今日から３日間に分けて６年生を送る会を実施しています。密になるため、体育館に全校児童が入れないので、１・２年生、３、４年生、５年生と分けての実施です。今日は、３・４年生と６年生です。３・４年生からは６年生に向けて、お世話になった言葉を発表しました。６年生からは、３・４年生へのプレゼント渡しと合唱、合奏をしました。３．４年生は６年生の発表をしっかりと聴き、とてもよい会になりました。来週は他の学年と行います。

　ドレミファ集会（音楽集会）が３年ぶりに全校で行うことができました。校庭で音楽委員会の児童が演奏して、全校で手拍子をしたり、歌を歌ったりしました。（マスクはつけたままですが）今日の曲は「風になりたい」です。楽しく手拍子をしている子が多かったです。

　１年生が生活科の学習で昔遊びを行いました。先週２年生と一緒に行うはずでしたが、学年ごとの実施となりました。各教室で、メンコ、カルタ、けん玉、おはじき、折り紙などグループで楽しそうに活動をしていました。けん玉の上手な子がいて、何回も続けていました。

　１年生が６年生を送る会に向けて、６年生に渡すメダルを作っていました。６年生にお世話になったお礼として渡すので、気持ちを込めて作っています。

　４年生が保健指導として、「不安や悩みをやわらげるために行動してみよう」という学習を養護教諭から受けていました。不安や悩みの対処法を考え、チェアヨガを体験しました。子供たちからすっきりしたなどの感想が出ていました。自分だけで解決できない場合は、相談できる人や機関に相談することも子供たちに伝えました。

今日の献立は、トックスープ。
豚肉や玉ねぎ、大根、にんじん、干ししいたけなどが入った、
うま味がしっかりと出た、
でもさっぱりとしたスープでした。
大根やにんじんの切り方をトックの形に合わせたのでしょうか。
見た目も美しいスープでした。
今日もおいしくいただきました。

　正門の桜の花が咲いているの気付きました。子供たちが登校時に桜の木を見上げて、その美しさを味わっていました。

　中休みにふれあい遊びがありました。異学年で一緒に遊ぶ機会をもつことによって、相手を思いやる気持ちが育ってきます。楽しそうに遊んでいました。

　３年生が算数でそろばんの学習をしていました。３・４年生で数時間ですが、そろばんの授業があります。なかなか習熟まではいきませんが、そろばんを触れることで数の概念も再認識されます。今日は、講師の方にいらしていただき指導を受けました。子供たちは楽しそうにそろばんの珠をはじいていました。

　２年生の算数で、長い長さを測る学習をしていました。３ｍのリボンにしるしをつけ、測定していました。実際に長さを測る活動を通して、長さの感覚を学んでいきます。

　今日が今年度最後のクラブでした。４〜６年生が一緒に活動することで、教え合いが生まれます。６年生がリードして楽しくクラブ活動を行えたことでしょう。

今日の献立は、ほうとう風うどん。
「ほうとう」について改めて調べました。
太い麺をかぼちゃ等の野菜と一緒に
みそ仕立ての汁で煮込む料理。
よく調べると、必ずしも麺料理の形態とは限らず、
すいとんのようなものもあるとのこと。
そういう意味においては、
うどんは全く違和感ありませんね。
後まぜのうどんに合うように、汁はちょっと濃い目。
絶妙なバランスのお味でした。
今日もおいしくいただきました。

　子供たちの登校時に雪が降り始め、校庭も雪が積もってきています。子供たちの下校時の安全をしっかりと見守っていきます。

　２年生が生活科で昔遊びの学習をしました。青少年委員や地域の方々にご協力いただき、独楽、メンコ、羽根つき、カルタ、お手玉、けん玉などたくさんの楽しい遊びを体験することができました。ありがとうございました。昔遊びは、遊ぶことで上手になったり、技ができるようになったりする楽しみもあります。２時間たっぷりと楽しんだ２年生でした。

　ゲーム集会で、宝探しをふれあい班で実施しました。校庭にまかれた色紙を拾い、ふれあい班ごとに集めます。色によって点数があるようで、後程発表があるそうです。みんな一斉に拾い始めていました。

　３年生が、社会で昔の道具を使って体験をしていました。洗濯板を使って洗濯をしていましたが、なかなか難しいようです。また水も冷たく、昔の人の大変さが体験できたと思います。

　６年生が理科で「生物と地球環境」の学習をしていました。川の様子の写真を見て、自然に近い状態に戻す理由を考えていました。総合的な学習でＳＤＧｓを学習していますので、そのつながりで考えていました。

　４年生の音楽で「ききどころをみつけて」という学習をしていました。オーケストラの演奏を鑑賞したのですが、曲の強弱を指揮の振りで表現していました。よく聴いて指揮をしている様子が印象的でした。

　４年生の道徳で「まちのうつりかわり」を学習していました。今日は、浅草の三社祭について動画や資料から調べていました。４年生は３月に浅草に社会科見学に行きます。分からないことを実際に見たり、聞いたりすることで学習が深まるとよいと思っています。

　６時間目は、地区子ども会で地区班ごとに集まり反省やお礼を述べました。地区委員の保護者の皆様には、今年度大変お世話になりました。子供たちの安全のためにご尽力いただきありがとうございました。

　１年生が生活科で風車を作っていました。紙コップを切り開いて、色もつけていました。タコの足のような模様もあり、とても工夫していました。作ったもので遊べるのも生活科のよさです。

