教科書の写真にある朝食を題材に、和食、洋食、その他、食材、バランス、量など、食事のとり方を振り返り、考えています。

　物運び、掃除、熱心に仕事に取り組んでいます。授業補助での子供たちとのかかわりも、自然になってきました。２日間の職場体験、ご苦労様！

　しんとした教室空間で、落ち着いて本の世界に没入しています。

　中尊寺を題材に、文化財をいかに継承していくか、考えています。こうして改めて考えると、意外と難しい課題です。

　失われていく森、リサイクルで難民支援、…ＳＤＧsをテーマに実態を調べ、自分ができそうなことを考えようとしています。自分で決めたテーマに黙々と取り組んでいます。

　スーパー見学に向けて、お店で働く人々がどんな仕事をしているのかを考えています。意外とわからないもので、教科書を読んで「なるほど」とうなずいています。

　貫井中の生徒３名が、職場体験にやってきました。用務主事の手伝い、授業の補助など、２日間行います。有意義な体験にしてくださいね！

パセリライス　ヘルシーハンバーグ　フレンチサラダ　オニオンスープ　牛乳

盛り合わせハンバーグのパセリライスに、オニオンスープとサラダ。洋風ランチコース風の贅沢です！

　２組も、グループごとに音読をします。役割が決まったらノートに書いて、さあ練習が始まりました。

　粘土をむぎゅっとこねて、思いついたものをつくります。粘土をこねていたら、とっても気持ちがよくなってきました！

　昨日録画した４年生の合唱を、全校に紹介しました。心がこもった歌声に、温かい拍手が送られました。９／１７の敬老祝賀会では、有志メンバーが町会の皆様に合唱を披露します。
　４年生、自分たちの合唱を食い入るように観ています。

　有志が参加する敬老祝賀会で歌う曲を、４年生全員で合唱しています。録音してみんなで聞いてみると、とてもいい声で歌えるようになったことがわかりました。最後に映像に録画して、音楽朝会で全校に紹介する予定です。

ジャージャー麺　さつまいものみつがらめ　牛乳

ジャージャー麺は子供たちが大好き。甘じょっぱい味のサツマイモのみつがらめは、初メニューです

　読み手の役割を決めて、音読発表をしています。声の大きさの工夫、気持ちを込めたセリフ、どの子も堂々と読んでいます。

　漢字ドリルを使って、新出漢字を練習しています。下敷きをきちんと入れて、丁寧に字を描いているのは立派です。

　澄んだ声が出るようになってきました。うたった本人たちも高まりを感じているようです。本番まであと４日！

　胡麻だけがかかったシンプルなシシャモですが、おいしそうに食べています。かぼちゃの味噌汁も好評です！

豆わかご飯　ししゃもの南部焼　キャベツとハムの甘酢あえ　かぼちゃの味噌汁

練馬区内産の新鮮なカボチャ、味噌汁が甘さを引き立てています。

　「シ」の音だけを使った曲「しっぱれー」。呼びかけとこたえに分かれて、掛け合いの演奏、少しだけくわえ、出す息を小さくして、優しい音を心がけています。

　材木を固定してのこぎりで切り、出来上がった部品に紙やすりをかけてなめします。安全に注意して落ち着いて作業しています。