9/8 5年 見つけて!ワイヤードリーム
まずはペンチを使って針金をねじる体験。次は切る体験。コツをつかんだところで、さあどんなワイヤーオブジェをつくるか。結構苦労しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月8日 今日の給食
きなこ揚げパン 森のチャウダー 野菜のガーリックソテー 牛乳
今日の揚げパンはねじれタイプ。きなこの味がよくしみ込んでいます。、 ![]() ![]() 9/8 2年 おいしい顔!
キノコや野菜にはガーリック味がしみていて、「おいしい!」と食べています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 1年 おいしい顔!
ねじねじのきなこ揚げパンが大好評。「やわらかくておいしい!」の声が挙がっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 6年 きたえ算数
タブレット、プリント、自己の課題を選択して取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 3・4年 きたえ算数
きたえ算数の取組表を確認し、タブレットやプリントの自分の課題に取り組みます。どの子も集中しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7 1年 さわってかくの きもちい!
指で絵の具をさわって混ぜ、ゆびえのぐで紙に描いています。気持ちいい! 楽しい!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月7日 今日の給食
豚肉のコチュジャン丼 ナムル わかめスープ 梨 牛乳
細切り豚肉の丼、さっぱりナムル、韓国風わかめスープ。食欲をそそります! ![]() ![]() 4年 夏休み自由研究2
時間と手をかけてつくり込んだ作品や研究ばかりです。頑張りました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 夏休み自由研究
テーマがはっきりした研究、手の込んだ工作が並んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 夏休み自由研究2
思い出に残る力作が、たくさん並びました。ご家庭でのご協力、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 夏休み自由研究
初めての自由研究。おうちの人と一緒に考えて取り組みました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7 2年 クラス大へんしん
意地悪をしている友達の様子や、乱れている本棚の絵を見て、過ごしやすいクラスにするためにはどんなことが大切なのか、考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7 3年 How many?
数を聞く話し方。電子黒板から流れるチャンツ曲を口ずさみながら、how many〜?の使い方を身に付けています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 敬老祝賀会合唱練習 4年
9/17に行われる敬老祝賀会に、4年生の有志児童が参加して、合唱をします。今日は体育館で間隔をとって練習。久々の合唱で少し緊張気味。でもきれいな声です。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 今日の給食
鶏ごぼうライス 魚の彩り焼き 白いんげん豆と野菜のスープ 牛乳
焼き魚にパプリカの赤とピーマンの緑が鮮やかなマヨネーズソース。しっとりとした味わいです。 ![]() ![]() 5年 夏休み自由研究2
手の込んだ作品、よく考えられた研究が並んでいます。さすが高学年です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年 夏休み自由研究
5年生は、取り組む内容自体がとても工夫されています。予想もつかない題材をテーマに作品も見られます。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年 夏休み自由研究2
おうちの人と一緒に取り組んでいる姿が目に浮かんできます。ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 夏休み自由研究
一所懸命に取り組んだ力作が並びました。アイデアも工夫されています。
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