標記の件につきまして、監査を次の通り実施いたしましたので、ご報告いたします。
詳細につきましては下記リンク「令和３年度　学校給食費決算報告書」をご覧ください。

監査日程：令和４年４月２８日
監査委員：保護者代表２名

R40502　令和3年度給食費決算報告書

単　元：正負の数
めあて：正負の数のかけ算ができる

正負の数の計算に取り組んでいます。本日はかけ算です。
デジタル教科書の動画を見て、進む方向と距離の＋−、時間の＋−を例に考えました。

かけ算の際の符号の規則性について理解ができると、後は九九の計算をするだけです。
生徒は練習問題をどんどんこなしていきました。

最期に確認した、計算をしやすくする「交換法則」についても活用できるよう練習を繰り返してください。

単　元：レタリング
めあて：レタリングを作成する手順がわかる

授業の最初５分は、描写力を上げるためのクロッキーに挑戦しています。
鉛筆を使って幅や長さをしっかり測り、正しい形をとることを学んでいます。

次に本日の主活動であるレタリングに取り組みました。
よく使用される「明朝体」の特徴と、作成の手順を確認し、作業に取り組みました。
先生が提示するスモールステップの課題を一つずつこなし、「永」の文字を完成させました。生徒は集中して取り組めていました。今後のレベルアップが楽しみです。

本日５月の生徒会朝礼が行われました。

参集型で実施するのは久しぶりですが、生徒会役員の準備が素晴らしく、てきぱきと進行をしていました。またＩＣＴ機器の活用力も高まり、スライドで活動の取り組みを上手に伝えています。このように、様々な状況にも対応できるのが「生きる力」です。コロナ禍の困難の中での学びが、現在に生きています。

また先日お知らせした通り、本日より理科の育休代替教員が着任いたしました。どうぞよろしくお願いいたします。

令和５年度　新入生対象の学校説明会を以下の通り実施いたします。
詳細については後日、ホームページにて詳細をお知らせします。
（南田中小・南が丘小・石神井東小の小学６年生にはプリントを配布します）

１　日　時：令和４年９月１０日（土）１４：００−１５：００
２　場　所：本校体育館
３　内　容：（１）学校経営方針　（２）教育の特色・行事　（３）きまり・部活動　等

上記内容は、新型コロナウイルス感染症の拡大状況により、開催内容が変更することがあります。ホームページ等で最新の情報をご確認ください。

1年生8名と2、3年生の転入生3名を迎えてのスタートです。
半分以上が初めましてのメンバーで、最初は緊張している様子でした。

3週間がたち、最近は楽しくおしゃべりすることも増えてきました。
1年生は「あじみこし」を意識して初めての中学校生活を頑張っています。まだまだ失敗することも多いものの、少しずつ中学生らしくなってきました。2，3年生は1年生の着替えを手伝ったり、係活動を教えたりと先輩として成長した姿を見せています。

来月は運動会練習と移動教室の準備が本格化します。互いに助け合って今年度のE組をよいクラスにしていきましょう。

写真１　じゃがいも植え（作業）　みんなで協力して1つ１つ丁寧に植えました。収穫が楽しみです。

写真２　ボッチャ　（体育）　学年対抗で取り組み、クラスの親睦を深めました。

写真３　ラジオ体操（体育）　指先まで伸ばすことを意識して取り組みました。3年生の模範を見て下級生は「すごい」とあこがれを抱いていました。

退職・異動した教職員の皆様をお招きして、互いの思いを伝え合う会（離任式）を行いました。

３月３１日に別れの言葉も交わすことができずに、南が丘中学校から去ることになったため、生徒・教職員ともにたくさんの思いがつまった会になりました。

南が丘中学校にかかわったすべての教職員の力により、今の南が丘中学校があります。感謝の気持ちを忘れず、日々努力し、その気持ちにこたえていってください。

生徒の皆さんが久しぶりに歌った校歌も素晴らしかったです。

単　元：圧力
めあて：圧力の性質を知る

「ピンヒールとスニーカーで足を踏まれたらどちらが痛い？」という身近な発問を手掛かりに圧力について考えていきました。

机上でできるシャープペンシルの実験をしたり、動画を見たりしながら、わかったことを仲間と話し合ったりと、少しずつ「圧力」の概念について迫っていきました。

圧力の計算についても、算数の計算から復習してスモールステップで取り組みました。
考え方がわかると、計算式の意味も理解しやすくなりますので、考えることを大切にしましょう。

