「夏」「公」の字を学んでいます。声を出して空中に指で書き順を書き、耳と体で形を認識してから書き込んでいます。

　卒業アルバムに載せる、クラブ活動写真。４・５年生が見守る中、６年生は照れながらの撮影です。

　これまで書いてきた生活科のワークシートを返却しています。みんなで手分けして配り、自分のシートをファイルします。１年生にはこれがまたひと苦労！

ご飯　鯵のから揚げ　青菜のからし和え　むらくも汁　牛乳

上新粉をつけて揚げたアジのから揚げは、酢味噌、砂糖醤油、ショウガなどが入ったたれで味付けしました。

　これまでつくってきた箱をいくつも組み合わせて、一つの作品にしました。タイトルを考えて、名札をつけています。

　風で動く車、ゴムで動く車を組み立て、このあと、実際にどんな動きをするのかを試してみます。うまく動いてくれるでしょうか？

　黄色と青の色紙では、どちらの紙が何枚多いか。色紙を並べたり、ブロックに置き換えて１対１対応で比べたり、式に表したりして、ノートに比べ方を書いています。

　育てて羽化したヤゴ、トンボについて、観察したことや調べたことを新聞にまとめています。子供たちにとって貴重な体験だったようです。

　暑さのため、全校朝会はmeetを使って行いました。
　相手が傷つく言葉を使っていませんか。言葉は時には暴力になってしまうことがあります。どんな時でも言葉を大切にし、相手を思いやりましょう。練二小は、いじめを絶対に許しません。
　暑さとうまく付き合い、今週も健康に過ごしましょう。

　でんぷんがどのように消化され、分解されていくか。一人一人が自分の唾液を袋にとり、お米と混ぜてお湯で温め、実験しています。

　久しぶりの水泳、水慣れを中心に行いました。気持ちよさそうです！

　総合の米調べの学習を生かして、稲やお米で調べたことを報告する文章を書きます。これから、相手に伝わる文章構成を考えていきます。

　初めての出し物で、お店準備、ルール決め、ポスターデザイン、迷いながらも頑張って考えています。楽しい出し物になりますように。

　自己紹介、これからどこに行くのか、日曜日には何をしているのか、宝物は何か…。会話を想定して、聞かれたら何と答えるかを考えています。

ハヤシライス　フレンチサラダ　牛乳

暑くなったこの時期、ハヤシライスと、さっぱり味わいのサラダが、食欲をそそります。

　５年生が田んぼに植えた稲の苗が、背が伸びて、株分かれしてきました。この調子でぐんぐん成長していきますように。

　久しぶりの水泳学習。水慣れを中心に行いました。３年生は，浮く・泳ぐ運動から水泳への移行学年。たくさん潜って、浮いて、息継ぎをできるようにしていきましょう。

　台風で風雨が強くなる恐れがあるという想定で、その前に、低、中、高学年ごとに一斉に下校しました。練二小の下校は、通常下校、一斉下校、引き渡しの３通り。どの場合も、安全に子供たちをご家庭に帰宅できるようにします。

　２組は、やることが決まった３つの出し物について、グループに分かれて相談しています。さて、どんな出し物になるのでしょうか？

　クラスの出し物の名前を何にするか、集計結果をもとに相談しています。魅力的な名前がたくさん出ているようです。