火山について学習しています。今日は、いろいろな種類のマグマが冷えてできた火成岩を観察しました。
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5月19日「3年生 英語」

3年生は英語で、現在完了を学習しています。今日は、自分の経験を相手に伝える練習をしました。
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5月18日「2年生 道徳」

本日の道徳の様子です。内田美智子さんの「いのちをいただく」(西日本新聞社)を資料として、授業を行いました。生き物は食事をしなければ生きていけないが、その食事は他の命あるものから成り立っている。私たちは様々な命あるものから生かされていることと、それらに感謝することを学習しました。
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令和4年5月19日(木)給食

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今日の給食は、鶏ねぎごぼう丼 かぶの味噌汁 牛乳です。

令和4年5月18日(水)給食

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今日の給食は、えびピラフ ひじきサラダ サイダーゼリー 牛乳です。

5月18日「3年生 道徳」

3年生は道徳で「誠実」というテーマで学習しました。
物語の登場人物の気持ちを考えたり、登場人物の考え方と自分の考え方を照らし合わせたりしながら、自分で考え誠実に行動することはどういうことかを学びました。
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5月18日「3年生 運動会練習 2」

2時間目には、学年種目の練習をしました。
今年の学年種目は「城北・羽沢の合戦」という、棒引きと玉入れの混合種目です。
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5月18日「3年生 運動会練習 1」

3年生も運動会の学年練習が始まりました。
1時間目の前半は、整列、ラジオ体操、入退場の練習をしました。後半では全員リレーの練習もしました。早くも熱い戦いが繰り広げられています。

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5月18日「2年生 社会」

2年生は社会で、5つの内容について4人グループで考え、全員で予想しました。
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5月18日「2年生 国語」

2年生は国語で、「じゃんけんは、なぜ、グー・チョキ・パーの3種類なのか」を題材に、文章構成・論理的展開の仕方について学習しました。
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5月18日「1年生 社会」

1年生は社会で、地理を学習しています。今日は、用語のチェックをしました。定期テストに向けて、早めによく復習をしておくとよいないようです。
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5月17日「朝の体力作り活動」

コロナ禍以前は、生徒の体力向上と健康づくりをねらいとして「朝の体力作り活動」をしていました。今週から、週に走り込み3日間、投てき2日間で活動を再会しました。プリントでお知らせいたしました通り、全校生徒の中から、希望者は参加できるときに参加する形で行っています。ぜひ、各自の実態に応じて参加してみてはいかがでしょうか。
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5月17日「1年生 運動会学年練習」

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本日1・2校時に運動会学年練習を行いました。学年種目の大縄跳びや全員リレーを試走しました。徐々に雰囲気が盛り上がってきています。怪我のないように留意していきたいと思います。

5月「5月 生徒会目標」

今月の目標は「開四一心 全員が心を一つにして絆を深めよう」です。開四一心というのは、一億一心という四字熟語を基に作った造語です。全員は、開四中にいる生徒や先生方を意味しています。5月には運動会があり、またクラスが替わって初めての大きい行事なので心を一つにして絆を深めていきましょうという意味が込められています。生徒会目標を達成するために生徒会も運動会の準備を手伝い、運動会が成功するよう頑張っていきます。運動会を成功させるために、仲間と協力し合っていきましょう。
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