今年度初めての生徒会朝礼が行われました。

生徒会役員は校長先生より、各委員会委員長は生徒会長より認証され、責任ある立場に立ちました。

生徒会本部・各委員会ともに、自らが全校生徒に向けて発信した、活動目標や方針に責任をもって、主体的に活動に取り組んでいってください。

またネットの特性により、急速に拡大することや記録されてしまうことなどのリスクも学びました。

特に中学校に入ってスマートフォンを買ってもらった生徒もいると思います。
家族と話し合って、ルールを決め、正しい使い方と判断力を身につけていきましょう。

参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
今後も学校・保護者間の状況共有を大切に、連携していきたいと思っています。
どうぞよろしくお願いいたします。

本日は全学年でセーフティ教室を実施しました。

ＬＩＮＥの方を講師として、ＳＮＳメッセージを発信する際の陥りやすい問題点についてお話しいただきました。

人それぞれ違う「思い込み」により、本人の意志とは違う広がり方をしてしまうため、様々な考え方の人がいることを理解して発信することが大切であることを学びました。

全学年対象の保護者会を実施いたしました。

保護者の皆様には、所属する学級に入室いただき、オンラインで配信する形をとりました。年度当初であったため、連絡事項も多く、長時間の会となったことお詫びいたします。

しかし、評価や宿泊行事に関する業者説明など、重要な内容もありましたので、欠席された保護者の皆様は、資料を丁寧に確認いただき、不明な点についてはお問い合わせください。

今年度より、練馬区全中学校に「eライブラリー」という学習支援ソフトが導入されました。特徴は、ドリル学習です。

全９教科の問題が用意されており、いつでも自主的に学習を進めることができます。
また問題数も多く、各都道府県の高校入試問題まであります。
苦手なところや得意なところをＡＩが判断してくれますので、「得意なところを伸ばす」ことや「苦手なところを改善する」学習にも取り組むことができます。

本日、２年生は使い方について確認をしました。自主的に学習に取り組み、力をつけていってください。

４月の全校朝礼がオンラインで行われました。

校長先生からは、２・３年生が行動で１年生に範を示すこと、１年生は失敗を恐れずチャレンジすることについて話がありました。１人ではできないことでも、仲間の支えがあればできるようになります。チーム南が丘で頑張りましょう。

また春季休業中の家庭学習の取り組みについての報告がありました。
「毎日学年＋時間の家庭学習」と「明けテスト５科全て８０点以上」の生徒に認定書が配布されました。１年生は夏季休業中から取り組みが始まります。基礎的な内容となりますので、しっかり取り組み結果を出し、やればできることを実感しましょう。

今日は全学年の生徒が、身長・体重・視力を計測しました。
広い体育館で十分なソーシャルディスタンスをとり、感染防止に努めています。

１年間で自分の体が大きくなったことを喜んでいる男子生徒が多かったです。
２・３年生は、静かに整列して順番を待つことや、計測をしてくれた先生方にきちんとお礼を言うことなどがしっかりできていました。心も成長しています。

新しいクラスをどんなクラスにしたいか？
学活の時間に、「学級目標」を考えました。

先日選出された学級委員が中心となり、話し合いが行われています。
２年生は、積極的に意見を出していました。
人任せにせず、一人一人が学級づくりに参加することが大切ですね。

木曜日からは体験入部が始まります。
興味を持った部活動に積極的に参加し、３年間打ち込めるものを見つけてください。

２・３年生が１年生を歓迎するとともに、中学校の生活・委員会・部活動などについてわかりやすく教える「対面式」が行われました。

生徒会本部役員が動画を作成し、学校生活のきまりや伝統として大切にしている「あじみこし」などについての説明を行いました。

委員会の説明の後は、部活動紹介がありました。目の前で行われるデモンストレーションに、新入生も強い興味をもって見学していました。

新入生からも、入学を楽しみにしていたこと、入学後頑張りたいことが「誓いの言葉」として伝えられました。とても凛々しい、堂々とした振る舞いでした。

退場するときは、緊張が解けた安心した表情が見られました。初めての行事で疲れたと思いますが、しっかりとした態度で入学式を終えることができました。

これから、皆さんの３年間の成長が本当に楽しみです。
楽しいことも苦しいこともたくさん経験し、たくましく成長していってください。

保護者の皆様の祝福を受け、新入生が入場しました。少し大きめの標準服と照れくさそうな表情が印象的でした。

担任の先生から名前を呼ばれると、立派な返事をしてくれました。元気いっぱいの前向きなエネルギーを感じ、教職員一同嬉しい気持ちになりました。

また、唯一参加した在校生代表からは、歓迎と激励の言葉が力強く伝えられました。