ご飯　厚揚げとねぎのそぼろ煮　野菜の胡麻和え　ぶどう　牛乳

デザートのぶどうは、あま〜い巨峰です！

　好天に恵まれてずっしりと実った稲穂。刈り取った稲を束ねて、屋上へのギャラリーに干しました。こんなに株別れして太くなることを、子供たちは実感しながら刈り取りました。

★刈り取りの様は撮れませんでした。申し訳ありません。

　ビニール袋の中に空気を入れて、投げたり、たたいたりして遊んでいます。これからいろいろなものを試して、楽しいおもちゃをつくります。

　問題文を読んで、動画で状況を確かめ、ブロックを使って答えは確認できたのですが、どんな式にするかが難しい。意見を出し合っています。

　つま先立ちで足をそろえて体を止める練習。バランスは難しいし、力はいるし、結構苦労しています。肩倒立、うまく立てるようになってきました。

　テンポの速い曲なので、速度を遅くして再生しながら、動きを覚えています。前向き、後ろ向きもあるので、結構苦労しています。

　自分のペースで一読して、初発の感想をノートに書きました。グループで、互いに感想を伝え合っています。

　２年生、元気です。朝の支度をして、このあと体育着に着替えます。

　動きが複雑な部分に、音楽をかけながら繰り返し取り組んでいます。大きくターンするところが難しそうです。

豚肉炒飯　ジャンボシュウマイ　小松菜と卵スープ　牛乳

ジャンボシュウマイは手作り。一つ一つ心を込めて包み上げました。

　秋を感じる言葉を集めています。ノートに書き出し、タブレットを使って、友達が思いついた言葉を見合いながら、イメージを広げています。

　音楽を聴いてタイミングを確認した後、実際にやってみました。まだ早いこの時期にしては順調な出来具合です。

　漢字ドリルやプリントを使って学習。自分の課題に集中して取り組んでいます。

　朝の支度中です。が、カメラを向けるとみんな笑顔！

　秋晴れのいい天気。今日も子供たちは元気です！

　今朝の全校朝会で、児童会から運動会のスローガンが発表されました。『一人一人がかがやいて力を合わせる運動会』。どの文字をどのクラスが分担して窓に掲示するか、代表委員会で相談して決めています。

　新たな機能を取り入れた車はどのように開発されるのか。企画、デザイン、試作…、インターネットと教科書の両方をを使って、開発の手順を調べています。

　インターネットで新聞の紙面を開き、新聞のつくりを調べています。見出し、リード文、本文、発行日、新聞の名前、…改めて見てみると、初めて気づくことばかりです。

ゆかりじゃこご飯　かぼちゃの肉野菜煮　野菜のからし風味和え　牛乳

肉野菜煮は、かぼちゃの甘みと肉のうまみがよく合います。

　実行委員が舞台の上に乗ってお手本。一つ一つの動きを確認しています。