総合の探求学習。発表に向けて自分の課題に取り組んでいます。

　新聞をまとめた後、タブレットで自分の課題を追究しています。

　曲の細かい部分を調整しています。途中での入れ替わりも緊張感をもってできています。

　代表委員の当番が、登校してきた子供たちとあいさつを交わしています。今日も気持ちのよいスタートを切れました！

　合奏の前に、パートごとに確認、そして練習。これから、できた部分を全員でやってみます。

　全体で合わせた後はパート別練習。確実に旋律とリズムを演奏できるよう、取り組んでいます。

　レストランでの注文の会話。やり取りの意味を理解したら、会話の前に、素早くメニューを指すゲームです。

こぎつねずし　三平汁　黒蜜きなこ白玉　牛乳

今日は七五三のお祝いメニューで、ちらしずしときなこ白玉です。

　火災が起こって防火シャッターが下りてくる想定。避難のときに全員は体験できないので、あとでシャッターの場所を確認して歩いてみることにしました。

　楽器の演奏の前に、リズムアンサンブルの練習。手拍子でリズムを合わせています。

　それぞれの楽器ごとに練習をしています。鍵盤ハーモニカ、かなりタイミングが合ってきました。

　こちらは１組。楽器パートごと、ひと場面ごとにタイミングを確認しています。

　体育館での合奏練習。まずは２組、場面とパートごとに確認しています。

ツナとコーンのピラフ　ポパイキッシュ　ミネストローネ　牛乳

子供たちが大好きなツナとコーン味のピラフ。キッシュには、新鮮なホウレンソウがたっぷり入っています。

　トーンチャイムを使った演奏。どの音を出すか、時間をかけて、実際に楽器を持って確認しています。

　花火のボディパーカッションをやった後、各クラスで決めた演奏する楽器を確認しました。実際に学期に触ってみました。

　５年生、移動教室で立派に行動できました。６年生、連合音楽会で心を一つにした素敵な演奏をしました。
　名字の呼び捨てを絶対にしない。インターネット端末からの書き込みで絶対に人を傷つけない。優しい人になりましょう。今週も活動的に過ごしましょう。

　おたまにピンポン玉を入れて運ぶ競争。リレー形式で盛り上がりました。企画運営の学級委員の皆様、ありがとうございました。

　お忙しい中お集まりいただきありがとうございます。連絡事項、検討事項、子供たちの報告など、内容の濃い会議となりました。これからも練二小の子供たちのために、よろしくお願いいたします。

　単元のの初めのオリエンテーションの時間。タブレットを使って、伝統工芸とは何なのかを調べています。