自動車について、どんなことを調べていくか。一人一人が考えた課題を、タブレットのオクリンク機能を使って集約し、学級全体の課題にしていきます。

　トートバックの制作計画とデザインをしています。さあ、どんな思い出を盛り込んだバックになるでしょうか。

　これからの生活でどんなものや考え方を大切にしていきたいか。テーマを決め、自分の考えと似ているところと違うところを比べながら、グループ内で話し合いをしています。

　まずはペンチを使って針金をねじる体験。次は切る体験。コツをつかんだところで、さあどんなワイヤーオブジェをつくるか。結構苦労しています。

きなこ揚げパン　森のチャウダー　野菜のガーリックソテー　牛乳

今日の揚げパンはねじれタイプ。きなこの味がよくしみ込んでいます。、

　キノコや野菜にはガーリック味がしみていて、「おいしい！」と食べています。

　ねじねじのきなこ揚げパンが大好評。「やわらかくておいしい！」の声が挙がっていました。

　タブレット、プリント、自己の課題を選択して取り組んでいます。

　きたえ算数の取組表を確認し、タブレットやプリントの自分の課題に取り組みます。どの子も集中しています。

　指で絵の具をさわって混ぜ、ゆびえのぐで紙に描いています。気持ちいい！ 楽しい！

豚肉のコチュジャン丼　ナムル　わかめスープ　梨　牛乳

細切り豚肉の丼、さっぱりナムル、韓国風わかめスープ。食欲をそそります！

　時間と手をかけてつくり込んだ作品や研究ばかりです。頑張りました！

　テーマがはっきりした研究、手の込んだ工作が並んでいます。

　思い出に残る力作が、たくさん並びました。ご家庭でのご協力、ありがとうございました。

　初めての自由研究。おうちの人と一緒に考えて取り組みました！

　意地悪をしている友達の様子や、乱れている本棚の絵を見て、過ごしやすいクラスにするためにはどんなことが大切なのか、考えています。

　数を聞く話し方。電子黒板から流れるチャンツ曲を口ずさみながら、how many〜?の使い方を身に付けています。

　９／１７に行われる敬老祝賀会に、４年生の有志児童が参加して、合唱をします。今日は体育館で間隔をとって練習。久々の合唱で少し緊張気味。でもきれいな声です。

鶏ごぼうライス　魚の彩り焼き　白いんげん豆と野菜のスープ　牛乳

焼き魚にパプリカの赤とピーマンの緑が鮮やかなマヨネーズソース。しっとりとした味わいです。

　手の込んだ作品、よく考えられた研究が並んでいます。さすが高学年です。