　５年生が図工の学習で「石東イロミネーション」としてランプを作っていました。透明感のある材料を組み合わせてランプのかさを作ります。６年生を送る会にランプを置く計画をしています。

　今日の全校朝会で、練馬区小学校連合図工展に出品した作品の表彰をしました。私も期間中に鑑賞をしたのですが、皆様は図工展に行かれたでしょうか。表彰を受けた子は、みんなとてもうれしそうな顔をしていました。
　
　６年生が６年生を送る会に披露する合奏の練習をしていました。「サークルオブライフ」という曲を演奏します。みんな真剣な態度で練習に臨んでいました。

　今日のクラブ活動は、３年生の見学もありました。前半・後半で自分たちが入ってみたいクラブを体験していました。とても興味深く見たり、参加したりしていました。

　１年生が図工で「あそぼうよ、パクパクさん」の学習をしていました。猫やウサギ、鬼（節分のため）などを作っている子が多かったです。作ったもので遊べるのも図工のよさです。

　休み時間には、なわとびをしている子もたくさんいます。１年生には、跳べるようになったことを見せに来てくれる子もたくさんいました。

　２月の避難訓練は通知なしで行いました。また、放送が使えないという設定でした。１年間の避難訓練を通して、子供たちの避難の仕方が上手になってきました。

　寒い日が続きますが、子供たちは元気に体育をしたり、休み時間に遊んだりしています。体育では、持久走をしている学級がありました。走ることで体が温まります。また、休み時間は、サッカーをしたりバスケットボールをしたりしている子も多いです。休み時間に友達と遊ぶことが一番楽しいのかもしれません。

　今、学校に樹木の剪定が入っています。高い木に登って枝を落としている姿には驚かされます。

今日の献立は、かつおでんぶ。
でんぶ？調べました。
漢字では「田麩」と表すそう。
細かくほぐした身を砂糖やみりん、しょうゆ等で味付けし、煎って作る。
今日のでんぶは、細かいかつお節を使ったそうです。
香り、うまみ、甘み、塩味。
とてもバランスの良いでんぶで、ご飯が進みました。
今日もおいしくいただきました。

　１年生がカタカナの学習をしていました。チラシや新聞からカタカナを見つけ、そのカタカナを使って文を作っていました。

　５年生が体育でバスケットボールの学習をしていました。パスに重点をおいてのゲームを行いました。子供たちがよく動いてシュートも決めていました。

　練馬区連合書写展に出品した作品が児童昇降口に掲示してあります。ご来校の時にご覧になってください。

今日の献立は、さつま芋とお豆のサラダ。
さつま芋とだいず、えだまめの他に、
きゅうり、にんじんが入っているサラダでした。
さつま芋の甘さと香り、
だいずやえだまめの心地よい歯ごたえ、
ドレッシングに含まれる玉ねぎのほのかな香り、
などなど。
すばらしいハーモニーでした。
今日もおいしくいただきました。

　朝の全校朝会で、石東句会の学年代表作を発表しました。今回から１年生も入ります。ＨＰの全校朝会の話の中に、学年代表作を掲載しましたので、ご覧になってください。また、代表委員会からユニセフ募金の報告がありました。募金金額は４２７０９円でした。ご協力いただきありがとうございました。

　２年生が昔遊びで福笑いをしていました。出来上がった福笑いを見て、笑い合い楽しそうでした。

　３年生がアニメ学習に取り組んでいます。３年生は４コマをタブレットに入れて、パラパラ漫画のように動かしていました。鳥が飛んでいる様子がよく伝わってきました。
　社会の学習では、練馬区のうつりかわりを学習していました。昭和２２年、昭和４０年、現在で土地利用がどのように変わっているかを調べていました。
　

　今日は、５年生の社会科見学でした。和紙の里と明治製菓が見学先です。自分の目や耳で知ったことは、教科書で学ぶことを深めてくれます。見学したことをしっかりとまとめてもらいたいです。

　１年生に教育アドバイザーの方がお見えになり、授業観察を行いました。国語の「ことばを見つけよう」で、一つの言葉の中から、意味のある別の言葉を見付ける学習です。子供たちは、言葉の中から、別の言葉をしっかりと見付け発表していました。教育アドバイザーの方もとても褒めていました。

　３年生の算数では、「かけ算の筆算を考えよう」で暗算の学習をしていました。『２５×４＝１００』を使って、工夫して暗算をしていました。

　２８・２９日で練馬区小中連合書きぞめ展が練馬美術館で開催されていました。私も子供たちの作品を観てきました。どの学校もしっかりと書けているので、感心しました。中学校の作品も観ましたが、さずが中学生と思いました。

　今日で持久走週間が終わります。休み時間の取り組みは終わりますが、体育では、持久走を続けていく学年もあります。体力向上に向けて、体を積極的に動かすようにさせていきます。

　２年生では、道徳で「日本のお米、せかいのお米」というお話で、他国の文化に親しむ心情に気付かせていました。お米を使ったメニューは、他の国にもたくさんあり、今日の給食のパエリアも登場しました。
　２年生の別のクラスでは、国語で「似た意味の言葉　反対の意味の言葉」の学習をしていました。『ぬぐ』という反対言葉はたくさんあることに気付きました。

　３年生では、練馬区の人口の変化と交通の様子の変化を調べていました。グラフや資料から気付いたことをたくさん発表していました。

　６年生では、薬剤師の方から「薬物乱用防止教室」としてお話をしていただきました。薬物を乱用したら、どうなってしまうかを教えていただきました。子供たちは真剣に話を聞いていました。