11/26 音楽会53 2日目 5年
「5拍子の舞曲」非常に難しい不思議なリズムを、強弱をつけて、心を合わせて刻みました。「ゴジラ」勇壮な曲調を、変化する拍子の部分もしっかりと合わせ、堂々と落ち着いて演奏できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/26 音楽会52 2日目 3年
「聖者の行進」弾むような旋律に合わせてリズミカルに楽しく演奏できました。「スペインのカスタネット」難しいリズムをつなげたり重ねたり、最後まで心を一つにしてピタリを合わせることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/26 音楽会51 2日目 1年
「星にねがいを」一音、一音に気持ちを込めて、でも滑らかに演奏できました。「きらきらぼし」鍵盤ハーモニカをこんなに上手にできるようになりました。サンバの軽快なリズムにもノリノリで演奏できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/26 音楽会保護者鑑賞日が始まります
本日、音楽会保護者鑑賞日です。子供たちが生き生きと演奏する姿をどうぞご覧ください。健康確認の上、家族証を忘れずに着用してご来校ください。
![]() ![]() 11月25日 今日の給食
ご飯 鶏肉の甘みそがけ キャベツのじゃこ炒め 田舎汁 牛乳
甘味噌かけの鶏肉と田舎汁の和風献立。ご飯がすすみます。 ![]() ![]() 11/25 音楽会【児童鑑賞日 後半】
児童鑑賞日後半は、2年生、4年生、6年生が練習の成果を互いに鑑賞しました。発表が終わるたびに、大きな拍手が響き渡りました。今回は2年ボディーパーカッション「花火」、4年合奏「アンダー・ザ・シー」、6年リズムアンサンブル「台地のひびき」を紹介します。明日の保護者鑑賞日の様子については、学年ごとにご紹介する予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/25 音楽会【児童鑑賞日 前半】
児童鑑賞日前半は、1・3・5年生が互いの演奏を鑑賞しました。今回は、1年ベル・トーンチャイム「星にねがいを」、3年合奏「聖者の行進」、5年「5拍子の舞曲」の様子を紹介します。明日の保護者鑑賞日に、各学年の詳しい様子をお伝えします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月24日 今日の給食
ほうとう風うどん ちくわの磯辺揚げ みかん 牛乳
温かなほうとう風のうどんと初みかん。冬の入口メニューです。 ![]() ![]() 11/24 音楽会50 5年リハーサル
難しい5拍子、そして慣れないリズムのゴジラ。練習を重ね、かなり合ってきました。子供たちからは「もっと上手になる」という声。明日、明後日の本番がさらに楽しみです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 音楽会49 3年リハーサル
スペイン風のカスタネットリズムがとても心地よく響くようになりました。難しいリズム、しっかりタイミングが合ってきています!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 音楽会48 1年リハーサル
本番前の演奏。難しいリズムをよく合わせています。セリフもよく聞こえるようになってきました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽会47 6年音楽の花を咲かせよう
会場の左側半分は6年生の作品。こちらも音楽を聴いてイメージを広げました。立体的に、統一色を意識している作品が見られるのは、さすが最高学年です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽会46 4年音楽の花を咲かせよう
会場の右側半分を彩るのは4年生の作品です。音楽を聴いて広げたイメージを作品に表現しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 音楽会45 音楽会オープニング集会
代表委員からはスローガン、そして全校ボディーパーカッション。一気に気持ちが盛り上がってきました。今日のリハーサル、明日からの本番、学年全員の心を一つにして頑張りましょう!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月22日 今日の給食
きのこクリームライス ほうれん草炒め おかしな目玉焼き 牛乳
デザートは、子供たちが大好きな「おかしな目玉焼き」です! ![]() ![]() 11/22 音楽会44 3年スペインのカスタネット
本番の会場の雰囲気で、衣装を着て練習です。タイミングがよく合うようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/22 音楽会43 2年花火
ボディパーカッション。花火が爆発する雰囲気が出てきました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 わたしのお気に入りの場所
教室、校庭、階段…。思い入れのある場所を題材に、思いを乗せて描きました。
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