１学期の学習経験をヒントにして、さらに発展させたテーマにした研究が多くみられました。

　全音符、二分音符、四分音符、さらに八分音符。それぞれの長さをリズムをとりながら覚え、自分が持っている音符カードを取り出して確認しています。

　クラスが一つになるために自分が頑張ることを考えて、カードに書いています。「２５人の絆」の文字をつくり、そのまわりに、一人一人の思いが込められたカードを貼り付けていきます。

　ほかの学年の人たちがどんな作品をつくったのか、じっくり見学しています。低学年でも頑張った作品、高学年のすてきな作品を見て「すごい！」と声をあげていました。

　夏の終わりで、葉の数はだいぶ少なくなりましたが、まだ咲いています。あとどれくらい種ができるでしょうか。

　体のつくり、骨の仕組みについての話。子供たちは興味津々で真剣に聞いています。

　自動車について、どんなことを調べていくか。一人一人が考えた課題を、タブレットのオクリンク機能を使って集約し、学級全体の課題にしていきます。

　トートバックの制作計画とデザインをしています。さあ、どんな思い出を盛り込んだバックになるでしょうか。

　これからの生活でどんなものや考え方を大切にしていきたいか。テーマを決め、自分の考えと似ているところと違うところを比べながら、グループ内で話し合いをしています。

　まずはペンチを使って針金をねじる体験。次は切る体験。コツをつかんだところで、さあどんなワイヤーオブジェをつくるか。結構苦労しています。

きなこ揚げパン　森のチャウダー　野菜のガーリックソテー　牛乳

今日の揚げパンはねじれタイプ。きなこの味がよくしみ込んでいます。、

　キノコや野菜にはガーリック味がしみていて、「おいしい！」と食べています。

　ねじねじのきなこ揚げパンが大好評。「やわらかくておいしい！」の声が挙がっていました。

　タブレット、プリント、自己の課題を選択して取り組んでいます。

　きたえ算数の取組表を確認し、タブレットやプリントの自分の課題に取り組みます。どの子も集中しています。

　指で絵の具をさわって混ぜ、ゆびえのぐで紙に描いています。気持ちいい！ 楽しい！

豚肉のコチュジャン丼　ナムル　わかめスープ　梨　牛乳

細切り豚肉の丼、さっぱりナムル、韓国風わかめスープ。食欲をそそります！

　時間と手をかけてつくり込んだ作品や研究ばかりです。頑張りました！

　テーマがはっきりした研究、手の込んだ工作が並んでいます。

　思い出に残る力作が、たくさん並びました。ご家庭でのご協力、ありがとうございました。