５，６時間目の総合の時間にて、職業体験をしました。
全部で８種類の職業の中から１種類を選び、それぞれお仕事をしました。
実際に入浴剤を作ってみたり、メロディーに合わせて歌詞を書いたり、設計図を作ったりと初めてのことで困惑もありましたが、真剣に最後までやりきりました。
今回の経験をもとに、自分の将来を見つめ直すきっかけになればと思います。

9日(土)は土曜授業公開、3時間目は道徳授業地区公開講座でした。
三年生は、「二通の手紙」(内容項目C-(10) 遵法精神、公徳心)という読み物教材を使い、規則やきまりはなぜあるのか、身近なきまりがなぜできたのかや、それらを守る意味などについて考えました。
生徒下校後は、学年別協議会を行い、道徳のあり方についてご参観いただいた保護者、地域の方々とともに意見交換しました。保護者の方からは、「ルールを守ることは大切、ルールを守った上で、さらに生徒一人一人がそれぞれの個性を生かしてより発展していけるようになっていってほしい」とのご意見をいただきました。ご参観いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

２学年で阿波踊り体験をしました。
「ヤットサー、ア、ヤットヤット」の掛け声のもと、阿波踊りを精一杯踊りました。今回、協力してくださった「ぽんぽこ連」の踊りに圧倒されながらも、負けずに真剣に踊り切りました。
地域の方々との交流を通して、伝統を引き継いでいきましょう。

30日(木)の道徳では、東日本大震災が起こった日に被災地で生まれた赤ちゃんに小さな椅子を送る支援プロジェクトを題材にした教材、「あの日 生まれた命」(内容項目D-(19) 生命の尊さ)を読みました。新たな命の誕生は喜ばしい出来事のはずなのに、同時に失われた命もあることから自分の娘の誕生を素直に喜べないでいたお母さんと赤ちゃんのもとに、生まれてきてくれてありがとうというメッセージを込めた希望の「君の椅子」が遠く離れた北海道から届きます。
椅子に添えられた「大きくなった君は、この椅子を忘れてしまうかもしれない。でも、君との思い出を刻んだこの椅子は、ずーっと側にあるからね。君の居場所は、ここにあるからね。」という手紙を読んだ生徒たちは、「どんな状況で生まれても、命の誕生は喜ばしいことだ」、「遠く離れた人たちが、赤ちゃんの誕生を祝福しているのが素晴らしい」などと感想を述べて、生命の尊さをかみしめていました。