まだまだ朝は寒いですが、校庭に子どもたちの元気な声が響きます。たてわり班活動も素早く集まり、すぐに活動できるようになりました。

　大きさの違う色上質紙、どうすれば大きさ（広さ）を比べられるかな？１年生がグループで話し合いながら、くらべる方法を発見していきます。紙の次は、ブロックです。形も違うけれど、何個分かでくらべれば！（この授業は研修の一つとして、教育委員会の教育アドバイザーの方に見ていただきました。）

図画工作科「ふわりんのひみつきち」の学習に取り組み始めました。

「ふわりんにとってのたのしいひみつきち」についてイメージをふくらませました。初回の授業では、ダンボールやトイレットペーパーの芯などで、ひみつきちの土台をつくりました。次回の授業では、ひみつきちの中の物などをどんどんつくっていきます。

図画工作の学習で「おねがいだるま」の題材に取り組みました。

それぞれイメージしただるまの形を新聞紙でつくり、張り子の方法で形を整えていきました。中には、お願い事を書いた紙を入れています。張り子で作ったものが、乾くと硬くしっかりとしたものになっていたことに驚いている児童もいました。最後は思い思いに色を塗り、すてきに仕上げました。