１月３１日のたてわり班遊びから、５年生が中心になって遊びを進めています。６年生の皆さん、これまでありがとうございました。これから５年生が引き継いでいきます。

３年生の外国語活動の時間には、タブレットを活用してクイズを作って出し合い、好きな番号を答えたり、クイズの正解を答えたりするやりとりをしています。

５年生の理科の時間には、「電磁石の性質」について学習しています。この時間には強力な電磁石にぶら下がってみて、電磁石の力の強さを体感しています。

本日の献立
・あしたばパン
・鮭のムニエル
・クリームシチュー
・牛乳

２年生の国語の時間には、「おにごっこ」という説明文を読んできました。自分で紹介したい遊びを選び、文章にまとめたものを基に、友達に説明しています。

６年生の国語の時間には、未来の生き方に関する３つの論説文を読んできました。それぞれの筆者の主張から、自分はどう考えるかについて、キーワードを基に話し合いながら考えを深めています。

４年生の国語の時間には「ウナギのなぞを追って」という説明文を読んできました。この学習を基に、要約をしながらこの説明文を紹介する文章を書くことに取り組んでいます。

１月３０日（月）の朝は６年生の代表児童の挨拶で全校朝会の始まりです。校長先生からは冬の身近な自然についてのお話がありました。看護当番の先生からは、「手あらいをきちんとしよう」という今週の目標についてのお話がありました。

本日の献立
・チキンアドボ
・ニラガ
・りんご
・牛乳

２年生の算数の時間には、１mの見当をつけて、教室の中のものをものさしを使って実際に図ってみました。

１年生の算数の時間には「おおきいかず」について学習しています。100より大きい数を実際に数えているところです。

３年生の理科の時間には電気の通り道について学習してきました。この時間はビデオを見ながら学習してきたことを振り返っています。

５年生の体育の時間には跳び箱に取り組んでいます。開脚跳び、かかえこみ跳び、台上前転など各自の課題に挑戦しています。

６年生の英語の時間には、「My Best Memory.」という単元で学習しています。タブレットも活用し、友達とやりとりするためのアルバムシートを作成しているところです。

本日の献立
・ご飯
・鶏のから揚げ
・野菜のあえ物
・かぶの和風汁
・牛乳

６年生の理科の時間には、簡易発電機を回して、電気をためることができるか実験で確かめています。

５年生は家庭科の時間にミシンの使い方を学習しています。空縫いを終えて、いよいよ糸をつけて縫ってみます。３名の協働活動支援員の方にもお手伝いいただきました。ありがとうございました。

３年生は国語時間に「ありの行列」という説明文を読んでいます。この時間には文末表現に着目し、要点のまとめ方を考えています。

本日の献立
・麦ご飯
・むろあじのハンバーグ
・ごま和え
・鶏肉と野菜のすまし汁
・牛乳

１年生の道徳の時間には「みんなが つかう ばしょだから」という教材文を読んで、約束や決まりについて考えました。